有关九年级作文500字集锦十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的九年级作文500字10篇，欢迎阅读与收藏。
九年级作文500字 篇1
天生我材必有用。纵使你没有羞花闭月，沉鱼落雁之美貌，记住你就是你。你不是别人，别人没有你的特点，别人也取代不了你。你是独一无二的，你也有你自己的独特魅力去影响别人对你的评价。
很多很多人生来就抱怨自己的资质太差，又自哀没有出人之处，所以一再消沉，不愿意去正视自己的优点，整天在浑浑噩噩中度过。其实，你不是没有优点，没有吸引人的地方，而是你自己不懂得去发掘，结果被自己埋没了而已。
也有很多人认为活着没有意思，生活太枯燥无味。那也是你没有真正的读懂生活，没有真正了解自己到底需要的是什么。
人生在世图个什么呢？无非是个好的生活。在世上希望能够被别人看到，也能够有别的东西吸引自己。这吸引东西大概就是所谓的魅力吧。自己有吸引别人的东西，就是自己已经被别人认同。而有吸引自己的东西，就是生活有很多的精彩可以被自己追求。无论是吸引还是被吸引都是魅力。魅力大概就是你活着的动力吧。
这世上有无魅力，关键的看法在于自己。倘若看到了就是魅力无限，看不到就是一无所有，当然就会觉得生活没有味道。上帝给了我们五官是为了什么？难道不是让你品、听、闻、嗅，体会生活的吗？为了我们整个人不就是为了让我们有自己的魅力吗？看不到自己的人是行尸走肉，看不到生活的人是和石头无两样。
生活美无处不在，缺少的是发现它的一双眼睛。同样世上魅力无限，缺少的是我们的感觉。
九年级作文500字 篇2
作为心理学通俗读物，此书系统地介绍了阿德勒创立的个体心理学，从个体心理学的观点阐释生活的意义、肉体与心灵的关系、自卑感与优越感、记忆力、梦，并具体地展现个体心理学如何看待家庭的影响力、学校教育的影响、青春期的引导、犯罪与预防、职业与工作、同伴、爱情与婚姻等问题。
以下谈谈受到的启发：
一、合作的重要性
整本书让我印象很深刻的是合作。作者非常强调合作与奉献，他认为了解心理差异的最好方法就是检验人合作能力的高低。书中写到：“人类所有对价值和成功的判断，最后总是以合作为基础，这是人类种族最伟大的共同点。” “假如一个人不合作，对别人不感兴趣，而且也不想对团体有所贡献，他们的整个生活必然是一片荒芜，他们身后也留不下一丝踪迹。”
受环境以及人类自身寿命和能力的限制，我们作为一个个体，能对社会做出的贡献实在是太微不足道了，而我们如果选择合作，就能像滴水聚成河流一般，显示出势不可挡的力量。人类的语言、文明都是在人类的合作中诞生和发展下去的，我们也要将这种合作的精神传承下去。
二、自卑感与优越感
自卑情结是个体心理学的重大发现之一。书中写道：“我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都发现所处的地位是我们希望加以改进的”。但是假如一个人不设法克服障碍，而是用一种优越感自我麻痹，则会造成“自卑情结”，即自卑。
短暂而脆弱的生命会产生无能为力的自卑感，我们在社会中也会因人与人的差异性，产生不同程度的自卑感，但假如我们不去介意心中的自卑，自卑感反而能不时提醒我们自身的差距，鞭策自己不断向前，超越自卑，成就人生。
九年级作文500字 篇3
动物王国根据人类提出“严惩苍蝇”的要求，将于今天上午在动物王国最高法院开庭审理苍蝇一案。到了开会时间，审判长长颈鹿，陪审员鹦鹉、白头翁，书记员信鸽，公诉人大象和辩护律师熊猫，旁证人蜘蛛、黄牛等都在各自的座席上就座了。旁听席上也早已挤满了旁听者。
八时整，威严的审判长宣布开庭。只听得：“传被告到庭。”两名法警赤眼蜂和警犬就押着一只耷拉着脑袋的苍蝇，走上了被告席。他明白这次审判将决定他的命运。长颈鹿一声吆喝：“被告自报姓名、种属、住处。”苍蝇便战战兢兢地答道：“我叫苍蝇，属昆虫纲双翅目，我代表我们家族：牛蝇、虱蝇、寄生蝇、家蝇、麻蝇、赤头蝇等来接受审判。我们的住处不定，厕所、粪堆、猪圈、马棚、书房、餐厅、茅屋，凡是飞得进去，特别是污秽肮脏的地方，我们都去，四处为家。”
苍蝇说完，长颈鹿请公诉人宣读起诉词。
长颈鹿微笑着说：“公诉人，旁证人对被告的陈述和辩护律师的发言还有什么意见？”
只见大象、蜘蛛、黄牛异口同声地说：“苍蝇的功罪已经摆明，请法庭依法判决。”
旁听席上又议论开了：“辩护律师说的话句句在理。我们本认为苍蝇非判死刑不可了，现在看来倒也未必。”
长颈鹿看大家没有异议，便宣布暂时休庭，合议庭进行合议。半小时后，继续开庭审理。
九年级作文500字 篇4
夜晚，我独自躺在床上，窗外的小雨敲击着屋檐，倾听这大自然的声音。
雨，淅淅沥沥地下着，敲在屋檐上，发出泉水叮咚般悦耳的响声。雨势平缓时，仿佛是一位姑娘在屋檐上曼舞。雨势急促时，仿佛有千军万马从处向你远处奔来。屋檐，就是雨点最好的舞台，向我们尽情的展现她的魅力 “梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”绵绵的小雨，总是让人引发思绪。听雨，应该是每个人小时候的爱好，记的我小时候，总喜欢蹲坐在门口，聆听细雨的声音。 千年以前，不是也有一个人初中，同我一样，被心头的万般思绪缠绕，久久难以入睡吗？
他躺在床上，静静的听着窗外的雨。他虽然闭着双眼，可是心中的种种痛苦去折磨着他，令他无法入睡。屋外急骤的雨点，在他脑海中溅起了无数的画面。沙场上，是胡人的铁骑与大宋的兵马在激战，轰天动地的马蹄声充斥着他的双耳。而他们的国君呢？正在西子湖畔，听着歌女们弹唱《后庭花》。自己一腔壮志又有何用？在这急促的雨声中，他慢慢睡去了。脸上，划下两行英雄的泪水。
雨，下的更大了。听啊！你听到铁马的脚步声了吗？听啊！你听到那位爱国诗人在风雨中的哭泣声了吗？
雨！这下了千年的雨啊！你在为谁而下？为花草？为树木？还是为所有倾听你的人？
九年级作文500字 篇5
每个人都有家，我有两个家。两个与众不同的家。这两个家让我“寒与暖”的世界里交织徘徊……
若大的房里只有我和妈妈两个人，虽同处屋檐下。却感觉“相隔万里”每天放学回来，妈妈的房屋总是紧闭着，里面传出手指敲打键盘的声音，我回到房里，将门轻轻关上。两扇门隔断了我们的沟通，几乎没有语言的交流。这个房子更显的空荡荡的。我总是渴望母亲那扇紧闭着的门够打开，母亲从里面走出来，摸摸我头发亲昵地说：“宝贝妈妈给你做饭。”可这一切都是我的幻觉罢了，每一次的渴望，都会让我泪流满面。手握着泡面捅一次又一次的颤抖。这个家让我感觉都好冷好冷。
于是，我喜欢上学，喜欢学校里那种人流潮涌的感觉。喜欢在教室里扑鼻的粉灰味。因为这里我还有一个家。
一个很温馨的家老实实我们的家长，有是严肃、有时和蔼，我们的神经也跟着一紧一松，这个家让我感觉到了我自己的存在和心脏的跳动。虽然每有做不完的事、很劳累。但也有很多有趣的是发生。偶尔有同学上课跟老师调谀。有同学像老鼠偷吃被老师抓到。逗的我们也跟着哄堂大笑，笑着溢满整个教室。这是我喜欢的声音。这个家好暖好暖。
我有两个家，却有天地之间的差距。家。究竟该怎样诠释呢？
你能告诉我吗？
九年级作文500字 篇6
一切都不再是那么惬意，这是我们迈向初三门槛的第一句话。
的确，相比八年级的生活，变了很多。八年级的我们，做事随心所欲，作业一拖再拖，想一出便就是一出。可是到了九年级，以往的我们是不可以胜任的，九年级的学习生活是忙碌的、紧张的。九年级的我们，每天都只能在书山题海和操场跑道上交替变换。再也无暇顾及一些花花草草，从教室到食堂再到寝室，每天都重复着这三点一线的生活，已经熟悉了各位任课老师的交替上场。再也不会有一下课就三五成群的我们，而有的是呆呆的望着作业本愣愣地写字的我们。再也不会有热闹非凡的生活区域，不管上课下课，都是一片静悄悄。在也不会有讲话的同学，因为大家的心中好像除了学习就只有学习。
或许这就是初三的独特之处吧，我想。
初三的确很苦，但是，不苦不累，初三无味，不拼不博，等于白活。既然九年前的我们选择了这条路，那为何不勇敢的走下去，直到走完？初三了，毕竟是初中生活的最后一年。班主任的教导，校领导的要求，体育中考的训练，书山题海的遨游，还有来自各方面的压力，自然是不可避免的。因此我们应该调整好心态去迎接这富含独特韵味的初三，为自己定一个合理的目标，为自己半年后的中考做准备。
这是我们初中生涯的最后一年了，一年后的成败决定于自己，我们该用自己的双手为初中生活画一个圆满的句号了。
到了这一次的栀子花开便是我们的离开，去拼搏吧！XX年，我们的主场，我们来了！
九年级作文500字 篇7
八年级时，我们看着九年级的大哥哥、大姐姐们每天为中考奋斗，只觉得中考对我们来说很遥远，没有想到这么快我们也要面临中考。
九年级，多么熟悉而又陌生的一个字眼，但是，此刻我们已经是一个九年级的学生了。九年级也是一个神奇的年级，昔日走廊里打闹的身影已经消失，留下的是教室里刻苦学习的身影，它使同学们变得更加努力学习了。
尽管我们刚升入九年级没几天，但我已经深刻体会到了九年级学生的不容易。每天早上五点二十就要起床，晚上八点二十才会下课，结束一天的课程。而且下午第四节课还要在教室里学习，一天的时间都安排地满满的。
最辛苦的莫过于上体育课了。从打响上课铃，到下课，要一直进行高强度训练从不停歇。一节课下来，感觉骨头都要散架了，连续几天都恢复不好，深刻体会到了“累瘫”的感受。
尽管我们很累，但只要坚持下去，熬过去，中考对我们来说也就不算什么了。那我们九年级的学生要怎么做呢?首先，我们要确立目标，先确立一些小目标，一个一个完成后，那些大目标也就变得不是那么遥远了;其次，我们要保持之前的优良习惯，改掉之前的坏习惯，更加严格的要求自己;然后，要找到适合自己的学习方法，更好的提升自己的学习成绩;最后就是最重要的就是坚持，能够坚持下来就是胜利;只要坚持下去，中考我们已经就成功了一大半。另外，我们还要有一种“危机意识”，要知道自己放松一会儿，就会有一群人超过你，所以我们不能懈怠，利用好每分每秒，掌握好每一个学科!
“阳光总在风雨后”，九年级何尝不是高中前的一场暴风雨?只要我们坚持下去，风雨一定会停，迎接我们的一定会是阳光!
九年级作文500字 篇8
抬头望着皎洁的夜空，啊，又是十五圆月。家中的一切都还好吧！
家是爱的港湾，家是心的乐园，家是浪漫的河滨公园。
如果说家是一片森林，爸爸就是一棵参天大树，母亲则是树上的枝叶，他们合二为一，融为一体，共同哺育着他们爱的结晶——一棵小小的树苗。而我就是那棵在他们怀里渐渐长大的小树苗，他们坚信总有一天这棵小小的树苗也能长成一棵蓬蓬勃发的大树。
如果说家是一片天空，爸爸就是一个红红的太阳，母亲则是那轮明亮的月亮，而我就是一朵随风飘荡的云彩，整天跟在爸爸的身后，一起为生命之光而奋斗。天黑了，我就跟爸爸回家，这时妈妈早就在家做好了晚饭，等着我们回家一起享受一桌香喷喷的晚餐。
如果说家是一片大海，爸爸就是海里的水，妈妈则是海里的盐，所以爸爸娶了妈妈，而我就是在一望无际的大海里遨游的一条小鱼，我在爸爸妈妈的怀里尽情地摇摆着我的尾巴。
如果说家是整个宇宙，爸爸就是一片天空，妈妈便是一块大地，我就是在蓝天自由飞翔的幼鹰，在爱的世界里尽情地飞翔，我被爱包围着。
爱的源头是家，爱的尽头是家，生生不息，我们的生命之花在家的温暖中绚丽生长，光彩夺目。
无论是狂风暴雨，还是阳光明媚，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，无论何时何地，有家的地方就有爱。爱是父亲的威严，爱是母亲的慈祥，爱是我们三个人互相的牵挂，爱是我们共同的奋斗和创造，我们是爱的吉祥三宝！
九年级作文500字 篇9
凤凰花绽放在校园里，树上也传来了“知了!知了!”的.蝉鸣。看着艳红的凤凰花，听着悦耳的蝉鸣，宣告着我们离别的时刻已经到来了，也让我们的心中不断的涌出期待与感伤。
回想踏进学校的第一步，还会黏着妈妈的幼小的我，已经变成熟悉校园、个性独立、坚强的我。这三年来，我留下了堆积如山的回忆，也结交了无数知心的朋友。
林哲是我初一年级就同班的好同学，我们曾经每节下课都玩在一起，遇到难题，我们也会一起讨论解决。上体育课时他是我的榜样；上数学课时换是我是他的模范，我们互相鼓励、彼此支持，可说是有福同享、有难同当的好朋友。希望上了高中也不要忘记彼此。
雅铃老师是我初三年级的老师，现在已经到他校任教了。她把我从粗心教导成细心，对待我也很好，常常拿东西给我们吃，放寒、暑假前也会送礼物。我许多的坏习惯，都是她帮我改过来的，可说是我永生难忘的老师，希望能在见到她。
回收室是令我印象最深刻的地方。因为我在五下、六上都负责班上的回收工作，因此常常到回收室报到，每次我们都是最后一个，回收室的人都快走了，我们才到，所以他们又要开一次门。从此以后，他们都会等我们，和我们一起玩耍、聊天，很开心，所以留下了许多美好的回忆。希望以后回到学校时，能在重拾从前的欢乐。
听见了毕业的脚步正朝我们直冲而来，我希望长大后能够赚钱回馈学校，也希望能够带给教导我的老师一点礼物，更希望能和同学们再次在学校相逢，一起回想以往的记忆和笑声。
九年级作文500字 篇10
尊敬与可恨的人类：
你好！
我是来自遥远又寒冷的南极的一只胖企鹅。今天，“入侵”了你们国家，实属无奈，但是，你们要理解我们人类的苦衷啊！
自从你们去我们南极考察后，又有大批的人类考察了我们的家。大量的人类都对我们感到好奇，于是用一个神秘的小盒子对着我们摁了一下，过不了几天，我的同伴们就大批的死去，更有的人，为了获取暴利，把我们的伙伴用一根不晓得叫什么的东西打了一下后，放到了动物园里，供人们欣赏。
这些事情，我们企鹅家族的元老级人物讨论了一下，决定原谅你们。可是，你们人类不懂得感恩，反而又来破坏我们美丽的家园——地球。看，她用她所拥有的一切来欢迎你们来到地球。可是，你们又是怎样对她的呢？首先，你们砍掉了她美丽而茂盛的头发——大片的森林，然后，又用一种名叫烟的东西，使她不得不戴上口罩，提早的预防风沙的降临。其次污染了她的血液——尼罗河、黄河一类的河流，被你们这些低俗的人类在里面洗一些名叫“衣服”的不明状固体。从而污染的这些无辜受害的河流——还有地球“母亲”的血液。
你们怎么忍心这样呢？听说你们人类为了偷懒，发明了机器人；为了节省时间，发明了汽车，我不得不说，你们人类很聪明，也很愚笨，虽然节省了时间，但却浪费了资源，你们知道资源是怎么来的吗？那是“母亲”的“心脏”，“母亲”为了欢迎你们，居然把心脏都奉献给了你们，可是你们呢？一群不知感恩的人类。却为了自己的利益而把“母亲”的心脏都差点掏空了。
想想你们的所作所为，哼，你们难道就不为自己所做的事情而感到羞愧么？
问问自己的心！好了，不说了，我就要回南极了！再说就赶不上飞艇了。拜拜！
此致
敬礼
一只胖企鹅
X年X月X日
