【精选】初二的梦想作文汇总5篇

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的初二的梦想作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初二的梦想作文 篇1

昨天晚上我做了一个奇异的梦。

看：洁白无暇的雪花宛如一个个坠入人间的精灵，它们以铺天盖地之势笼罩着大地。此时，我站在大地中央（头戴王冠、手拿仙杖、身穿华丽的衣裳）巡视着万物，突然看到生机勃勃的小草也支持不住，枯黄了。小草畏缩在地上，好像害怕这突如其来的雪。我拿起仙杖，唤起风神，令他刮起大风。风神说道：“女王，卑职斗胆问您为什么这么做，以化解卑职心中疑惑。”我说：“强者总是在恶劣的环境中磨练出来的，适者生存，不适者灭。你明白否？”“卑职明白了，这就照做”，风神一脸感慨地说。我大步向前走，突然天空阴暗起来，我料到有凶兆，手紧握仙杖，一个身影走向了我的视线。只见此人说：“哈哈，没想到女王也会落到我的手里，看招。”原来是一只小妖，我随手一霍仙杖，他便狂口吐血。我说：“我饶你一命的原因是不想乱杀无辜。以后也别再这样了，下不为例啊。”他不解地说：“我恨你入骨，为何不杀我？”我说：“你错了，一个女王统领宇宙靠的不是手段，而是做的正，行的端。我并不是为恨我的人而活。

”此妖恍然大悟，说：“谢女王不杀之恩，冒犯陛下乃是我的错，我愿为您上刀山下火海，在所不辞。”突然铃声响起，唉原来是做梦啊！

现实生活的自己还于梦中相差很多，我要孤军奋战，即使没公主命，也要有女王心。靠自己才是女王，我要拼自己的实力，让大家心服口服。

初二的梦想作文 篇2

阳光普照大地，一串串雨珠从天而降。银铃般的笑声不绝于耳，那是两个小孩在嬉戏，他们沐浴在阳光下，奔跑在雨幕中，童心追赶着雨花。这美丽的景色是我画的一幅画——《太阳雨》。它在一个大赛中荣获二等奖，还上了画册。那次比赛的成功，使我对绘画产生了浓厚的兴趣，从此开始了我的梦想之旅——当一名画家。

之后，我去参加了许多画画班，绘画能力在不断学习和自己努力下一天天进步。我参加的比赛几乎都是满载而归，它们在我的身后留下一排排光荣的足迹。但在我的梦想之旅上，也并非一帆风顺，不久前参加南山区十佳儿童绘画大赛，我就败得很惨。

那次比赛竞争十分激烈，我从初赛，复赛，一路杀入决赛。原来二百多人也只剩下十四名选手。决赛时，我画的是一幅羽毛球比赛，完成后细细端详，自我感觉良好。十四名里选十人，我应该没问题。

坐在领奖台下，仿佛看见自己捧着金灿灿的奖杯，脸上笑得像一朵怒放的花，如雷震耳的掌声簇拥着我，同学们羡慕的目光接踵而来；人群中，爸爸冲我竖起了大拇指……“获奖的同学——”一个声音把我拉回现实，我一下了紧张起来。念到第六个，仍没有我，我平息凝视，眼珠都快迸出来了。还不是我，大概最好的留在最后面吧！可评委老师却放下获奖名单，率先鼓起掌来。一数，已经十人了！我犹如被推入万丈深渊。获奖的同学又蹦又跳。记者在台下拍个不停，几个父母搂住自己的孩子流下了快乐的眼泪。我被排斥在这一切之外，孤零零地坐着。阳光不知为何变得那么刺眼，嘲笑的风从耳边拂过。为什么没有我？为什么！我鼻子一酸，眼泪从眼角不停地滑落，在明晃晃的地板上绽出一朵朵伤心的花朵……那一刻，我明白了一个道理——天外有天。

一步，两步，踏上梦想的路。困难挫败不了我前进的斗志，成功也不会化为骄傲的种子。在成功的舞和失败的激励下，我向前走去，为了我的梦想，奋斗！

初二的梦想作文 篇3

想起某部剧里男主角对女主角的一句话，“我的愿望是，路的尽头始终有你。”

对爱人，对至亲，或许每个人都有一个值得用生命去守护的人吧！真庆幸呀，那么在这场注定孤独的人生的马拉松上，不管终点的是你所渴盼的名誉，权力，爱情还是金钱，亦或是父母为你安排的所有；不管你是能气定神闲地欣赏沿途的风景，还是不得不迫于人口膨胀，资源短缺给社会带来的巨大压力而付出更大的努力。

始终有一个人，在你受挫悲伤时，在你迷茫无措时，在你寂寞孤独时，能勾起你最温暖的记忆，给予你心灵的慰籍。当生命像即将用尽了油的车快无法启动时，它却能送来源源不断的动力。这--就是守护的力量！

总之，无论如何，请挥起你手中用信念与勇气铸就的利剑斩断前行路上的荆棘；请迈开你的双腿用它跨越这世间的一切阻碍；请用你的嘴尝遍这世间的酸甜苦辣，体味成功的甜蜜与失败的苦涩。

不过，哪怕有再大的风，再大的雨，再猛的浪，再多的困难，作为一名有梦想有勇气有担当正是青春年少，如初春新绿，似盛夏骄阳的我们来说，又有什么可畏惧的呢？

正所谓初生牛犊不怕虎，现在的我正怀揣梦想，行走在路上。啥？你说照我这种不急不慢的性子难以适应“地狱”般的高中生活（恐怕我这脆弱而幼小的心灵无法承受低到无下限的分数倒是真的）！！！

老娘会豪气冲天地说一句：“管他呢，船到桥头自然直嘛！”是啊，只要行走在路上，梦想就在前方。

初二的梦想作文 篇4

梦想会给人动力，创造出奇迹。梦想是人最深切、最美好的渴望。

我在电视上看到一个新闻，让我埋藏在心底深处的梦想的种子开始生根、发芽。一个年仅六岁的加拿大孩子，要为遥远的非洲的穷苦孩子们挖一口井，让他们喝上干净的水。听起来，这肯定是个梦，一个小孩子的梦，一个无法实现的梦，然而就是这样一个梦想却变成了现实，而且影响着越来越多的人去关心和帮助别人。这就是梦想的力量，爱的奇迹。

看了这个新闻，我也感悟了许多：这个小男孩之所以能实现他的梦想，是因为他有一颗善良、坚定执着、金子般的美好童心。我也有自己的梦想，我的梦想是：把祖国减少的更加美丽、迷人！这个梦想虽然离我很遥远，但我相信，梦想绝不是梦，两者之间通常都有一般非常值得人们深思的距离。只要我不懈努力，积极面对，梦想就一定会实现。

梦想的力量是无穷无尽的，它会引导一个人走向成功的阶梯，朝着成功的方向一步步走去，所以每个人都在为自己的梦想而努力奋斗，我也要好好学习，长大完成我自己的梦想。

初二的梦想作文 篇5

一个巡回驯马员的孩子，由于父亲总要从一个马场跑到另一个马场，从一个马厩跑到另一个马厩，结果他的孩子总是不断换学校，因此在高中时，有一次老师让学生写作文，题目是《我的梦想》。他写了整整7页纸。他的梦想是拥有一个养马场。在作文中，他画出了理想中的养马场，包括所有的马厩及跑道的.位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。

可是两天后作文发下来了，第一页上却批了个大大的“不及格”，老师在边上还批了一行小字：“课后来见我。”充满梦想的孩子问老师：“我为什么不及格？”老师说：“对像你这样的孩子来说，这完全是不切实际的梦想。你出身于巡回驯马员家庭，什么条件都没有。建一个养马场需要很多钱，你根本无法承受。”老师又说：“你可以重写一篇，目标现实一些，我会重新考虑你的得分。”一周后，孩子仍把原来的作文交了上去，毫无改动。他对老师说：“你可以不改分数，但我不改梦想。”

现在，他的梦想已经实现，不仅拥有理想中的养马场，包括所有的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。他的那篇作文被镶在镜框里挂在壁炉上方。后来他高中的老师曾经带领学生参观过他的养马场，离开时说：“我年轻时是个偷梦者，那些年我偷盗了许多孩子的梦想，多亏你有足够的勇气抓住自己的梦。”是的，因为有勇气能够抓住自己的梦想，这个孩子才实现了自己的梦想。那么又有多少孩子立场坚定地坚持自己的梦想，为自己的梦想努力打拚呢？每一个孩子都拥有自己的梦想，这个孩子的梦想不现实吗？相当现实，因为他不想让父亲再劳累奔波，不想自己总是更换学校，从陌生到熟悉，所以奠定了他梦想的基础。孩子毕竟是孩子，他们的梦想应该是天真的、烂漫的，应该是天马行空、无拘无束的，为什么我们教师总要用自己成人的眼光束缚孩子的“美梦”呢？对于学生我们总是强调要遵守这样的制度，要遵守那样的原则，不能做这样的事情，不能违反那样的规定；绘画要按照教师的意图画，唱歌要遵照教师的教法学，为了安全不允许登山、游泳，为了爱护“呵护有加”。想一想，其实在我们倍感欣慰的付出时，也是我们在无形中剥夺孩子们一切还原于孩子童真梦想之刻……