莲的初二作文示例
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的莲的初二作文，欢迎大家分享。
莲的初二作文1
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直……
短短122字，道出了许多文人的心语，阐明了当今多少人的爱物。
作者所言即是，爱牡丹者甚多，爱莲者无几，牡丹以富贵着称，而莲一无所有。
我爱牡丹，爱他的娇贵，但我更爱莲，爱他的纯洁，爱他的至高无尚。
漫步在池塘边，观赏着含苞欲放的薄清莲，再也受不到外界的干扰，仿佛是一个清新的世界。
盛开的那一刻，花边彩碟翻飞，水面金蜓戏水，中间还荡游着百尾鳞鱼，再加上沁人心脾的芳香，不由得你不醉。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱情柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头。
五月暖风时起时停，有时吹得漫天皆蓝，有时吹得雨打荷叶。在这美妙的一刻，珍珠滚叶，翡翠盘旋，风在动，雨在响。好似一幅壁画，如仙境美妙至极。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
莲傲，傲世俗败坏，浊风四起，洁，洁身污塘，以自己的航向为准，不会随波逐流，葬身世风。
莲，不与污浊的世风同流合污，也不孤高自许。
莲，通达事现。行为方正，美名远扬。
莲，志洁行廉，仪表庄重，令人敬重，不敢轻侮。
莲，污浊的世间里，坚贞不渝的保持自己政治的操守。
爱莲者，何患无词？
莲的初二作文2
婀娜的舞姿，是它响彻中原的美誉，浑雄的歌喉，是它几个世纪不变的声音，朴质无华，是它贯彻演者心中的信念。
没有奢华的剧场，只需席地而坐，没有炫丽的舞台，只要一块羊毡做背景，更没有隆重器乐伴奏，只要鼓钹响起。一切便足矣。这便是中华民族文化的瑰宝——藏戏。
我不仅着迷于藏戏，它神奇的历史文化也深深吸引着我。
而藏戏文化的起源，还要追溯到六百年前，当时，噶举教僧人唐东杰布，一次次亲眼目睹旅客被滚滚江水吞噬，看见牛皮小船在江中弱不禁风，而自己只是无能为力。所以，这个清贫的道僧不安于现状，他心中立下宏愿，发誓在西藏每一条江上搭建铁桥，为百姓的安全保障，为人民的幸福谋利。以后的日子里，他每天去别人家化缘，借点钱财和一些铁块，这样日复一日，他一口气干了三年。可仅靠这样的微薄之力别说搭桥，就连建一座小庙也难比登天。可是。他的执着感动了上天，上天便派了七位仙女前来助他。一次偶然的机会，他遇到了七位能歌善舞，美丽动人的姑娘，突发奇想之下，这八个人组成了首个藏戏班，就去四处讲佛法或各地演戏赚钱建桥，就这样，他们广济钱财，劝人行善积德，一个个农民工人跟他们搭桥，一位位青少年随他们演出。最后，那个蒙受他人耻笑的僧人却在西藏建成了五十八座铁桥。让我们再一次记下了他的名字——唐东杰布。藏戏文化的开山鼻祖。
藏戏文化传承至今，已有六百余的历史了，比我国有名的国粹—京剧还要长两个世纪。六百年里，它经受无数次风雨洗礼，但仍保存至今，而说到底，六百年的历史变革，为什么它能一直传承下去？很简单，就是质朴，它没有美丽的背景，只有几张大帆布。人民却对它无比喜爱。它没有固定的剧场，观众席地而坐。看着令人动容的表演却使观众历历在目。它没有专业的演员，但那一招一势却飞进人们的心里。
现在我们所看到的藏戏文化，还被任命赞口不绝，它表演形式繁多，种类各具特色，题材新颖。现在的藏戏文化正在一步步与时俱进，脱离了旧时以白面具为形式的表演题材，而用了以蓝面具。独角戏为首的几大流派。与前一种比较，它的表演潮流更加开放，演员表演形式更贴近历史，贴近生活，唱腔更具魄力。表演题材用说唱的形式，由一个人用快板向观众解说表演的过程，其他演员分饰不同角色，每个人都带着面具。权威性人物持红色，神圣的人物持黄色，而邪恶的人物则半白半黑，表现其压抑和恐怖……各个性格鲜明。演员表演的动作特别到位，也正因为这样，会场被观众时常围个水泄不通。表演形式有舞蹈。武术。动作形象，或爬山，或行船。或骑马。或斗妖。或礼佛。其动作无不散发着藏戏文化独具的特色与魅力。
对与我来说，初听到藏戏便令我折服，虽然听不懂他们的语言，但那洪亮的声音深深打动了我，那声音好似冰川上涓涓流水，潺潺而下，互之碰撞，扣人心弦。又好似万马奔腾，马蹄声在旷野间回荡，令人为之震撼。或行云流水，轻柔缓和；或高山峻岭，威严雄浑；或鲜花遍野，引人入胜……不由感叹，藏戏真好比一册沧桑的古书，至今翻阅，依然还令人陶醉其中。
藏戏文化，以它质朴的性格，成为六百年不被世人遗忘的传世根本，犹如一位少女，曼舞在旷野草原，又似一朵雪莲，开在雪域高原。
莲的初二作文3
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。大多数人喜爱莲，就是因为这个原因吧！
青青河畔，丝丝樱红，从远处望，如一位淡妆浓抹的戏子。经过清水的洗涤而不显得仸媚！淤泥而出，依旧红颜，从近处看，似一位乱世中的佳人。出自淤泥的生长而不沾染污秽！莲，可远观而不可亵玩焉，怎能让我们的肮脏之手玷污她的清白之躯？莲花脆，脆的经不住风雨；莲花香，香的有些凌然独放；莲花白，白的淤泥作伴；莲花仸，仸的婀娜多姿，亭亭玉立；莲花美，美得何以形容的尽？
莲，没有淤泥你不会白的如此高洁，没有清水你不会香的如此透明！人养的莲花，那就不是真正的莲花，而那自然生长的莲才是。经过多日风吹，雨打，只为从那淤泥中生长而出，多么高贵的品质，莲，一幅水墨画……
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。划船误入莲花深处，是醉，还是被莲花的美迷痴了？愿划船听雨眠，扶一袭水袖，唱到：天下掉下个林妹妹……
清晨，雾里看花，花依旧。午时，湖水微波，采莲来。傍晚，风中摇曳，醉斜阳。子夜，一抹轻纱，媲圆月。
莲，现实中的西施，让我们这一代人，何以描绘你的美？恐怕世界上难以用最美的文字来形容你了吧？
醉梦地深处，遥望你婀娜的身姿，美得惊艳，美得动人，美得勾人心魄。莲，世间之绝唱，千古之离骚……
莲的初二作文4
莲，是夏日中灵动的一抹色彩，是集水的灵气和花的艳丽的.美丽物种。莲是朴素的，是平凡的，是淡雅的，是高洁的。它虽然没有牡丹的高贵，没有昙花因短暂而使人留恋的稀珍；没有梅花的坚强，没有菊花的淡泊，但它有着一种让人无法抗拒的美丽。
莲有好脾气，不管人们叫它何种名字，它都欣然接受。有人叫它莲，有人喊它荷，有人称它芙蓉，它都笑脸相迎，不骄躁，不任性。这也许是它出生在水中，水叫会它温和的缘故。莲特有的娇柔，还给人特别的清新。孟浩然在夏日南亭里怀念辛大时感受着“荷风送香气”的清爽闲适；杜甫漫步林溪间，醉心于“点溪荷叶叠青钱”的初夏景色。王昌龄把它和美丽的少女联系在一起，“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”，美丽的采莲少女在田田荷叶，亭亭的荷花丛中若隐若现，荷叶与裙偶然中成了一色，而少女的面庞则似出水芙蓉般娇嫩清亮；莲的气息映衬了少女的美丽，少女的活力也使莲变得生动丰富起来。
莲虽娇嫩，却并不软弱。周敦颐告诉我们，“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”莲美丽，但不妖媚；莲柔弱，但不屈服；莲不高贵，但懂得自爱。这便是莲的秉性，使人不禁惊叹于它把柔与刚结合得如此完美。
莲是奉献的。清代的李渔说，莲之花可目，莲之香可鼻，莲之实可口，莲之败叶可用，“芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎？”平凡朴素的莲，就是这样把自己的一切都奉献给了人们。
“红衣落尽诸莲愁”，夏日的莲到了秋冬就凋谢尽了，生命虽然短暂，但美丽永存人间。人们不仅不会忘记它的风姿，它的柔，它的刚，它的给予；而且还会从它的身上吸取精神的养料，塑造自己的美丽，拥有莲一般的人生。
莲的初二作文5
记得小时候去外婆家过暑假的那段日子，真是让人久久不能忘怀。那儿不仅有甜美的西瓜，还有一座十分美丽的人造公园。
每天清晨我都会穿梭那朦胧的雾气，吸着湿润的空气来到那座人工湖边散步，又一次不经意地走到一个小湖边上，猛然发现这儿居然有荷花，自己看着它们，一片挨着一片，一个挤一个的，塞满了半个湖面。在阳光温柔地亲抚下，他们一个个绿的发亮，正所谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此时的荷花早已含苞怒放，两三片莲叶间，就有一簇粉红高高立出水面，像羞答答的少女。它们亭亭而立于水面，像夜空中点点繁星，妖艳美丽。又像倾国倾城的少女，圣洁无暇。我又仔细看了看莲，它虽生长在沉积在湖中的淤泥中，但一点也没有淤泥带来的臭味，依然散发着它那淡淡而又神秘的幽香。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”正如周敦颐老先生所描写，今日一见，果然如此啊！
想起这句话，我脑海中出现的不是周敦颐，也不是郑燮，而是我们的老师们，他们永远不会受到一点贿赂而少给同学们教一些知识，永远不会受到一些荣誉而自高自大，唯一能让他们自豪，像莲一样耀眼夺目的事就是看到自己的学生竖立在“金字塔的尖顶”。而同学们到达“尖顶”时或许早已忘记了他们强有力的根基——老师们。
同学们，请永远不要忘记我们的老师，因为他们为我们呕心沥血，付出的太多太多。他们就如同亭亭净直的荷花，不受世俗的污染，不受尘世喧嚣的影响，从事着崇高的、神圣的事业培育着荷的蓓蕾。
莲的初二作文6
我们班终于要去春游了。因为要去的山险要，所以要求一位家长跟一个学生，班主任也去。
一大早，我们从校门口集合，点过名就出发了。我们要去日照的五莲山，听说那里的杜鹃花很美。一路上，导游姐姐一会给我们唱歌，一会给我们讲笑话，一会又给我们讲故事，车厢里响起快乐的笑声。
男生们争着去车前面唱歌，打开手机音乐伴奏，各种搞笑的样子乐的我们前仰后合。只是女生们不太给力，只有艺给大家猜了脑筋急转弯。
一路上欢歌笑语很快就看到了五莲山的身影，远远看去，山尖云雾缭绕，天气有些冷，也稍暗，可是我们的心情都是十分的好。
顺着盘山路我们很快就来到五莲山下。下了车，同学们争先恐后地沿着石板路冲向前去，来到售票处，买过票，爸爸又请了一位五莲山的导游，我们一行人就进山了。
这里的山不是很高，却是奇峰耸立，怪石嶙峋，有的像龟兔赛跑，有的像大狮子，还有的像蹲立的猴子……好多树木还没有发芽，光秃秃的，让人心里不由得有些失望。怎么没有杜鹃花呢？导游说已经开过了，不过零星还有。沿着石砌的山路我们一个接一个蜿蜒而上，渐渐地看到草地上有雪的痕迹，原来昨夜下了小雪。台阶有些窄，路也有些滑，据说到山顶有500米的距离。
导游说这里古时候是海洋，地质变化，海洋退去，就有了五莲山了。拾级而上，眼前的绿色多了起来，是松树和一些高的树木，叶子像草莓的叶子，有些小，却是密密麻麻地布满树枝，有好多叫梨棠的树上开满了白色的小花，也许是天气冷的缘故，并没有闻到香味。同学们不顾山路陡峭，一路狂奔，把家长们远远地抛到后边，班主任只好紧走几步紧紧跟住我们。
越走越有些冷，突然就看到了整片的雪。没开败的杜鹃花、葱翠的树木上、路边的松树枝上压满了雪。好美！抬眼望去，山峰很是秀气，山尖云雾缭绕，空气十分清新，虽然有些冷，却感觉神清气爽，到处一派冰清玉洁的样子。
同学们就像撒欢的小狗，又像叽叽喳喳的小鸟，旋风一样呼啦啦地一会这里，一会那里，后边累的家长们气喘吁吁，只说岁月不饶人。我们一路走，一路笑，一路吃，一路说，山谷里回荡着我们快乐的笑声。天突然飘起零星的小雨，这依然挡不住大家的兴致，一会这个山涧里瞅瞅，一会那个石缝里感叹一会，一会又吵着走水帘洞，而路边的景致也越来越好看，小雨也停了，树枝和花枝上的雪颤巍巍的，让人误以为是冬天呢！杜鹃花披了满身的雪，却又调皮地露出一抹粉，才让人感觉到春的气息。
天气有些冷，山路上依然有很多人，导游阿姨说暖和的时候人更多，都挤不动呢。班主任不时招呼大家停下，清点人数。而我只点点同学们就报告说人员没有丢失，呵呵，可怜天下父母心，家长们都是紧紧跟住孩子的，所以只要孩子都在，家长自然都在了。
很快我们就来到光明寺了，一路观赏，走出寺庙，面前是明朝时候就有的台阶，用大石铺就，有些窄，石头边缘有些磨损，同学们小碎步跑下台阶，回头仰望，寺庙高高在上，果然很有气势。
下山的途中我们又去了杜鹃谷，杜鹃就要凋谢的花瓣上压满了白雪，很是肃穆。一路走到尽头，刚要穿过石缝，导游说过去就是刚才的光明寺了，于是大家嘻嘻哈哈折返。游客打趣说，满山的白色，让孩子们的活泼点缀的充满活力，难得一见的雪景，难得一见的这么多孩子，真是不虚此行呀。
本来要下午三点才可以浏览完的景观，被同学们一路飞奔就变成走马观花了，吃过中午饭，一点多我们就返回了。途中我们去了草莓园摘了草莓，自己摘的草莓感觉那么香甜。
车上大人们有些累，我们兴致依然很高，高谈阔论着，笑料不断。
突然一位叔叔说，今天早晨四川发生7。0级地震。大家立刻安静下来，心里默默地为灾区的人们祈福求安。
哦，五莲山，您是有灵性的，您一定是预知四川要地震的，所以降了雪，让满山的白祭奠地震中失去的生灵。
五莲山，难忘的春游。
莲的初二作文7
夏末的雨，匆匆而来。裹挟着凉意冲散午后堆积繁多的燥热。
雨滴落入池中，泛起阵阵涟漪。池中莲华轻颤花枝，摇落数颗宛若南珠的雨滴。
朦胧细雨中忆起古人所云：莲华，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。眼前之景美则美矣，惜乎！不敌古时之万一。一渠碧水，枯黄败叶，任人攀折，终是亵渎了莲华高洁傲岸之品格。思及此，不禁黯然伤怀。然，雨中莲华之风姿实令人叹服。
渐黄昏，雨势不减反增。我于茶舍檐下避雨。远观莲华，风雨中摇曳生姿，虽轻颤晃动，却依然花苞高昂，不曾低垂分毫。此景不禁让我赞一句：莲华，你果真未负花中君子之盛名！
做人，须如莲华一般，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，遇风雨而坚韧。无论身处何处，有无人折辱，始终保持自身高洁傲岸之品格。
日暮，雨势渐收。我亦缓步离去。回首遥望，池中莲华花枝轻颤，似是向我点头。我懂他所言：无论时光流转几何，我始终只是一朵莲。
莲的初二作文8
几周前，我坐在沙发上一边看书，一边吃着莲子，我不禁开始赞叹这莲子的香甜，又联想到：为什么莲子这么甜，为什么莲子这么洁白干净。当几天后知道了答案，让我始终无法忘怀……
晨光正好，水波潋滟，一切都显得如此美好。抬首望去，看到湖中开放着大片大片的莲花，粉色的、白色的、交互错杂，高低不平，更有甚者才刚刚露出了一个小小的芽尖，像一位内敛的女孩，对世间的一切都感觉陌生，她们随着微风的吹拂，而轻摆。团起的花瓣向外舒展，瓣上由外而内逐渐变浅的渐变粉红昭示了它最美的容颜。眼前的一切都好像一幅美丽的风景画。但当我走近想要给她们照相时，却发现那湖水竟不是想象中清澈透明，而是泥土在清水之间作怪。莲花在这样的环境中生长，我不禁想要为他申冤，可是为什么莲花的茎与叶还能如此美丽而干净，脑海中产生了一个这样的疑惑，身边传来了一个声音：亭亭莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这句诗真是妙啊。我转过头，看到一位老爷爷也在欣赏莲花的美丽，我便跑去问老爷爷：您为什么说它妙呢，这泥土明明污染着莲花啊。那老爷爷语重心长地说道：“孩子你看那莲花的茎上有半点泥土？莲花的果实就是莲子，而莲花为了让自己的孩子能够不沾染淤泥，竭尽全力去摆脱泥土的纠缠，不惜自己深陷于泥土之中，一定要把其子保护好，你说这花儿也有我们人的品质，是不是绝妙啊。”听了这段话我不禁恍然大悟。
忽而，我忆起了以前在路边看见的桃花，有时，它们的花期已过多时，便随意的把花瓣扔下任其随风飘零，花瓣也早已残缺不穷，溃烂不堪。他们的孩子有的被人随意采下、有的被人砍伐掉，更有甚者竟把这些无辜的花瓣置于脚下。与莲花相比，桃花可谓花中的隐君子。
而在我的生活中，几乎大部分事情都要妈妈去操心，不论是学习还是生活中，妈妈对我实在太重要，而在这个世界上，也只有母亲能不求任何回报，还想全心全意地照顾你，保护你爱你的人了。但我却什么都做不好，还只能让她为我操心，又因我而生气。
这时，我回头一瞥，看到了她的身影……。
莲的初二作文9
它是我心上的一簇马蹄莲。每每靠近它，我心上的那簇马蹄莲就开了，徐徐地，慢慢地，吐着暗香。
第一次遇见它，已不记得是什么时候。那时还很小，“欣赏”“体味”这样的词语，对我而言仍是抽象的存在。而它，却似误闯入山林的小鹿那灵动的眸，清澈而纯净，就这样闯入我的心田。猝不及防地，一种前所未有的感动浮上心头，就这样用它的曲调温暖了年幼的我。
稍稍长大，便从热爱音乐的父亲口中得知了它的名字——民谣。多么契合的名字！读起来唇齿生香，似是淡雅的江南女子，温柔而缱绻。我开始痴迷于民谣，眷恋它的安静和淡淡的忧郁。
年纪一点点增长，接触的东西也越来越多。我开始喜欢上电子乐，喜欢上那些快节奏和热烈华丽的歌，而忽略了最初那份纯真。我全身心地感受尘世里喧嚣的快乐，却少了内心的宁静。在这样浮躁的生活下，学习的状态和成绩也在无意中下滑。
终于，在一次期中考过后，成绩单上鲜红的分数让我忍不住痛哭失声。我固执的认为那是考砸，与个人问题无关，而把那惨不忍睹的成绩单扔进角落，不愿再看到。塞上耳机，扑到床上，似乎全世界就只剩我一个人。
出乎意料地，耳机里传出的声音并不是熟悉的电音，而是一首民谣！吉他的简单伴奏似远似近，干净而又有些清冷的女声慵懒的低吟浅唱。是《安河桥》！那是我听的第一首民谣，也记录着我纯净的初心啊！它仍是初遇时未变的模样，纯净的曲调让我的心蹀躞，逐渐被净化。我燥热的心一点一点安静下来，头脑也渐渐清晰。我翻回成绩单，在静美的曲调中认真地开始分析错题。马蹄莲又开花了，开的那么淡雅素净，那么纯美高洁。我笑，只觉得有民谣还在，真好。
我嗅那马蹄莲的香气，不浓不淡，却让我很温暖。那簇马蹄莲，将陪我走完成长之路。
莲的初二作文10
亭亭玉立柳影婆娑之间，湖光水边之上，月明星稀之下，波光粼粼之间，绿叶碧翠，青盘滚珠，白荷带雨，红莲映月；碧杆玉立，嫩蕊带黄，像出水的芙蓉。
莲，是很美丽的。月光，如水一般轻轻地洒在大地上，像母亲的手抚摸着你，让你入睡。月下的青雾笼罩着村外的松林，白云团团又露出几点疏星。是月光，照在了湖面上，照在了湖边的小亭上，照在了湖边的栏杆上、小路上，也照在了湖上的莲叶上，莲花上。莲叶青得美丽，碧得诱人，轻轻地浮于湖面上方，为下面的鱼儿播下甜美的梦。亭亭玉立的茎秆映着月光，托起一片花的娇艳与美丽，夜的安详与静谧。
此情此景，让我想为莲的美丽流几行感动的泪，又被还妙不可言、清丽绝伦的景致迷得神魂颠倒，感情凝结。不过，最美丽的还是那荷花。她出淤泥而不染，不变那纯洁的本质，一层层地绽放出美丽绝伦的花瓣，慢慢地展开它绝美的笑靥。在这清冷的静夜中，它菡萏着，满开着，亭亭玉立，红莲起舞，白荷带雨，嫩蕊摇黄，莲蓬似伞，映着绿叶碧翠，青盘滚珠，像湖面上的彩虹，月下的凤凰。
荷花，出淤不染；荷花，纯洁美丽。
月下的湖上，荷花在开放。
