二年级的春天作文经典（4篇）

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级的春天作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级的春天作文 篇1

春天来了，春天来了！田野像美丽的童话，小草从地下伸出头来，好象是在欢迎这阳光灿烂的春天。抬头望望天空，小檐子们一个个提行李从南方赶了回来，给这无比美丽的春天又增添了许多光彩。

当我走在大地上，看见软软的.春风把河水温暖，绵绵春雨把大地染绿了。春风吹拂，露珠滚动，好似一幅美丽的水彩画。而这一切，不都是大自然这位伟大的画家带给我们的吗？

当我们走到小溪旁，马上便可清晰听见那流水“哗哗”的声响。满目青翠，衣服也被这春天带走了不手，只留下一件毛衣。微风轻轻地吹过，一棵棵柳树也开始发芽了，它们被春风吹，恰是一个个少女正在跳舞。

再走进公园，草儿萌发，花儿开放，蓝色的天空中鸟儿叽叽喳喳叫个不停，唱出了这位美少女。朵朵的白云漂浮，向我们微笑，向我们点头。春姑娘跑进校园，把那一棵棵沉睡的大树叫醒了。

人们的行动也越来越灵活了，因为这么都脱下了那厚厚的羽绒服，换上了代表春天的服装。你说这一切不都是代表春天的脚步已经离我们不远了吗？

二年级的春天作文 篇2

今天早晨，在刷牙的间隙，看见院子东墙角底下的金针顶出了尖尖、嫩嫩、可爱的小芽，顿时，心里一阵激动、窃喜。原来，春天在我们的不经意间已早早的来到了。

春天的到来，给了我一个措手不及，让我感到事物的突然，只因春意料峭，乍暖还寒，让我们感觉不到它的存在，因看见了这破土而出的小芽，才真真实实的确信它的确来了。忽然内心生出一份感动，是啊！春天曾带给我们多少的惊喜和希望！春天是新生事物的象征，让我们对未来充满憧憬和遐想。

旭日阳刚的一首《春天里》曾风靡了大街小巷，就连幼儿园的小朋友也学会了唱这首歌，春天的旋律是那么的迷人动听，春天能让作曲家谱出清新、爽快的曲子，让词作者写出诗意般迷人的文字，更让画家的笔蠢蠢欲动起来。无论是新芽吐绿、北归的燕子、细细的微风、惊蛰过后从土里爬出的小虫，这一切无不带给小孩子一时的好奇，可爱的幼童啊！你们可知道，你们就如同这春天里的.新生事物一样，可爱、稚嫩，慢慢的发芽、长大，只是你们的成长曾带给我们成人多少的惊喜和牵挂！不同的是，季节交替，嫩芽总归会有叶落的那一天，而你们却随着季节的变换、时光的流淌变得越来越可爱起来，越来越成熟起来，变得亭亭玉立、高大帅真。

春天的旋律总是那么动听，春天总是那么让人充满向往，春天给人以斗志，以坚强，以惊喜。

春天的一切无不是美好的。

二年级的春天作文 篇3

春天来了，百花齐放，万里无云，小草偷偷地发出了嫩芽，树上吐出了新叶，竹笋从地里悄悄地钻出来。

一月，粉色的梅花开了，二月，黄色的迎春花开了，三月，白色的桃花开了，四月，五颜六色的牡丹开了。

春天来了，燕子从南方飞回来了；青蛙醒了，在池塘边呱呱叫；冬眠的乌龟醒了，在池塘里快活地游泳；蛇醒了，跑进洞里吃老鼠。春天唤醒了每一只沉睡的动物。

春天来了，气温变暖了，小朋友们脱下了厚厚的棉袄，换上了美丽的新装。

春天来了，山上的.积雪都融化了，化成了水，把山变得更绿，蓝蓝的天上飘着朵朵洁白的云朵，草地上开着几朵五彩缤纷的野花。

看着河水，我想起了一首诗中的一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

正是因为度过了4个月的寒冷，终于等到了温暖的春天，所以我们才要懂得春天是多么的珍贵。

我爱春天！

二年级的春天作文 篇4

周末，我们一家人去绿色庄园玩。我和妈妈决定开始寻找春天。

我看见湖里的水在荡漾，结的冰不见了。岸边的柳树刚打一点点的芽苞。杏花的花苞有绿豆那么大，远看黑红黑红的。黄色的腊梅花还在开着，随风飘洒着香气。地上的小草像刚睡醒似的.，正悄悄地从土里探出了头。一群一群的人们欢欢喜喜的涌进园子里，老人，小孩，都有说有笑。只是人们还都穿着棉袄。妈妈说这是早春。

我知道，春天正在向我走来！想象着很快就能脱下棉袄，在大自然中像风一样轻松自由的奔跑，玩耍，我是多么开心呀！