求古诗文《湖心亭看雪》阅读练习及答案

　　《湖心亭看雪》阅读练习

(一)

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

1.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝 的年号，你能说出其中有何深意吗?

2.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?

3.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?

4.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?

5.上文画线句子在内容和写法上有何特点?

(二)

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

1.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?

2.文中引用舟子的话有何用意?

3.“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?

4.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点?

　　【附答案】：

(一)1.明思宗朱由检 怀念故国的深情2.路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。3.映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文作伏笔。4.显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。5.连用三个“一”字，与“上下一白”相呼应。写法上，作者未站在一个固定点上，而是不断变换角度写景写人。

(二)1.“强”表现作者的喜悦和豪爽心情;“拉”表现客人的喜悦心情。2.衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。3.与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;写出了作者超然脱俗的性格。4.以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。

　　《湖心亭看雪》阅读练习

12.解释下列句中加点词的意思。(2分)

⑴虽乘奔御风 奔： ⑵余强饮三大白而别 白：

13.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )(2分)

A.属引凄异 忠之属也

B.其间千二百里 其真无马邪

C.哀转久绝 湖中人鸟声俱绝

D.余强饮三大白而别 宋无罪而攻之

14.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

夏水襄陵，沿溯阻绝。

15.甲、乙两文都善于抓住景物特点进行描写，但采用的写法又有所区别：甲文采用的是 的手法，写景着“素”“绿”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。乙文写景采用的是 的手法，”一痕”、”一点”、”一芥”、”两三粒”，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就传达出了景物的形与神。(2分)

16.甲、乙两文作者都寄情于山水，但表达的'情感各不相同，请作简要说明。(2分)

　　【答案】

12.⑴这里指飞奔的马(只解释为”飞奔的马”亦可) ⑵古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯(只解释为”酒杯”亦可)

13.C(2分)

14.夏天水涨，江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。(”襄”“沿”“溯”必须译正确，译错一字扣1分，扣完为止，共2分)

15.大笔点染 白描 (共2分，每空1分)

16.甲文表达了作者对三峡的欣赏与赞美之情(1分)，乙文表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪(1分)。(甲文若只答”对祖国大好河山的赞美之情”给0.5分)