春天初二写景作文

　　春天初二写景作文1

上帝赋予了我们能倾听万籁的双耳，让我们对生活，对生命有了新的感受，对周围这一切的一切有了深深的情意。

听，鸟儿在枝头鸣叫着，小雨在淅沥沥地下着，风儿在呼呼地吹着，树叶在风中飒飒地响着，充满诗情画意，令人神往。

鸟儿鸣叫是因为它们拥有充满阳光的家园；小雨淅沥是因为它想给大地撒下甘露，给鸟儿的家园铺下水帘，给农民伯伯丰收的欢乐；风儿呼叫是因为它想周游春天的世界，把人们脸上的汗水吹干，把柔和带给每个人；树叶飒飒是因为它们在向人们炫耀它美丽的身姿。

听，校园里洋溢着铜铃般的笑声，是因为有着一群天真烂漫的孩子，优美的琴声弥漫在校园中，一个个跳动的音符随着孩子们奔跑，嬉戏。听，又是阵阵朗朗的读书声，装点着整个校园，充满了浓厚的文化气息。

听，锅碗瓢盆奏出阵阵急促悦耳的交响曲，小小的家庭充满了和睦温馨。

倾听自然之声，感受生活美好。

善于倾听，用心感受，犹如黑暗中的一缕阳光，使你的心情豁然开朗；犹如烈日下的一丝凉风，吹掉你的疲劳；犹如干旱下的一滴甘露，滋润你干涸的心灵。

　　春天初二写景作文2

春天是一位神奇的音乐家，指挥棒轻轻一挥，它就能让大自然弹奏出动听的音符，你听——

“呼呼呼，呼呼呼”，这是春风的声音。“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”柳树被春风唤醒，穿上了新衣。

“轰隆隆，轰隆隆”，这是春雷的声音。它把冬眠的小物们从梦中唤醒了！

“沙沙沙，沙沙沙”，这是春雨正滋润大地。我听到了春雨呼唤禾苗的声音：“快快长，快快长，一年之计在于春呀！”

“唧唧唧，喳喳喳”，这是小鸟正在枝头喧闹，欢快地传播春天来到的消息。

“嘻嘻嘻，哈哈哈”······春风中传来了阵阵欢笑声，那是一群群孩子正在放风筝。

啊！春天音乐家你给了我太多的歌声！太多的惊喜！

　　春天初二写景作文3

春姑娘来了，“她”迈着轻盈的脚步向我们走来，一切都像刚苏醒的样子，慢慢地张开了眼睛。

小草被春风唤醒，悄悄地探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇的望着眼前的新世界，眼前流露出对未来的希望，真像是一个顽皮的孩子探出头来。春风里，沉睡了一冬的树木披上了绿色的衣裳，枝头上抽出了嫰绿的幼牙，它们在微风中欢笑着！动物们从暖烘烘的被窝里钻了出来。春姑娘从身后拿出一只漂亮的花篮，将许许多多五彩缤纷的鲜花洒落人间；红的那样鲜艳，黄的那么灿烂，白的那样无暇……

春天是多么的美丽，桃花笑红了脸，柳枝摇摆着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地唱着……我们还可以穿着自己喜欢的衣服在绿茵茵的草地上放风筝、玩游戏……这是多么的快乐啊！天上的风筝增多了，五颜六色，给天空添加了几分色彩。那些风筝就像一个个可爱的孩子一样，期盼着美好的未来。

我爱春天！

　　春天初二写景作文4

在一个春光明媚的早晨，小鸭欢欢和小鸡乐乐一起结伴去找春天。它们还带上了小桶，准备给路上的植物浇水。

它们走啊走……突然，乐乐停了下来，欢欢也停了下来，此时，在它们面前是一条小河，“没有桥，怎么过河？”乐乐说。这时，欢欢也开口了：“谁说没桥，我不就是吗？”乐乐说：“好啊！那你驮我过去吧。”它们顺利地过了河。

河对岸很美，但欢欢只顾看花，没留心脚下，所以掉进一个大坑。乐乐吓了一跳，它想了一会儿，突然灵机一动，对欢欢说：“别着急，我拿水桶往里倒水，你就能浮上来了。”欢欢非常高兴，他说：“加油啊！”在它的鼓励下，乐乐连倒了十桶水，它已经很累了，但它听见欢欢在面说：“就差一桶了，加油！”它振作起来，鼓足勇气，继续去河边接水。欢欢终于浮上来，游上了岸。

欢欢与乐乐拥抱在一起，高兴极了，周围的春景似乎更美了！