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实用的初二的梦想作文汇总5篇

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在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的初二的梦想作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的初二的梦想作文汇总5篇

初二的梦想作文 篇1

孔明灯又叫做许愿灯,顾名思义,它是放飞一个个梦想.烦恼和希望的灯。一支小小的蜡烛,一节短短的铁丝,一张薄薄的纸,组成了一盏盏放飞梦想的灯。这一盏盏孔明灯寄托着每一个人的梦想,点亮起这一盏孔明灯,照亮着每个人的心灵,放开手来,看着这一盏孔明灯缓缓升起,永远放飞在那片属于梦想的天空上。孔明灯,它不像霓虹灯那样漂亮,它不像台灯那样明亮,它不像节能灯那样省电。但是,它有着所有灯没有的一个特点-----那就是它能够寄托我们的梦想。虽然它只有昙花一现那么短暂的瞬间,但是在人们的心里,却留下了永恒的记忆。我的手里拿着一盏孔明灯,在我的面前,它显得格外大,格外明亮,我把小时候的梦想,写在孔明灯的上面。我的梦想就这样飘向远方,成为了那天空中最明亮的一盏。记得小时候,我望向天空中那红红亮亮的东西,问着妈妈。”妈妈,那些在天空中飞的东西是什么呀?”妈妈说,

“那是一盏盏放飞梦想的灯,它把我们小小的梦想,飘向远方,给我们带来希望。”

我呆呆地望向天空,心里想,如果我也能把我小小的梦想写在那盏孔明灯上,亲手放一盏那该有多好啊!

小小的孔明灯就像我们的家人,鼓励我们向梦想前进,在黑暗中,照亮着天空,使天空变得明亮,就像在黑暗中找到一抹阳光,照亮我们前进。

初二的梦想作文 篇2

梦想是冬日的篝火,是秋日的外衣,是夏日的泉水,只要有梦想,人生的春天就会绽放璀璨的.焰火。

当我们在课堂上走神的时候,会不会想自己没有为了梦想而全力以赴,现在每一个同学都为了眼前一个共同的梦想而努力,加油,去争分夺秒的学习,课堂上争分夺秒,课间时积累知识。同学们在了没有初一初二时的轻松加愉快,初三的生活就是状态加努力加效率加紧张,在初三的一天的课上完,似乎每一个同学体力精力都透支了,只剩下有点力气,在初三的生活中,真的很累,比初一初二要累得多。但是同学们都是为了自己的梦想而加油努力。初三的紧张生活,每个同学都感到有压力,有时候压力大的时候,都有过想放弃,但是都为了实现自己的梦想,一直坚持。就像跳伞队员付丽娟一样,当初为了每天高强度的六个小时,想要放弃,但是为了自己的一直坚持着。最后没有被淘汰,而是通过自己的坚持真正喜欢上了跳伞,喜欢上了飞的感觉,渐渐地实现自己的梦想。

我们为了自己的梦想,而渐渐适应初三的生活,每天的紧张我们已经渐渐的习惯了,并且似乎已经喜欢上了这种课堂,这种状态。因为在这种紧张的状态下,我们的学习生活变得充实。

每一个人都有自己的梦想,为了梦想而坚持,我们为了自己的梦想,全力以赴的去实现它,为梦想而坚持。

初二的梦想作文 篇3

宝剑说:“如果没有砺石的磨砺,我怎能变得如此锋利?”浪花说:如果没有礁石的阻拦,我怎能开得这般的美丽?彩虹说:如果没有风雨的洗礼,我怎能开得这般绚丽?最后,梦想说,如果没有孤独的陪伴,我怎能吹响成功的号角?

享受孤独,梦想之花才能绽放!

当别人抱怨命运的不公,当命运折断飞翔的翅膀,他也毅然在琴键上写下:享受孤独,看!那跳跃的音符,正是他努力飞翔的痕迹!10岁那年,一场无情的车祸截去了他的双臂,可是他没有忘记心中的梦想,一路上,他一个人,默默享受真孤独的侵袭,他先后获得了全国残疾人运动会的几枚金牌,成为世界上用脚打字最快的人,获得相当于正常人用脚打字的专业七级水平......20xx年,当他一身白色西装帅气地出现在世界维也纳金色舞台大厅时,世界为之喝彩!

通往梦想的道路上,他一个人披荆斩棘,忍受寂寞,享受孤独,他就是我们的钢琴王子——刘伟。他用实际行动书写了一篇梦想的赞歌!

挑战孤独,才能超越自我,成就梦想。她是有着“小章子怡”之称的影视红星,她是忍受寂寞,挑战孤独的坚强女孩,她就是张静初。没有显赫的背景,她在20岁时就选择了北漂,她住在阴暗的地下室,穿着廉价的衣服,她挑战孤独,她和自己为伴。在她小有名气之后,她没有停止向前的脚步,她一个人默默学习英语,向着梦想努力,当参加国际记者会时,她不像其他影星一样带着翻译,而是一口流利的英语,聚集了几乎所有人的眼球。看!这就是她挑战孤独的结果,她也当之无愧地赢得了“小章子怡”的光荣称号。

假如梦想是一列疾驰而过的火车,孤独和寂寞就是那并行的列轨,张静初挑战孤独,享受寂寞,终于成就自我,超越自我,吹响梦想的号角!

如果梦想是一座绵延起伏的山峦,孤独和寂寞就是那起伏的峰谷;假如梦想是一首荡气回肠的乐章,孤独和寂寞就是那起伏的旋律!如果没有孤独的浇灌,梦想之花怎能开得绚烂?

既然梦想注定是孤独的旅行,我们何不享受孤独?挑战孤独?

初二的梦想作文 篇4

夜色渐农,车厢里的人大概是累了,三三两两靠在车?上打盹儿。原来嘈杂的过道也安静了许多,它们都在努力寻找一个让自己靠着舒服的姿势,白天‘‘轰隆”的汽笛也显得不是那么讨厌了,演泽着它超负荷的节奏,催路人们的眼皮越来越沉。

陈果们手还一点睡意也没有,撑着窗外夜色中闪烁的点点光斑,那是远处大城市见的灯光,一定很繁华吧,她想。们是想到了什么,她若无其事却小心翼翼地摸了摸自己的脚后跟,这个每隔半个小时就要重复的动作,她确认里面是不是厚厚的一层。陈果轻呼了一口气,放松了许多,那里面是乡亲们的面杆线,可爱不得。

觉得无聊了,陈果翻出高中班主任送给他们的字典,有点旧了,可一直是陈果最珍爱的宝贝。或者说这是她为数不多的课外书中最珍贵的一本。里面藏了很多小纸条,那些都是陈果内心最真实的渴望。从拥有这本字典开始,陈果便一次次地给它增加着份量。

从字典里抽出它昨天放进的“理想”,水墨还留着香味。陈果提着它,一时出神。那上面两个字,力度很大,纸都有些被破坏的痕迹。她盯了很久很久,放佛被吸进一般。从那里面,她好像看到了他熟悉的整个村子。那儿有蓝天、白云、碧水,还有耸出云霄的青山。它们都是那么可爱,尽管那青山是使他们村子穷困的“罪魁祸首”,可是在陈果眼里依旧无尽的美好。因为它孕育了大山里的淳朴、温暖和质朴。她很爱这个哺育她的干净的地方。

她放佛看到了乡亲们在县里为她争取学困金时脸上的激动。县里穷地方多,品学兼优的好学生,能争取到着实不容易。乡亲们止不住地在乡长面前夸赞自己。陈果望着乡亲们推荐自己时脸上洋溢的骄傲与自豪,不禁想起了嘴前父母出意外的那天,王妈搂着近乎傻样的自己,对全村的乡亲们喊道:“乡亲们啊,果果这孩子多好啊,以后她就是我们全村的娃了,就是我们自己身上的肉啊,咱说什么也要给孩子快乐、幸福滴长大。”说完就抱着陈果也哭了,乡亲们也哭了,那天有他的凄楚,也有他的温暖。那时候陈果就明白,不管什么时候他都不是孤独的,他自豪,有亲人他是全村人们的孩子,是整座大山的娃,是正在破茧的蝶。

三个月前,班主任老师要同学们说说自己的梦想。大家的梦想无不是考上大学,“飞”出这座大山。陈果一时也不知道回答,她经常痴痴地望着讲台,这个从大城市里过来的美丽姑娘,一直像个姐姐鼓舞他们,这时望去,却是连眼角都是笑着的。陈果有有些羡慕,又有些钦佩。她在想,她们现在想得绝不是那么简单。

初二的梦想作文 篇5

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀有一个属于自己的梦想。梦想是豪迈的海洋,热情奔放;梦想是广袤的土地,孕育果实;梦想是轻柔的白云,飘逸飞扬;梦想是璀璨的星空,伴我前行。我要扬起风帆,放飞梦想,向着自己的未来进发。

从小,老师就用朴实的话教导我们,勉励我们做正直、诚实的人。我经常看到:“教师是一个神圣的职业”、“教师是人类灵魂的工程师”。幼时的我还不太明白这些,渐渐的上了初中之后,我对老师这个职业有了更深层的认识,尤其是当我看到老师不厌其烦的一遍遍给同学们讲解难题的时候,老师一次次细心体贴的照顾有苦难的同学的时候,我更深深感受到:教师是一个教书育人的神圣职业。

是的,我的理想就是长大后做一名优秀的人民教师,虽然现如今教师的地位不算高,薪水不算多,但是我仍立志成为一名优秀教师,为教育事业奉献终身,像我的老师们那样无怨无悔、兢兢业业的为人类为社会培养了一代又一代人才。

老师是蜡烛,照亮别人,却燃烧了自己。老师是春蚕,为我们无私奉献,老师是船帆,把我们送往理想的彼岸。我知道,老师是一个十分辛苦的职业,每天会需要许多时间批改作业,还要花大量时间备课,但是老师仍然默默地、数十年如一日的无私奉献着,不求一丝回报。正是这种精神影响并感动了我,使我立志一定要做一名优秀的人民教师。就像我的老师一样,辛勤培育我们,亲切待人。从此,在我的心里播下梦想的种子。我要努力学习,让这种子生根、发芽、并深深的扎根于我的内心。

如果说:梦想是船帆,那么,我将扬起梦想的风帆,奋力向一个叫“老师”的港口驶去。让梦想伴我前行,带我驶向梦的彼岸。