（经典）三年级春天的作文4篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的三年级春天的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级春天的作文 篇1

小宇晴是一个心灵手巧、充满诗意的小人儿。

这次布置做手工，宇晴做了充满春天气息的插花。剪开的饮料瓶子外边裹上粉色的包装纸，清水中插上几枝含苞的艳红桃花，与嫩白中透出浅粉的杏花、薄绿的柳叶相映成趣。别提有多么养眼了。

宇晴未进教室，就在楼梯上把花瓶送给了我。想来，这小宝贝儿也十分骄傲自己的创意。我心下爱极，猛夸一通。先是拿到办公室，让同事们一起品味这瓶子里的美丽春天；又拿到教室给全班孩子欣赏。不曾想，引来一片哗然。

有人欣赏宇晴的诗情画意，有人质疑宇晴的环保意识。

“老师，她把桃树的.头发都扯下来了。桃树不疼吗？”刘一丹的声音脆而婉转，不满却毫不含糊地传递了出来。

“是啊，她把花儿摘了，别人还怎么看呀？”

其他孩子犹犹豫豫间也开始地表示，这样做确实是不对的。看着林立的小手臂，我觉得自己脸发烧。我在陶醉春意带给自己美妙感受的时候，孩子们更多关注的是小树会不会疼，花儿被摘了别人还怎么欣赏。

把孩子们当镜子，我照见自己的冷漠和日渐粗糙的心。宇晴想必和我一样不自在，脸也红了。好在孩子们足够善良，立即有人帮忙出主意，告诉宇晴以后要如何做。

“你可以用纸做成花儿代替嘛！”下课了。宇晴和同桌一起，在白纸上涂上缤纷的颜色，剪成不同的形状，开心地笑着动手折起来。没有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，这洁净的瓶子里，承载着春天更多的美好。

三年级春天的作文 篇2

春天到了，本应该是春暖花开的季节，可如今，却还是寒气逼人。

今天，我又穿着大棉袄去上学。冬天，同学们讨厌上体育课，因为穿着大棉袄，什么动作都不能做到位，总是有同学被老师罚跑，没人喜欢上体育课。春天到了，同学们的心就像花朵一样，在春天开放了，大家可以脱掉棉袄，开心地上体育课，自由地玩耍。但事实上并没有这么好，同学们的好心情被这天气破坏了，身上的棉袄还是没脱;早上，也赖在被子里不起来;似乎还在放寒假;体育课还是经常被老师罚跑;做操还是懒洋洋的……春天来了，但我却并没有感到春天的'温暖、快乐，我的心仍然还停留在冬天，那样寒冷。因为这几天的气温极速下降，外面风很大，时常还下雨，和冬天一样寒冷。爸爸告诉我，这叫“倒春寒”，就是春天到了，但还是很寒冷的意思。

大自然真奇特，分明是春天，但还是很冷，让人们空欢喜一场，没迎接到春天!

三年级春天的作文 篇3

早上，金色的阳光穿透薄雾，洒满窗外的树叶，透过窗户照进卧室，将家中的阴暗一扫而空。于是，在这春日里，爸爸妈妈终于带着我出门了，他们说带我去明媚的春光里找寻新的生命，感受春天的勃勃生机。

一路上，我发现春风就像一位厉害的魔术师，她走到哪里，就给哪里添上魅力色彩。她在田野的路旁撒满各色小花，用青青的小草铺满大地，给或低矮或高大的树木添上嫩绿的枝芽。她拿出魔法棒用五彩缤纷的色彩装点田野、山坡，装点农家院旁的'小花坛。她把白色送给梨花，把粉色送给桃花，把玫红色送给迎春花，把黄色送给油菜花……

走着走着，我们又看到了一条小河，河边青翠的竹林随着和煦的春风发出沙沙的响声。竹林边的几株桃树开满了粉红的桃花。田野里，农民伯伯正在辛勤劳作。蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶翩翩起舞，连冬眠苏醒的青蛙也急忙跑去帮忙，这是多么富有生机的画卷！

在这个春天里，虽然疫情的阴霾还没有散去，但是太阳仍会升起！仍会用它的万丈光芒穿透层层阴霾，照耀和滋养大地，赐予这世界无限生机！

三年级春天的作文 篇4

二月，春姑娘迈着轻盈的脚步又来到了人间。她来无影去无踪，不知不觉，给大地换上了春的新装。

“醒醒，醒醒！”春姑娘呼唤着正在梦里遨游的小草。小草被叫醒了，它打了个哈欠，伸了个懒腰，迷迷糊糊地问：“是谁在叫我啊？”“春天到了，快起来吧！”小草一听春来了，一口气憋足了劲，向上蹿去，终于冲出了地面。当它看到这个光明的世界时，兴奋极了大声喊道：“我一定要茁壮成长！”

一阵春风吹过，木耳的种子飞向四方，许多飞到了腐烂的木头上，在这里安了家。有些种子绝望了：“哎，腐烂的木头，看来我们没希望了。”而有些种子却听到了春姑娘的呼唤，显示了自己旺盛的'生命力，使劲地往上长，一点儿也不放弃。好多天后，这些坚强的种子终于成功了，一个个小脸蛋迎风招展着。它们听着鸟儿唱着入春的歌从天空中飞过；欣赏着大自然百花盛开的景象，幻想着自己长大后的模样……

春姑娘唤醒了大地，唤醒了一片生机勃勃的世界。