【精品】八年级作文汇编9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的八年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

人生苦短，美好消逝的一瞬间，梦又渐渐苏醒。

清晨的露珠间是这样晶莹剔透，以前怎么没发现呢？可当太阳探出头来，俯视万物时，露珠的身躯逐渐变小，直至消失。

我这才醒悟。露珠虽渺小，但它这短暂的生命却绽放着不一样的光，即使知道结果，但他仍竭力地获得瞬间的辉煌。

露珠尚且如此，我们是否更应为自己的理想执着、追求？

我的理想是当一名作家，一开始我也不知道是什么缘故，为什么那么热衷于写作，可是后来我觉得也许是因为我热爱一切文字吧。

现在我依然热爱写作，可我却找到了然后我坚持下去的理由。我要以笔为武器，去赞扬那些好的，去揭露那些恶的。不需要多知名，只愿能看花开花落，望云卷云舒。在自己的人生篇章写下青春无悔，青春无憾。

为了以后的作家梦，我又应该做些什么呢？我现在要做的就是努力学习，多积累些词汇，也要懂得一些哲理，这样才能使文章富有深度。另外那些妙趣横生的句子我也会收集起来。由此可见我也不是只说空话而不做实事的人。定位好我的人生以后，要做的就是努力向理想大踏步前进！

每天早上醒来，我的理想都敲打着自己的心房，告诉我未来的路还很漫长。我愿做一滴露珠，为了理想而执着、追求。

八年级作文 篇2

心有多大，梦有多大，人生的舞台就会有多大。——题记

在现实生活中，你有没有常常叹气，或者不停地埋怨：“生活好无聊呀，好像在父母眼里除了学习之外干什么的是浪费时间的。”我自然也不可能是独树一帜的，我也会叹气，埋怨……可是后来想一想，做这些毫无疑义的举动能为我带来哪些益处吗？所谓的人生除了学习。工作，睡觉。就真的没有了吗？

走在阳光下，看见远处一片金黄，是向日葵。我慢慢走过去，叹了一口气不仅替他们惋惜，他们的一生就是站在那里，年复一年，日复一日，到该凋零的时候调零，我静静地看着他们，原本会以为他们会知道自己的人生后萎靡不振，但事实恰恰相反，他们为自己找到了一个目标，那就是‘永远向着太阳’，就是这个目标成了他们身体上的支柱、也是心灵上的支柱。可见梦想的力量有多么强大。

想必你们已经知道答案了。

在这里我还想说的是，我们都是在普通不过的升斗小民。我们同样也不知道未来的种种，更不可能去选择。你们知道自己未来要过什么样的生活吗？我是不知道的。但我们每个人都能做到的是，‘’永远也不要变坏‘’不要变成自己年轻时最最痛恨的那种人。如果你未来是在街上卖小吃的人，你不要用地沟油做。如果你未来是是一名市长，请不要偷税漏税。如果你未来是一名法官，请不要为了一己之利，陷害别人。

梦想固然重要但是诚信，正直，乐观，也是必不可少的。读到这里你是否还会因为生活的乏味，整天萎靡不振？你是否还会因为自己的远大理想没实现而这天埋怨吗？你还会为了实现理想而不择手段吗？

我希望你会改变。我们即是祖国的花朵，我们也要把祖国的明天变得我紫千红。

八年级作文 篇3

听，产房内又传出了喜讯——哇！就是它，似乎正告诉门外焦急等待的亲人们，“我来啦！”！

看，竹子楼的矮墙底下，一个古稀老人，安稳地坐在摆椅上，闲目养神，平静而祥和。

粉嘟嘟的小婴儿，手脚胡乱地挥舞蹬踹着，天真地望着四周的一切，喜怒衰乐，毫无遮掩地表达着，发泄着。

两鬓白发的老人，神志安祥，那双粗糙而长满皱纹的手，被他小心地藏在了衣袖中。经历过无数坎坷的人啊！眼神中流露的到底是什么总是那一副神态，酸甜苦辣他只愿自己体味。

一个降生，而另一个面临死亡，一个是期盼，另一个是等待。曾记得一个智者说过，灵魂只从眼睛出入，读懂它，就了解了他。也许吧，稚气与深邃的对比，太明显，又好浑浊。旭日东升，夕阳西下。愿他们都有一颗纯净的心。

八年级作文 篇4

1.这个目标一般是近期学习目标吧!首先在配套教材和课程预习栏目中了解本节课将讲的内容，找到资料后仔细作题，充分思考后听老师讲解效果会好得多，并且对于未听清楚的部分充分利用网络课堂的优势倒回去重听，争取能够学到老师所有的精华。

对于老师的重要解题方法利用网络课堂的课堂笔记记下来，中间充分利用暂停和后退键，不要遗漏任何有价值的东西。课堂笔记将不仅有利于每一堂课后的复习，对于考前的总复习，也将非常有效。

在每节课听完后一定仔细复习消化老师所讲的内容，这一过程包括对所讲内容的记忆和相关真题的训练。同时，还要对下节课内容做好预习准备。 在全部课程听完后的最后时间里，根据课堂笔记将最重要的内容回顾一遍，并标记重点难点，以利于查漏补缺。以后就是大量做题了，并且了解最新的考题趋势对你的帮助是很大的。

最后要强调一下听力：一般说来, 在语法、词汇、阅读理解等方面考生的差距不是太大; 有时, 尽管存在一定的差距, 但在卷面分数上的反映不会太大, 而考生听力成绩的差异常常是拉开卷面成绩的最主要的部分, 因此, 听力在四级考试中的地位显得尤为重要。对于以前未系统练习过听力的考生来说，发音不准给学听力带来不少困难。因此上听力课要认真。听文章或句子时，不可抓住某个单词不放。要注意边听边理解。掌握文章或句子的整体意识，平时选择听力训练材料，一定要切合自身的实际水平，通过加强练习，循序渐进地提高自己的听力水平。

2.新学期的目标:

——上课不随便说话,积极回答问题,用心听课,争取主科达到优良成绩.

——作业按时完成,积极参加学校的活动,争取获得更多的奖状.

——对于老师的重要解题方法利用网络课堂的课堂笔记记下来,以可以复习课堂内容.

八年级作文 篇5

或是爱？

或是恨？

不可以以为是风的原因，而是为我带来了什么。

如果是炎热中一丝微凉的，清爽的风，我会让她在我唇边，轻吻，缠绵，缭绕；

如果是一股闷热的热浪，却又夹杂着灼热，我让她与我相隔离，擦肩，任其放逐；

如果是一场潇洒的雨，我会伸出手去迎接，轻轻的承接住那些脆弱的雨水。

如果是一场浑浑噩噩的沙尘暴，我会讨厌的关上窗，让那些黄色的沙粒远离我；

如果是一片随风而来的树叶，我会用手接住，制成标本或者是玩物，供我欣赏与把玩；

如果是一张写满公式的废纸，我会同样接住，然后撕成碎片，再让他乘坐刚刚的风离开；

如果是一只斑斓的七星瓢虫，我会趴在窗台边欣喜的注视，赞叹她的美丽，和她的炫彩；

如果是一只通体金黄的蜜蜂，我会没恶意的用书本晃动着，示意其离开，让他安全的回去采蜜；

我是教室的角落中静坐的人，没有同桌，只有一张朽木桌子陪着我。

却并不寂寞，因为有风的作伴，在窗外，打开窗不久与我见面了么？

或许我开头说的爱恨，所谓的爱恨只因其带了什么来找我了吧！

我要说，风是有灵性的，有生命的，不然我们为什么会津津有味的度过那一段一个人“独立”的时间？

八年级作文 篇6

没有音乐细胞的我却喜欢唱歌，喜欢在悲伤时低唱，喜欢在高兴时放声高唱。喜欢在实现理想中，在风中让音乐的旋律传遍青春旅途。

哼着小歌漫步，穿过乡间小路，扑捉树叶缝中斜入射下的缕缕阳光。扑捉冬日的一丝丝温暖。走到小溪岸边的小路，小歌融入溪流的叮咚声，与溪流谱成一曲青春之歌。寂静，喜欢。向溪流源头望去，望不到头，徜徉的是一幕幕青春之影。从前懵懂的我，现在也开始懂得一切。过去的一切。经历过的一切，做过的一切。错的，对的。都令人深思。青春，到底是一首怎样的歌？

青春─欢乐之歌。人总是会遇到挫折，虽不可避免，但却可以化难过为欢乐。在流泪时，我们可以抹上一道微笑，是因为我们坚强，我们乐观。当欢乐成为一种习惯，我们的个将唱到永远。把欢乐留给别人，欢乐延续永远，青春永远不逝。

青春—理想之歌。青春你装满了我的梦想，儿时的愿望，童年的期盼，少年的抱负，青春的理想。追求你，我的期盼。实现你，我的理想。歌唱你，我的青春。

青春—人生之歌。青春我们的筹码，未来我们的挫折，人生我们的结果。青春，我们可否懂的人生？青春，我们可否哭过、笑过、痛过、懂过？青春，我们可否高歌过一曲？经历过，一切都懂，青春并不那么简单，但看透了，便也不那么复杂。青春，太多的叛逆，我们不喜欢叛逆，可是却也穿上了这道盔甲，何时，我们会懂，脱下这件盔甲，也要一个过程。

仰起头，闭上眼，阳光透过指缝照射的似乎很惬意。伴着那首青春之歌……

八年级作文 篇7

阶梯？漫长

霓虹闪烁，阶梯----我的步伐蹒跚踉跄。

从我与空气接触的那一刻起，我的面前便有一个巨长阶梯。这阶梯的梯杠有的被已被白蚁所毁；有的经不住岁月的.洗刷，已腐烂；有的被我踩坏我正小心翼翼地向上攀登，稍不注意，脚下踩空，便会摔个人仰马翻。所以我不得不放慢脚步，一边攀登，一边欣赏沿途悦目怡人的风景。

这是梦还是无形的现实？

照片？记忆

灯光黯淡，照片----我的眼泪弥漫眼眶。

岁月如水，无声地淌过我的掌心，照片将美丽的瞬间定格。不知不觉我已度过13个春秋，过去的画面依然停留在照片中，美丽依旧。快乐是总将他们取出，细细品位，落泪伤感。

这是梦还是永久的过去？

青春？活力

灯影变幻，青春----我的光芒、活力四射。

“青春大播种的季节，是我样挥洒汗水的季节”。在这个唯美的青春里，在这个人生最美好的时光中，我释放着自己的能量，挥洒着汗水----拥有丰富的收获。在阳光下，光芒四射，活力四射。

这是梦还是无尽的想象？舞台？瞬间

灯火阑珊，舞台----我的魅力光艳照人。

站在青春的舞台上我踮起穿红舞鞋的双脚，轻轻的，轻轻的，旋转，细微的汗水渗出皮肤，想象自己是落入尘凡的天使，会在某个瞬间展翅飞翔，飞向那没有天堂，没有感情的仙宫。

这是梦还是幼稚的遐想？

现在？紧张

没有光芒，现在----我的心情紧张压抑。

一本本复习资料，一道道练习题，使我没有呼吸的空气，放松的余地，躲藏的余地。耳边总是老师督促的话语，家长期盼的眼神，邻居烦人的絮叨。营造出紧张的学习气愤。因为我的努力是老师赞赏的目光和父母骄傲的资本。

这是梦还是乏味的眼前？

未来？阳光

一束阳光，未来----我的梦想绽放花朵。

鸟语花香，莺歌燕舞，生活轻松愉快，不再为成绩担忧，不再为自己烦恼，不再在那里，我的梦想已结出盛夏的果实。

这是梦还是不久的未来？

八年级作文 篇8

我的原名本来不叫海旭，因为原名给我惹了不少的麻烦，所以一气之下只好改名字了。我原本叫海成，本来这个名字也没什么问题，只是我转错了学校，这个学校的政教处主任恰好跟我同样的名字。因此，我与这个主任之间就发生了一些让人哭笑不得的事。

第一天开学，我来学校报到。老师就让我自我介绍了。当我说我叫林海成的时候，全班就开始大笑，就连老师都在下面偷笑。我就纳闷了，我想：我这个名字有问题吗？我都被人叫了十几年了，也没出什么问题。这时，底下有一个男同学就对大家说：“我们学校有两个林主任了。”我看着大家，呆呆地站在那里。后来我才发现这个学校的政教主任跟我叫同样的名字。

我回到家里，叫妈妈给我换个名字，妈妈却说：“改一个名字会很麻烦，再说你这个名字也不错。”所以我以后也没有太注意。同学们也习惯了，只是我多了一个外号——林主任。但是有一天，我却因为这个名字丢尽了面子。那天，我正在上课。这时，广播播出了一则紧急通知。内容是：请林海成来校长室一趟。我一听，去校长室肯定有什么大事。我跟老师说了以后立马跑去校长室。跑到校长室我已经是气喘嘘嘘。我深呼了一口气敲了几下门。只见门里传来一声：“请进。”我听见了以后就走了进去，看见校长和政教处主任谈事。校长用平和的语气对我说：“有什么事吗？”我一下子乱了不知说什么好，只好结结巴巴地：“是……是广播室叫我来的。”“我没有叫你来啊！我是叫林主任来。”我明白了，原来是叫林主任来啊。这时校长问：“同学，请问你叫什么名字？”我回答到：“林海成。”校长听了以后点了点头。林主任对我说：“我们俩真的很有缘，叫同样的名字。”我的脸马上红了起来，当时我真恨不得挖一个地洞钻下去。

放学后，我回到家还没放下书包就找到妈妈请她给我换了一个名字。妈妈没办法只好第二天去公安局给我换了一个名字。现在想起来真是可惜，那个名字还是我亲爱的外公给我取的，就因这次同名，就把自己的名字“出卖”了，要是以后遇到一个和我再叫同样的名字的人，我还要退让吗？

八年级作文 篇9

月亮下的独白，偌大的庭院，除了一个影子，一壶酒的陪伴，就也不再有什么。

持着酒杯，望着明月，独自一人，低低的吟唱……眼前渐渐模糊，仿佛周围的一切，都已变了摸样，烟雾缭绕，寒气逼人，不禁打了一个冷颤，好像清醒了些。

还是在原地，还是一杯酒，还是一个黑影。

抬头，恍惚间，天边的皎洁的明月，变得透明起来，隐隐约约还可以看见一个影子，在翩翩起舞，自己的身体也不由得随着摆动，影子，也随着身体摆动。三人，相对而舞……

一舞完毕，明月，已恢复了原来的摸样，不再透明，也不再有那个恍惚的身影。

重新拿起酒杯，对着苍天，情不自抑：“天上是否有宫殿，今年是哪年啊？”声音随着风，渐渐散去，没有回应，垂下手来，将酒杯内的酒，一饮而尽，低头叹息：“我终究是属于天宫的，是不该处在这个是非之地的，清风啊，带我回到天上去吧，那里才是我苏某人的真正的归宿。”

烟雾般的云，都在脚下羁绊着。仙宫？似乎像是用美玉砌成的，光洁透明，晶莹剔透，一阵风吹过，身上单薄的袍衣，并未抵挡高耸九天的寒冷。“我还是呆在温暖的人间罢了。”轻声对着仙宫感叹。

身子慢慢变得沉重起来，双脚，又重新立在自己小小的庭院内。

再次抬头，望那皎洁的明月，那个身影，再次出现，忍不住随他起舞。舞毕，将身边酒壶内的酒饮尽，向里屋走去……

躺在床上，迟迟不能入睡，不禁想起了弟弟，到宋神宗熙九年，我与他已七年未见。整整七年，此时此刻，眼中，已充满泪水，千头万绪，萦绕心间。

月儿转过朱红色的楼阁，低低的挂在雕花的窗户上，照在没有睡意的我的身上，进而浮想联翩，感叹万千。

望明月，问明月，“你不该对人们有什么怨恨吧，为什么要偏偏在亲人离别的时候才圆呢？”

月亮并未回答我，只是继续发着它那特有的光芒……

“叹，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。呵！”

“是的，人有悲欢离合的变迁，月也有阴晴圆缺，这种事自古以来就难以周全，唉。”神神地叹了一口气……“只希望人人都能健康长寿，虽然远隔千里，纵然也能共享这明媚、皎洁的月色。”

此刻的自己，得到了月儿的安慰，已无所谓悲欢离合，世事变迁…

侧卧在床上，手抬在半空，低低地吟唱“明夜几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”

恍惚之间，仿佛看到子有慢慢向我走来，愈来愈近，愈来愈近，在当我上前拉他双手时，突然破碎，瞬间消失。惊醒，坐起“呵，只是一场梦而已。”

侧头望窗外，天已大亮，起身穿衣，仕途不顺的生活，依旧在继续，但不再像以前一般的痛苦……