谁知道中考议论文阅读答题有哪些技巧？

1、议论文的三要素：论点、论据、论证。

2、论证方式

立论：直接阐明自己的观点或主张。

驳论：通过反驳错误的观点，树立自己的正确观点。

3、怎样找论点?

论点是文中体现作者主要观点的判断句。提炼论点的方法有：看标题是论点还是论题;看开头，是否能统摄全文;看结尾，找总结性的句子;看论据的针对性;把分论点做加法，即根据分论点归纳中心论点;通过阅读理解文章内容来判断(归纳)论点。

简言之：看标题;看开头;看结尾;要概括。

4、论据的种类

事实论据：事例、史实、数据。

道理论据：道理、格言、名人名言、俗语、公理。

5、论证方法的种类及其作用：

句式：使用××论证的方法+论证了××观点+效果

①、举例论证(事实论证)：列举的事实确凿、充分、典型，能增强文章的说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，列举……(概括事例)，有力地证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，具有很强的说服力。

②、道理论证：道理论证(引用论证)一般引用名人名言、格言警句、俗语谚语、权威数据来证明论点，这一方法往往使作者的观点更具权威性，更有说服力。

格式：使用了道理论证(引用论证)的方法，通过引用……充分有力地论证了……的观点，使论证更有权威性和说服力。(有些俗语生动、形象、活泼，具有有趣味性，能激发读者阅读兴趣。这点要灵活运用，多体会，就能熟能生巧)

③、比喻论证：用生动具体的事物或故事作喻体，并把它作为论据来证明论点。它往往可以把抽象的道理形象化、浅显化，把道理讲得生动形象、通俗易懂、易被接受。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象地证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂，便于读者理解。

④、对比论证：对比论证是拿正反两方面的论点或论据作对比的论证方法，它能通过比较给读者留下深刻的印象，发人深思。“不比不知道，一比吓一跳”，其作用就是突出强调，给人留下深刻的印象。

格式：使用了对比论证的方法，将……和……加以对比(使正确与错误形成鲜明对照)，有力地证明了(突出强调了)……的观点，给人以深刻的印象。

有时一段文字中不止一种论证方法，要找全，或审题时注意“哪些”、“主要”之类的字眼，有针对性地答题。

6、议论文的一般结构：提出问题——分析问题——解决问题。

在论证过程中，有几种常见的形式：(1)总分式;(2)并列式;(3)层进式。

在整体把握全文结构的同时(总——分——总)，特别要注意本论部分的结构。如果作者从几个不同的角度(古今中外、正面反面等)进行分析论证，或者出现了“首先”、“其次”、“同时”之类的标志性词语，则往往是并列结构;如果有某一句话或某一段起总领或总结作用，其他几句话或几段话都是围绕它展开的，则往往是总分或分总式结构;如果作者就某一话题深入浅出地展开论述，且前面论述的事理成为后面论述的前提或依据，则往往是层进式结构。

考点领航：

(1)简要分析结构特点。如“指出文章的结构方式，并作简要分析”(2010湖北荆州)

(2)分析某一段的论证思路。(2010年河南省《匠人与大师》、广东佛山《交往的质量》“请你具体说说第⑥段的论证思路”)

(3)某一段和某一段能否互换。

答题技巧：

(1)要弄清各段落层次之间的内在联系(古今中外、正面反面等);

(2)注意文章中承上启下的过渡段、过渡句及过渡词。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。并列关系有时可以互换，层进关系是不可以的。

实战演练：

怎样分析作者的论证思路?

首先通过……引出论点，然后列举……例子(或名言、或者从某个角度)加以论证，最后得出……的结论。

7、议论文的开头摆出错误的观点(或现象)有何作用?

(立论文)为了引出作者自己的观点。(驳论文)为了树立批驳的靶子。

8、结合作者的观点补写事实论据。

公式：某人+某事+结果(要注意论据的真实性、典型性和侧重点)

补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：(1)、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例;(2)、补充名人事例要注意字数限制。

补充的事实论据准确、有代表性;论据要有力的证明论点;简明扼要。尽量举名人事例，朝代、人名、事件不能混淆;如果实在不知道，就编一个“生活中”的事例好了。

9、删去文中的某段话(或某个词语)可以吗?为什么?

公式：

不可以。词语(或句子)的语境义+在文中作用(结合文章分析)+ 如果删去，意思变为……(具体问题，具体分析)+语言就显得太绝对化(会使论证不严密)，这体现了议论文语言的准确性和严密性特点。

10、议论文开头的作用：

(1)开门见山，提出中心论点。

(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，具有很强的针对性。

(3)引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据，具有很强的说服力。

(4)由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据，并起到吸引读者的作用。

(5)摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

文章开头讲故事、引名言的作用类试题答题技巧：

引用名人名言(或讲故事)，提出中心论点……(或引出……的论题);同时也作为典型的论据，起到强有力的证明作用;并起到吸引读者下读的作用，增强了文章的趣味性。

最忌讳笼统地说“引出下文，为下文作铺垫”

11、议论文结尾的内容及作用：

(1)深化中心论点，提出……的结论;

(2)强调……的中心论点;

(3)发出……的号召或希望人们……

(4)补充论证了……的道理，避免让人产生误解，从而使论证更加严密。(此类题经常考，如2012最新中考模拟示范卷二《安于平淡》第13题)

(5)提出问题，发人深思，留下了无限的想像空间。(说明文也有这样情况，如《毕业班综合练习册》练习8中《神奇的六边形》结尾段)

12、议论文题目分析：

①点明论点;②交待论题。

方法：

主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风

并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败

题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

13、议论文语言特点分析：

议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：

(1)语言特点：语言准确、严密，表现在修饰性、限制性的语言运用，态度明确，爱憎分明，表达周密，逻辑性强;语言简洁、概括，(叙事部分更明显，因为议论文重点在“议”而不在“叙”);语言形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采，表现在文章使用成语、多种修辞手法、运用口语和俗语等方面。

(2)语体特点：“逻辑严密”四个字做文章就可以了。 (有力地论证了……)

一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

常用句式：词语(或句子)的语境义+作用(阐述、论证论点或分论点)+效果(使论证更加严密或生动)。

14、新题型(创新题)

议论文中的开放题和创新题主要以三种题型出现。

一是围绕观点谈感受。解答此类题要注意监控观点谈感受，写清感受与观点相关的启示。写经历，要写清观点所起的作用和事件过程。写经历最好写亲身经历，切记要写名人事例。

二是评述观点。对观点的评述要做到言之成理，紧扣住文章中论证观点的有关论据，结合自己的理解，正确评述，不可言辞过激。

三是材料探究。首先要分析、比较、筛选、整合重要信息，然后写出探究结论。同样，语言要得体，不可过激。

如2010年湖南邵阳《小议传统教育》第4题;2010年重庆市《成熟的稻谷会弯腰》第5题。

15、记住老江的话：

分清文体，读懂文章，明确论点，分析论据，了解论证，把握语言，掌握技巧，勇于创新。

文体：散文(抒情散文、叙事散文)、小说、说明文、议论文

不同文体，答题时方法就不一样。如“比喻”：在散文和小说中是修辞手法，在说明文中是“打比方”的说明方法，在议论文中是“比喻论证”的论证方法。如果文体都分不清，答题时就会“不专业”，对吧?