实用的春雨二年级作文锦集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的春雨二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

春雨二年级作文 篇1

寒冷的冬天刚过去，春姑娘就迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。

春姑娘让春雨浠浠沥沥地落下来了。落到小草上，小草绿了，欢快地舞动着身姿。落到桃花上，桃花羞红了脸。落到杏花上，杏花变得像雪花一样美。春雨落在小朋友的身上，小朋友说：“啊！春雨真是细雨如毛啊”！

对于我们来说，春雨就是春天下的雨，可对于农民伯伯来说，春雨就是那珍贵的钻石。

我喜欢春天，因为春天百花盛开，像个姹紫嫣红的大花园。

春雨二年级作文 篇2

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”雨，是春的精灵。正巧，春雨已淅淅沥沥的下了一夜一早晨，捧一杯热茶，在袅袅的茶香中，品味古诗词中那无尽头春雨，绵绵不绝的春雨。

在我的印象中，诗人总是将自己的情感与雨连接在一起。“而今听两僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”这句词中，我看到了宋朝诗人蒋捷对人生的彻悟，从中感到的是几丝无奈与悲凉，透露出的是人生的沧桑，世态的炎凉。而《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”表现的情感与《虞美人·听雨》截然不同。这首诗中的表现出的是对春雨由衷的赞美，全是一派欣欣向荣的景色，是一种欢乐愉悦的心情。

古诗中的雨，是有生命的，要想真正地读懂它，还需细细品味。

春雨二年级作文 篇3

清晨，雨沙沙地下着，柳树长出了嫩芽，小草在风中微微地摆动，花儿发出阵阵清香。

路上的小狗飞快地奔跑着，小鸟喳喳地叫着，人们打着雨伞，穿着雨衣，仿佛满大街都是一朵朵彩色的花儿。

夜里，雨依然下着。伴随着沙沙的雨声，我做了一个香香的美梦。

春雨二年级作文 篇4

这两天一直稀稀拉拉的在下雨。昨天下的雨都是泥雨，泥雨是什么呢？我不知道。

妈妈告诉我，是雨加空气里的脏东西形成了。这个雨下的真好，把空气净化了，也给正在发芽的种子们，小草们，野花们提供了营养。它们会长的更快更漂亮。我爱春雨。

春雨二年级作文 篇5

春姑娘带着第一场春雨来到了人间。大地纷纷热闹起来。

在淅淅沥沥的小雨中，小巧的迎春花弹出了小脑袋，用小水珠洗着她那娇嫩的面孔；小草脱下了枯黄的冬袄，换上青翠的绿衣，大地也披上了碧绿的毯子，上面绣着五彩缤纷的花儿，好不漂亮。小河在滴答的春雨中唱着歌儿向前流去，轻轻的抚摸着冒出嫩芽的柳枝。空中的小燕子也不怕雨，快活的飞着，像是和小溪一起叫着：“春天来啦，春天来啦！”远处若隐若现的青山伴着绿水，构成了一副美丽的图画……

哦，美丽的春天！哦，清新的春雨！我爱春天！

春雨二年级作文 篇6

“淅沥沥、淅沥沥，”是谁，在春天里弹琴？哦，原来是春雨姑娘拔动她那美妙的琴弦。那春雨柔柔的、细细的、绵绵的下个不停。

在春雨的呵护下，小草从泥土里伸出它那纤细的胳膊来向春雨问好，花蕾在向春雨频频点头。柳树被春雨涮洗的精神抖擞，吐出嫩芽。

我记得去年第一场春雨不是温柔而降，而是狂风大作，电闪雷鸣，沙尘暴也跟着席卷而来，弄的空中尘土飞扬，霎时，浓见度非常低，路上的`行人、车辆都放慢了速度。那天，我和姥姥正在书店，我看到天空如此大怒，我害怕了，紧紧拽住了姥姥的衣襟不停地问：“天会不会塌呀？”姥姥说：“真像地震的前照。”我还以为下多大的雨呢！结果是雷声大雨点小！

雨还在下着、下着。

春雨二年级作文 篇7

春雨是个可爱的娃娃，蓝天妈妈叫它写作业。它就哇哇的大哭起来了。

它的眼泪吵醒了小动物，它的眼泪把桃花染红了，小草濅緑了。小动物们不在家里睡觉了，都出来找吃的。

春雨也是一个调皮的娃娃，它把柳树伯伯淋成了落汤鸡，也把大地敲的咚咚的响。

它的眼泪像魔法水似的，让小草探出头来。孩子们在雨中欢乐的奔跑，农民伯伯也咧着嘴笑；这真是一场及时的春雨。

春雨你真是一个可爱的娃娃。

春雨二年级作文 篇8

春天来了，柳树发出了嫩芽，小草也探出了脑袋，一切都绿了。春天的使者春雨也来欢迎了。

春雨淋淋漓漓地下这......拉开窗帘，推开窗户，流进凉爽的柔风，飘洒进点点雨珠。远远望去，成串的灯光倒映水中，不甚分明，但闻雨声沙沙。

窗外的树，在雨中微微颤动。下雨越下越大，一切都变得迷茫，天空在雨中显得悠长而神秘。在雨声中，我领略了“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙意境。

整个天空，好像都被渲染了。被雨水冲洗得只留下淡淡的轮廓......

春雨给大家带来无限遐想......