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【必备】初三作文6篇

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在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的初三作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】初三作文6篇

初三作文 篇1

今夜格外的寂静,我望着落寞长空的那一轮明月,不禁想起苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺’是啊,离别总是难免的,因为总有离开的时候。天下无不散的筵席。

总有离开的时候,王勃深叹:"海内存知己,天涯若比邻。”一洗离别时痛苦缠绵的不舍之情,换之以宽阔的胸怀劝告友人不要因离别而伤心。同时将自己对友人的不舍和美好的祝福深嵌其中。成为离别送行的名句。

总有离别的时候,李白感叹:”桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情“自己登船将要离去,岸上忽然传来了阵阵悠扬的歌声,居然是友人在为他送行,他将友人为他送行的情谊与深千尺的潭水相比,道出了自己被友人所感动,对友人依依不舍,难分难离的深情厚谊。使人不禁对他们之间深厚的友谊所感动。忘记了分离的痛苦,留下了心底的感动。

总有离开的时候,王维长吟:”劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人“,王维把对朋友路途的担忧和对友人离去的不舍化为一杯浓烈的清酒,想到将要与友人相距千里,再也没有人可以与他一同饮酒谈心。心中的不舍之情溢于言表。但面对友人的远去,他心里更多的是无奈。千金易买,知己难求,离别确实是一种碎心的痛。

总有离开的时候,有时是短暂的分别,但有的是永久的诀别。妻子的死是纳兰性德心中永远无法愈合的伤痛。”半世浮萍随逝水,一宵冷雨葬名花“是他对卢氏的怀念;”长记碧纱窗外语,秋风吹送归鹤“是他对卢氏的追念;”青衫湿透,凭伊慰我,忍便相忘“是他对卢氏的依恋。然而天妒有情人,卢氏与他一夜之间阴阳相隔了,离别引发的是纳兰无限的愁伤,不断在词中涌现,不断在世间追寻她的影子。

总有离开的时候,重要的是我们应如何应对,是喜或悲,全凭我们。我们不及王勃的宽大胸怀,也不及李白的深情厚谊,更不及纳兰的一片痴情。但不管是分别还是诀别,我们都要面对,如果用眼泪告别,双方都会陷入深深的不舍之中,而且使我们长期处于分别的痛苦之中。因此,请笑着送别,使对方安心的离开,想着下次重逢的喜悦。就算是诀别,则也无须用眼泪宣告你的悲痛,因为眼泪也无济于事,只不过白白浪费体力罢了,我们要让死者安息,不要一副哭啼啼的样子,心中要想着明天依旧会到来的光明,希望还会有,不要陷入毫无意义的哭泣之中。

总有离开的时候,天下无不散的筵席,只要心还在一起,就永不会分离。

初三作文 篇2

当世间的万物追溯到其根本,去掉了一切的警戒与面具,恢复到他们最初的模样时,他们知道爱是什么吗?当他们开始有自己的见解、自我的意识时,他们知道爱是什么吗?当他们能够独当一面、逾越万里时,那么他们知道爱是什么吗?

爱是一个模糊的概念,谁也不知道爱真正是什么,但是人们凭着自身的理解对它有许多的不同的诠释与解读。有的人可能一生也没有去认真地感受过,所以至死也不理解爱到底是什么;而有的人却能凭借自己的理解发现并感受到爱,也许会感到疑惑,但总有一天会变得明朗,不断地完整、成熟起来。

有一个女孩儿也曾疑惑于这个模糊的概念。

过去

年幼的女儿对母亲说道:“我爱妈妈!”母亲温柔地抚摸着她亲爱的小女儿的脑袋,轻笑着问道:“是吗?那对你来说爱是什么?”女儿挠着脑袋,思考良久也答不上来,她说:“有些不清楚那种感觉,很喜欢、很特别的感觉。”母亲说:“爱也许就是:你是我爱的全部吧?”女儿歪着头,看着母亲含笑的脸,疑惑的思考着母亲抛回来的问题。

现在

女儿将所有书本从桌上扫下来,似乎想把心中的情绪一股脑全都宣泄出来,她大声地指责母亲:“你一点都不爱我!!”母亲则问她:“为什么会这么觉得?”“因为你一点都不管我!”母亲听了,只是摇了摇头,语气似乎有些无奈:“爱并没有形式的限制,它只是在用它的方式来说着‘爱’。”看着女儿困惑的神情,母亲也只是苦笑。

未来

女儿搀扶着年老的母亲在花园中散步,在小路旁的石凳坐下了,女儿看着母亲两鬓斑白,头上曾布满着的青丝变成的白发,感到一阵心酸。她郑重其事地对母亲说:“妈妈,我爱你。从今以后我会抽出更多的时间陪你,不会再像以前一样不懂事的惹你生气,也不会再忽略你的想法,不会再忘记你了。”母亲听罢,仍是摇了摇头说:“爱并不是脑中的记忆,而是一种心灵的跟随与前进。”女儿若有所思地点点头,再看母亲时的眼神是坚定的。

未来的她也许终于懂得了母亲的爱,但当她真正理解了“‘爱’是什么”时,时间的沙漏已经快要漏完了。

爱是为了你所爱的人前进,为了他们而迈出自己的步伐,深刻的记住你心中挂念着的这份“爱”,但不是脑的“记住”。也不要在最后才发现时间已匆匆流逝才急急忙忙地想去抓住机会,那已经太迟了,不是真正的“爱”了。

那么,你觉得爱是什么呢?

初三作文 篇3

凉风习习的午后,阵阵秋风从窗外徐徐闯进,惹得室内顿时尘土飞扬,可以清晰地听见,风掠过书本发出的“哗哗”声。咳嗽声接连不停地响起,一张张抽出的纸巾肆意作乱。

前排的一个矮个子男生身上裹着厚厚的外套,“刷”一下,他手里的纸屑晃晃悠悠地朝垃圾桶正中飞去。忽然,一阵微风吹来,改变了纸屑的航道,只见它落寞地躺进了角落。那个同学却自顾自地,不以为然。

之后,大家更加嚣张了。从近处投,而后变成远处的“三分投球”,甚至把它当作一场比赛,尽情地破坏环境。一只只白色的纸团,从四面八方往垃圾篓方向飞来,在同学们一阵阵哄堂大笑中落到了地上,地上一片雪白。

总是把“多一个我也没关系”当作借口挂在嘴边的我也一起跟风。

正当我用完纸巾又想随手一扔敷衍了事时,看到了一个默默的身影正在不厌其烦地,一次又一次起身去拾起地上的垃圾丢进桶里。她挡在垃圾篓的前方,所以总有纸团打到她的身上,然后又弹落到地上。

那一瞬间,我连忙停下了挥动的手,心里涌起了千千万万个后悔。想起了曾经有人说过的话:“如果所有人都不支持你,那你也必须要护住心里仅存的坚定。”我不能这样做,我还是一班之长啊!我的脸开始变红,发烫,手心里的纸也被我揉捏得不成样子。

于是,犹如离弦之箭一般,我冲到了那个同学身边,轻轻拍了拍她弱小的肩膀,我们相视而笑,我的心情也平静了许多,动作从容了许多,地上的纸团开始越来越少。

教室里的喧闹声也一点一点没有了,依稀的,好像听到了每个人心中止不住的惭愧,还有我心里,从来没有的,那一份责任和坚定……

窗外,风依旧呼啸。只是渐渐地,乌云里透出了温暖的阳光。人们身上暖洋洋的,拂过来的风都是春天的。

初三作文 篇4

在莫言没得奖之前,听我的老师提到过的,后来莫言这个名字就在我的心里。莫言穿着一身中装出席了诺奖授奖仪式。获奖要发表感言,对感言的感言也是一种学习、更是一种感悟。他对母亲的思念、对母亲的愧疚打动了我们。他说,在我获奖后,有很多人与我一起分享着荣誉,但是母亲没有分享。

母亲是他人生的导师,这种导师的表现不是夸夸其谈,不是长篇大论,只是平常入情入理的一个关心、一次爱惜。有一年过节,一家子在一起吃饺子,每人只有一碗,大家对好不容易获得的饺子倍感珍贵。突然来了一个乞丐,莫言给了他几个红薯,没想到乞丐不领情还振振有词地说:“凭什么你们吃饺子,给我吃红薯啊?”莫言火了,回答道:“我们也不是经常吃饺子的,你要就拿,不要就滚!”这时,母亲一声不吭,把自己碗里的饺子全部给了乞丐……我们都说,母亲是孩子第一个教师,这时正确的;实际上,我们还要说,母亲是不仅孩子也是成人以后的'人生之关键时刻的教师!这种关键,就在于她内心的真切总是在你忽视、漠视甚至无视之后及时赶到;这种关键,就在于她内心的善良总是在你乏力、疲惫甚至反感之际处处出现!我们都有母亲,我们的母亲也是这样的;莫言对母亲的思念、对母亲的内疚甚至负罪感可能也是我们对自己母亲的思念、内疚甚至负罪感――这是真切的感受,更是内心无法弥补的缺憾,痛苦就在于这种文学中。

他表态,“要在人的立场上继续写作,要反映实践、超越实践。”这一表态也是值得我们首肯的。虽然这有点套话之嫌,但是在莫言嘴里说出这个话,还是有它特别的意义的。因为,莫言的作品与他人作品的区别之一就是他对“要在人的立场继续写作”的理解有着自己独特的感受和感悟,有着自己独特的追赶和追求。这种感受和感悟,可以是《红高粱》中潇潇洒洒走一回的豪迈和执着;这种追赶和追求,也可以是《蛙》中那一份真挚却可能是愚昧最后又回归平常的反映、反对和反思……在这个感受和感悟中,我们看见了莫言的立场、人的立场;在这个追赶和追求中,我们领悟了实践是一回事、小说中的实践可能又是一回事,最后我们知道:不管哪一个实践是否真实,是否值得珍惜,这不主要、不重要――最主要、最重要的是:我们内心的实践、内心的思想有没有得到反映、有没有得到超越!

这就是我对莫言的感言。

初三作文 篇5

为何?我的文章没生机

对于文学,我拥有火一般的热诚。但每当触及到白纸时,这股火热却早以烟消云散。取代它的,只有那深深的恐惧。淡漠不知从何而来,盘踞心中,剩下的仅仅是那些厌恶和暴戾。

人都是在失败中滚出来的,没错。但是,尝试与失败这对冤家,一直围绕着我。直到我遍体鳞伤,放下手中的笔。 一次次失败中,心中寂寞的滋味也被渲染在纸上。我爱文学。也恨文学。徘徊在写与不写的路口,踌躇着,错过了一个又一个的机会。 久之,我发现了自己失败的原因在何处。我手下的字,就是那么活泼,各自为营,没有任何拘束之法。老师,确实是一个值得请教的人。他的想法却太笼统,多练,多写。孰不知,白纸仿若一只野兽,咆哮,怒吼着,蚕食着对文学的“火”。

如今,我更加渴望能左右文字。秀出自己的,让这片天地有我的一席之地(无论它多小)。我讨厌寂寞,更讨厌被文字玩弄。

或许,今日,此言不能代表什么。但我希望,读懂我的人,能和我分享他的那份文学乐趣。

寻找,属于自己的那道曙光。

初三作文 篇6

“呼噜,呼噜……”爸爸睡觉的鼾声是那样的均匀,好像远方的火车在驱驱启动,哦,说好了和朋友下午6点去打球的,可万万不能失信呀,但是爸爸的鼾声就是耳边长鸣的警钟,阻止着我那蠢蠢欲动的脚步。怎么办呢?去吧,不敢。不去吧,不甘,算了,不能让心里一时之快,而饱受日后的'摧残’但是自己好像控制不住自己的脚步,一步一步的向门口挪去。“哐啷”~房门被我打开了……“你干什么去呀?”爸爸不知什么时候已经站在我身体的后面。

“我……哦,上个厕所。”我真的怀疑爸爸像科幻片中的人物一样有什么特异功能,就好像传说中的来无影去无踪。

“what?不是刚刚才上完厕所吗?怎么又去上?”爸爸疑惑得问我道,“身体某些部位不舒服吗?不舒服要说啊,不要影响了学习才是。”这也太神奇了吧,我十分钟前上个厕所都知道的这么清楚(况且他刚才还在睡觉)真是厉害,我不得不佩服爸爸的'特异功能’“刚才是小号,现在是大号”我赶忙躲进厕所,在马桶上艰熬了几分钟,感觉时间差不多了。就赶忙布置现场,做到和真的一样,把两张卫生纸揉成纸团,扔进纸篓,故意连冲马桶几次,把水搞得哗啦哗啦直响,然后'自然’的打开了门,慢着,手还没洗,在爸爸面前马虎不得。回到书桌面前坐了一小会儿,又慢慢的打开了门,看着爸爸耳朵里插着耳机,眼里看着电视,在沙发上还是一个'贵妃躺’。好不自在,我坐如针毡,又如万爪挠心……

抬头看了一眼钟表,时间老兄啊,你不要走那么快呀,忙什么啊?你一年365天都这样走着,没有哪位科学家能改变你运动的规律,日日夜夜的转着,your不累吗?这让我想起了一首著名诗人高士其写的一首诗《时间伯伯》:时间伯伯,你是最伟大的旅行家。你从不犹豫你的脚步,走过历史的每一个时代。算了,还是走吧,大不了晚上回来吃一顿'竹笋炒肉’小心翼翼的,轻点,再轻点,鞋底呀你不要在吱呀吱呀的唱着歌,抬头望过去,好嘞!爸爸还沉浸在欢乐的汪洋之中。一步,两步,三步~苍天呀,近了,近了。

你说大门越来越近了~我心中不禁一阵狂喜,锁要轻轻的拧,没有缓缓的开~哦耶,它打开了。

123,冲,哦不!对面的李大妈以同样的节奏与速度打开了他们家的大门,还不等我做'嘘’的动作,她那习惯性的大嗓门已经扯开了,如洪水决堤:“小张呀,去玩儿吗?瞧,这小伙子多壮实啊。”

爸爸闻声而来“没有,没有……我只是开门看看。”我讪讪答道,知趣而回。