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阅读训练《白鹭》的答案有吗?

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1、作者笔下的白鹭美吗?美在何处?

阅读训练《白鹭》的答案有吗?

2、文中“ 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑.”一句,表达了作者怎样的思想感情?

3、读了短文,你的收获是什么?

  答案

1、美.①外形美(2、5节)--------能看出的美

②和谐美(6)------------------作者感受到的,被人忽略的美

③神态美(7 安稳、悠然)-------作者感受到的,被人忽略的美

④动感美(8活力美 黄昏 乡居)----------作者感受到的,被人忽略的美

2、作家隐讳地借孤独而优美的白鹭表达了自己的政治追求.黑白分明,独立坚贞,不与世俗同流合污.

3、在困难中压迫中依然要坚持自己的信仰,黑白分明,独立坚贞,不与世俗同流合污.

白鹭阅读题目

1.作者从哪些方面来表现白鹭的特点

2.试把文中的“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”一句用一个成语代替,并说说这有什么好处?

3.作者为什么说黄昏低飞的'白鹭是乡居生活的恩惠?

4.作者为什么用“有韵的诗”而不用“铿锵的歌”来比喻白鹭?

5.试结合具体的词语或句子分析本文蕴含着作者怎样的感情?

6.白鹭是美的,作者的语言更美。如果说白鹭是诗,那么在你看来本文与那种艺术形式接近?说说理由。

  白鹭阅读答案

1.从外在形态上,更主要的是从神态上表现白鹭的特点

2.淡妆浓抹总相宜

3.作者借对白鹭平凡朴素美的讴歌,委婉地表达了对平凡、质朴的劳苦大众赞美的真情

4.有韵的诗,虽是在说白鹭柔婉清丽、秀美含蓄,其实也是在表现作者自己,白鹭悠然而立,给人一种清新高洁之感,超凡脱俗之美。

5“然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美”,表现作者自己有白鹭那种精神品质,有一身抱负,而被世人所遗忘

6.(1).用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐,给人以美感用(2)拟人和对比手法刻画出在小树绝顶,白鹭悠然而立,给人一种清新高洁之感,超凡脱俗之美。