高考作文集锦4篇

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的高考作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高考作文 篇1

看着报纸上渐渐多起来的高考资讯，恍然发现：一转眼，在大学就快一年了。不禁感慨，高考，又见高考。

对于高考最初的印象源于小学时的一个早晨，老爸惊魂未定地讲述他的一个噩梦——重返高考的白色恐怖，发现自己却志愿撞车铩羽而归，然后就惊醒了。那时，妈教导我对高考的敬畏：看，高考重要吧，这么多年还会梦到。直到去年自己亲历一番，才真真切切明白这是怎样的一种历练。

六月的前五天，课已经散了，我仿佛置身极度烦躁的高压锅中。看着地上七零八落的还没做完、甚至买来只翻过两三页的教辅恨不得冲上去用自己的念力捏碎它们塞进大脑。我捡起一本，写了几题，又愤懑地丢掉，抓起另一本再啃，没有恒心让自己更投入一些。于是，我泄气了，在第五天的黄昏将所有的教辅推到床底下，眼不见为净。将自己石头一样丢在被子里，睁大眼睛神游天外。

记得日本人开化之初游学欧美，一惊二喜三狂。我觉得自己在对好像突如其来的末日审判的时候，惊惧随着刻意营造的万事俱备的场面转化为疯疯癫癫的喜庆与嚣张。考完让自己枯涩至极的数学之后，看到在同一家宾馆住下的隔壁班的胖姑娘缅怀烈士般的神色之后，万念俱灰的尘埃中迸发踌躇满志的火种，于是乎，我长叹一口气，对一言不发等候我自己开口预测战况的老爸说：“哎，零志愿的北大没希望了，没关系，我还填了提前批次的复旦。”还没等老爸的批示，我被自己弄得兴奋起来，“大不了去学思想政治教育嘛，要不然学朝鲜语，非主流一些而已。对不对，还是有希望的，对吧！”那边正在深切哀悼的胖姑娘居然被我唤回生机，一副杀气腾腾的景象，好像花圈不准备给自己留着，转送给我。不过，再次神游天外的我早已在神识中从燕园搬到日月光华，自动将来自尘世的目光和谐掉。

最后一门历史考掉之后，老爸立马给我打开气阀，我绝望地听着他分析我火候未到、不要将目标定得不合实际、杜绝通知书来了砸得太惨，要么是告诉我其实在我这种一届文理科考生加起来不会多过十个一本的普通高中，无论如何学校状元都能被我攥得、横幅学校是拉定了、反正起点低无需自责云云。在他严密的逻辑与无懈可击的论证中，我被彻底打落红尘。

最后，我成了学校的文科第一，九月一号奔上主席台上对着打哈气的学弟学妹们念着励志的开学演讲、一个一个老师的办公室聆听长者的告诫、再到文学社副社长那里完成交接手续，最后和门房的大哥道了别——我可没少从他这儿拿杂志社寄来的样刊、汇款单。一个个程式都结束之后，我拖着疲惫的身体走出了这个我们身处其中都恨其不争、走了又恋恋不舍、不忍心再诋毁，甚至要常常在贴吧游荡、抨击出言不逊的外校生维护它的学校。太阳又毫无创意地将我的影子拉得好长好长。

走出校门之后，回头看了看这个储存我三年记忆的地方，长长地舒了一口气。三年，就这样过来了，高考，就这样走了。三年的刻苦和两天半的惊心动魄、一个夏天的惴惴不安，就这样过去了。

高考作文 篇2

作家说，人生须读三本书，有字之书，无字之书，心灵之书。诚哉斯言，读有字之书，能识字断文，学习人类文明进步和发展成果，让蒙昩无知学童掌握现代科学技术;读无字之书，即是学习书本上没有的知识，包括为人处世原则，如古语所云“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，这些知识书本上不一定有，需要实践出真知，“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行”;读心灵之书，即是心理的自我成熟，自我调适，并具有健全的精神，现代人的健康除健康的体魄之外还须有健全的心理素质，积极向上乐观的.精神特质。

读好有字之书。现在家长都很重视孩子的学习，甚至于很夸张地从胎教开始，听音乐教识字，“不让孩子输在起跑线上”，孩子们也从进幼儿园起，明确目标，识文断字，上各种兴趣班，学习各种文化知识，中外文化经典，自然人文齐头并进，幼儿英语口语培训等等，培养出满腹经纶安邦定国之才，事实证明，学习文化知识是人类文明进步的捷径。不重视读书，文盲半文盲多的社会发展必定缓慢。

然而，人类的文明进步人生的完善，还要读无字之书，即多实践，实践出真知。君不见许多名牌大学的高材生，被文盲骗财骗色，甚至被拐卖，是他(她)识字不够吗，学习不好吗?非也!是高分低能也，没有社会实践经验，不懂为人处事方式，一心只读圣贤书，生活常识几乎为零。生活中要追求真善美，辨别是非假恶丑，因此爱国不只是周一升国旗行举目礼，爱集体不只是做好教室值日，拍好毕业照，而是能够在生活中时刻保持清醒，做有心人，如吾虽布衣，心忧天下，如在家孝敬父母，出门懂得文明礼貌，遵守社会公德，遵守口耳相传的各类“规矩”，做人道理，优秀传统，这些不一定印在书上，但能帮助锻炼提高能力，可以说“无字之书”助人增长才干，立足社会。

再读心灵之书，则人生更加完美。人生大部分时间其实只是人的自我对话，人与人、自然、社会相处，都立足于人个体，百姓百心，也说明了“人性”“人心”各异，就个体而言，心灵之书之宏大之深奥，现代人的研究并不深刻，“人啊，认识你自己”，古希腊哲人发出的概叹提出了发人深醒的命题。现在对健康的认识已经理解要身心健康。学历高而心智幼稚者大有人在，人性之复杂兼杂着良善与丑陋，清华学生硫酸泼熊，云南马家爵硾杀同寝学友个案，凡此种种，真不是说明心智成熟、心理健康比识字重要百倍么!

滚滚红尘，天下利来利往，现代社会人浮躁不安，安居世外桃源，追求心灵宁静成为一种幸福向往，宁静以致远，在日常生活、工作中保持乐观积极向上的精神状态，胜不骄败不馁，能让人生事业更上层楼。

要之，读好三本书，有字之书让人站，无字之书让人走，心灵之书让人飞，由此，人生才能更加完美!

高考作文 篇3

从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦!到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实，安安静静地过着同样的生活，心如止水。旅游，疯狂网上购物，八卦，恋爱问题……都被我忍痛抛弃了，长达7年的Q龄也戛然而止。我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人，厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。

从老师公布高考复习进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上，只有几个字：复旦，等着我!第二页，也只有一行字：我的高考目标——650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与梦想。环境只能影响我，不能决定我的未来。决定我的未来只有我自己。踏踏实实做好手边的事，努力让梦想照进现实。”这三页，一直默默地支撑我整个的高三生活。就如我高中老师说的：飞不飞得出这漫漫大山，就看这次高考了。许多有梦想的同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场这场战役”!

高三上学期，10月份，第一次月考来临，也是从那刻起我开始感到高考的真实。国庆放假的几天，我一天也不敢迈出家门，从祖国生日那天开始，一直到4天后放假结束，每天早上7点起床，一直做作业到凌晨1点，其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习，睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题，累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道，每个人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾经歇斯底里过。

高考作文 篇4

也许不是人．人都会碰上生死抉择的时候，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事。

——题记

尼采说过：“我们一生都在选择，唯独不能选择什么时候生或是死。”

其实，在很多时候，事物的多重性让我们在选择时“左右为难”，不知如何决定。而对于面对死亡，我听到了一个另人震撼的“选择”。记得在唐山大地震时，当工人们从废墟中寻找生还者时，工人看到了一个母亲用自己的鲜血喂自己的孩子的情景。母亲死了，而那个孩子却意外的活了下来。

母亲割脉，用自己的血挽救了自己的婴孩，在这一瞬间，母亲心灵的选择：把生的希望留给孩子，让他延续她的生命。母爱的抉择很多时候就是那么平凡， 那么伟大。

你看过风靡一时的“泰坦尼克号”这部电影吧？男女主人公凄美动人的爱情故事， 一定让你为之动容吧？就在那最后的—霎那，男主人公将生还的机会留给了女主人公。“生命诚可贵，爱情价更高。”两个至爱的人在面对生与死时，他（她）们心灵的抉择——将生的机会留给对方，留给自己所爱的人。

在生活中的我们，实际上也在选择。一路上，风雨兼程。我们选择挫折，在幼小的孩童时期，让我们有受挫的勇气；我们选择努力，在懂事的青少年时期，让我们有“生命中不能承受之轻”的鼓气；我们选择拼搏，在奋斗的中青年时期，让我们有积极向上的动力。

面对生活，我喜欢用强者的心灵去选择面对的方式；面对社会，我喜欢用智者的心灵去选择如何去做；面对选择，我更愿意用实际的手段选择解决的办法。

不论是面对亲情，面对爱情，亦或是面对我们自己，都总有—些能触动心灵的东西，都总会遇到该我们选择的时候。

面对人生，选择微笑；面对生活，选择热情。我们不能选择怎么生，怎么死，但在生活中遇到—些需要心灵做出选择的时候，我们应该坚持我们的选择。

生活中有许多让你抉择的时候，相信自己就是最好的选择。

——后记