二年级有趣的作文汇编5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的二年级有趣的作文5篇，欢迎大家分享。

二年级有趣的作文 篇1

夏天的夜，带着蛙声，领着微风，轻轻悄悄地来到我们周围。多么美的夏夜呀 ！我和奶奶坐在院子里，看夏夜的美景。

忽然听见啪的一声，紧接着听见妈妈大喊一声：啊！醋瓶打破了。我跑回家，原来妈妈正在做饭，急需要醋，可是，一着急，醋瓶打碎在地上。我说：妈妈别着急。于是，回到我的卧室里，把我的小猪存钱罐拿出来，从存钱罐里拿出5元钱给妈妈买了一瓶醋。

然后，我就接着去看夏夜的美景。晚风徐徐，树叶在微微的摇摆。蛙声在不住地叫着，灯光下还飞着好多小昆虫。再仰望天空，它就像平静的海面，湛蓝、静谧。月光悄悄地爬上了树梢，把它那皎洁的月光洒向人间。月亮的周围，星星像镶在天空中的一颗颗美丽的珍珠，闪烁的光芒好似调皮的孩子在眨眼睛。它们时而在云层中捉迷藏，时而拉开云层的窗帘，静静地窥视着迷人的夏夜。

那天空上有好多星星，我不由的想起了那个数星星的孩子。哦！我也数一数……

二年级有趣的作文 篇2

今天，我们举行了贴鼻子比赛，大家争先恐后，场面热闹极了！

比赛开始了，首先有第一队的队长庄世龙上场，不过，老师有两个秘密武器：一个是必须把红绸带蒙在参赛者的眼睛上，另一个是转三圈。这还真把庄世龙给难住了，他一连摸了几次都没找到人物的脸。下面的队员还一个劲的`给他加油。但是他贴了几次都没有成功。

一会儿，轮到我上场了，大家鸦雀无声。不过看到前三名选手的表演，我有了一点点经验。真是看着容易做着难啊！我没有预料到的事情发生了，我不但没有把鼻子贴好，而且还把鼻子贴反了。同学们都哈哈大笑。可是我只想哭，却没有哭，因为我知道男儿有泪不轻弹！

今天，我虽然没有一个好的成绩，但是我学会了做事要考虑周全，否则就会闹出笑话。

二年级有趣的作文 篇3

一身雪白的绒毛，一撮棉花似的尾巴，一对毛茸茸的耳朵，凑成了那样可爱的活泼的小兔子。

七八月的夏日里，阳光洒满了大地，豆大的雨点由天上泼落着，千姿百态的白荷花，一池池小伞似的荷叶，与一片碧绿的草地映衬着，形成了沁人心脾的夏天。这时候，那些小兔子，那么调皮可爱的小兔子，也蹦蹦跳跳的来到草地上玩耍，为夏天添了一份活力。

小兔子带了它那长长的耳朵，在温暖的阳光下，倾听鸟儿的歌唱，观赏蝴蝶的舞蹈。真舒服啊！

还有几只在头也不抬的吃着美味的青草大餐，肥肥的，嫩嫩的。等他们吃饱了，就躺在草地上睡大觉。

那边还有在看荷花的几只，跑到池边闻着那淡淡的清香——一池荷花，几片荷叶，岸上躺着的几个小白球，那便是兔子。多么有趣的一幅图画啊！

二年级有趣的作文 篇4

今天作文课，我们玩了一个游戏，游戏的名字叫"猜成语"。

老师开始选人,大家都兴高采烈的纷纷举手，老师说："每个人都能轮到。"老师挑了两个同学——燕俊豪和李鑫一表演，他俩骄傲得上了讲台，李鑫一很得意的向后面的人做了个鬼脸。

游戏开始了，燕俊豪表演，李鑫一猜。燕俊豪开始伸出他的手，左摇摇右晃晃的，李鑫一挠挠头，摸摸耳朵，一点儿也猜不出来，把大家快要急死了。我们在底下互相说，是不是"捧腹大笑"，是不是"左摇右晃"？教室里充满了活跃的气氛。还有位同学猜的是"手忙脚乱",燕俊豪忙摆摆手说:"不是"。大家又开始想啊想，跟前后左右的人商量来商量去的，也没有想出有什么更合适的成语了，大家不知道该怎么办呢，最后老师公布了答案，原来是"手舞足蹈"啊，哈哈，我们终于知道答案啦。

这真是一堂有趣的作文课，真希望以后还能举行这样的作文课。

二年级有趣的作文 篇5

今天，李老师要组织我们上一堂以“浓浓的乡情”为主题的口语交际练习课。我很高兴，也很兴奋，因为我在口语交际课中要表演一个情景剧，而且还要演唱歌曲《我的中国心》和《七子之歌》。课间的时候，我先和一起唱歌的同学排练，又和共同演情景剧的同学排练，忙得不亦乐乎！

在一双双热切的眼睛的注视下，李老师迈步走进了教室。我想：“这样一个好机会，我可不能放过！我会赢得更多的掌声！哎，那句台词怎么说来着？”在心里，我又温习了一遍台词。

李老师先让第一组的同学上去，把我们弄得一头雾水：他们在干什么？上来搞集体联欢啦？这么多人一起上去干什么？正在我纳闷时，刘津江对他们说要讨论一下活动的开展。原来是这样！他们中有人说要画画，有人说要朗诵，还要有说要唱歌……交流得很热闹。当袁洋唱起我们准备的《七子之歌》时，我愣了：她怎么唱了？我扭头看看伙伴们，她们也是丈二和尚——摸不着头脑。不过，谁唱不是一样吗？我们还是给她鼓了掌。

轮到我演唱了。我站在讲台上，深吸一口气，像讲故事一样唱了起来：“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近……”在我的歌声中，大家随着我的歌声打起了拍子。一曲终了，台下迸出一阵热烈的掌声，我微笑着回到了座位上。

我和崔曌文一起表演的情景剧也比较成功。情景剧的题目是《二十年后回故乡》，在剧中，二十年之后，我，一家外企的董事长，再次回到了阔别已久的故乡。我们以几件小事突出了家乡巨大的变化。在表演的过程中，在某些地方我们专门夸张地加重了语音，制造出很多误会，让大家忍俊不禁。

口语交际课进行到最后，老师让大家讨论一下自己的理想。薛阳说想当科学家，我想当一位作家，张仕宇的答案最好玩儿，他居然说他想当哈利﹒波特！

下课铃响了，我们都有些意犹未尽。“浓浓的乡情”这节口语交际课，真是太有意思了！