三年级语文期末怎么复习？

一、整理、归纳、加工复习内容，提高复习效率。各种考试的题型无论怎样变化其着眼点、都是考察基本知识和基本技能，这为复习指明了方向，对基础知识的复习是我们首先要把握好的环节。在复习开始之前教师必须借助教参再次细致认真的吃透教参教材，对知识进行系统的回顾;梳理调整，归类重组;找全知识点，抓住重难点;，由主到次，由易到难排好序;然后、对学生进行全面的分析。了解孩子对知识掌握的情况。再制定详细的复习计划，包括时间的安排、方法的运用、待解决的问题、容易出错和容易忽视的知识点，预期的目标等，制定出复习的重点，有针对性的复习，切记不能眉毛胡子一把抓。

二、语文学科的期末复习以教材内容为主。(1)是通过复习，保证对字词的掌握，对课文内容的熟记，做到温故而知新。(2)是通过复习，把方法转化为熟练的技能和习惯，反复运用，灵活解题。(3)特别需要引起关注的是书后习题和语文乐园中出现的习题大都具有代表性，一定要认真的加以训练。训练的`过程教师要选择好练习题，力争选择有代表性的典型题。

三、在复习中运用比较的方式。注意题型的变化。平时的题型过于单调。可以变换形式和说法。对学生是重新审题的过程。比如，找同音字，组不同的词。

四、拓宽。从基础入手，培养能力应该是主线。知识面拓宽，多侧面的讲解。能力要拓宽。

五、复习是个强化的过程，是一个补缺的过程，也是个深化的过程，适当增加难度。

六、得当的训练，提升综合能力。