初中有什么好书能提高语文阅读能力？

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学易语文讲义示例

记叙文阅读部分示例

示例：句子在文中的作用(题干中出现欣赏、赏析、品味、鉴赏、句子好否、好在哪里等词)

解题方法：

方法一从修辞角度：判断修辞类型+修辞作用+被修饰事物特点+中心或层意(修辞对它的'作用)

方法二从字词角度：选择句中的动、形或副词+解释字词在文中的含义+扣在中心或层意上(字词对它的作用)

方法三从结构角度来分析：

1.若句子在开头：总括全文,引起下文,设置悬念,引起兴趣,交代背景等.

2.若句子在文中：承上启下,照应上下文等.

3.若句子在结尾：点明中心,深化主题,照应开头,引起思考等.

作文详略方法示例

一、开篇点题,引出事件(第一自然段)

★运用仿写开头,仿写后注意过渡.

★第一段必须出现一次话题或者主题.

★第一段的最后一句或者两句话中最好出现事件的关键

词;或者第一段的最后一句或者两句话中出现第二段

第一句话中的中心词.

二、交待故事背景和起因(第二自然段)

★承接第一段,点入环境描写,打下感情基调.不宜

太多,3—5句左右即可.

★结合环境描写,交待事件起因,点到为止,不能拓

展.

三、详细记叙事件

1.详写故事经过前半部分(第三自然段)

★记叙为辅,描写为主.记叙仅仅起到连接作用,描

写浓墨重彩尽量扩展.

★选择一两个动作点,从不同角度,结合修辞、优美

四字短语、学过的古诗词进行细节描写.

★本段必须出现一次话题或者主题.

2.加入插叙(第四自然段,如果细节描写十分优美,可以考虑删

去本段)

★故事出现高潮的时候戛然而止,加入插叙单独成段.

★所插事件必须和本故事有相关性.

★插叙不宜太长.

3.续写故事经过后半部分(第五自然段)

★过渡到事件经过的后半部分,选择一个动作点进行细节描写.

★结合第二段环境描写,出现一句或者两句环境描写照应句.

★本段必须出现一次话题或者主题.

四、回到话题或者主题,进行结尾

★用议论的表达方式,点评事件引出道理,抒发情感,深化主题.

★本段必须出现一次话题或者主题.

★可以考虑用“名言”结尾,留给读者深思.