求《行道树》的阅读练习题及答案

15.行道树承受了哪些痛苦?既然痛苦，为什么又“自己选择”这种命运?(3分)

16.加点的词“固执”换成“不断”，在表达上有什么不同效果?(2分)

17.行道树的形象也就是无私奉献者的形象，在你的生活和经历中，你一定接触或了解许多如行道树般的无私奉献者，请举一例具体说说他(们)的奉献精神。 (3分)

　　参考答案

15行道树的痛苦：被安排在充满车辆与烟囱的城市飞尘里，承受着不被了解的孤独，它们选择这样的命运，是因为他们认识到自己的事业是神圣的，居民需要新鲜的空气，行人需要绿阴，城市需要迎接太阳。

16、“不断”表明不间断，连续，语气平淡;而“固执”表明坚持己见不动摇，更见其坚定。

17、(略)

1. 结合语境，说说下面句中带点词语的意思。(2分)

(1)站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。

(2)露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。

2.仔细阅读甲乙两文，简要回答：(4分)

(1)甲文第③段为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”?

(2)乙文第②段说“这是一棵不同寻常的树”，那么这棵树的不平常表现在哪些方面?

3.【质疑探究】：从下面两个小题中任选一个作答。(2分)

(1)甲文结尾“立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树”一句中说行道树既“忧愁”又“快乐”，矛盾吗?为什么?(2分)

(2)乙文第⑦段为什么说“我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版”?(2分)

4.下面对甲乙两文理解有误的一项是：( )(2分)

A. 甲乙两文都借树写人，形象生动地揭示了文章主旨。甲文将城市的“繁弦急管”“灯红酒绿”与行道树的.寂静孤独形成对照，突出了行道树在困境中坚定执着的品质。

B. 甲乙两文都采用了第一人称的叙述角度。甲文中用拟人化的手法，借我们的“自白”来抒情写意;而乙文只是以“我”的见闻感受来突出文章的主旨。

C. 甲乙两文开篇都有点题的作用。而甲文既点出“我们”的身份，又突出了生存环境的恶劣，为下文写意抒情蓄势;乙文则起笔突兀，悬念顿生，让读者欲罢不能。

D. 甲乙两文都表现了如何面对困境的态度和价值观，赞美了那种不畏艰辛、顽强抗争、乐观进取、无私奉献的美好品质。两文中的“树”的形象都是奉献者的化身。

5.【迁移拓展】请结合链接材料，任选一句谈谈你的理解。(2分)

(1)神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

(2)无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。

【链接】：

材料一：两弹元勋邓稼先，远离亲人，身处荒漠，克服重重困难，为民族的振兴，国家的强盛做出了卓越的贡献。

材料二：音乐巨人贝多芬，正当盛年，耳聋给他带来了巨大的打击，可他仍然创作出了不少不朽的世界名曲。因为他说：“我要扼住命运的咽喉。”

答：我选第 句。我的理解是

　　答案：

1.(2分)

(1)(1分)堕落是沦落、流落的意思。文中是说行道树离开了森林来到充满烟尘的城市，生活条件，自身形象大大跌落了。

(2)(1分)“吻”是拟人手法，写露水停留时间之短，反衬榆树忍受着干旱和贫瘠的苦痛。

2.(4分)

(1)(2分)为城市充满烟尘，市民习惯于污浊，不珍惜清新空气，自己仅仅成为城市的一种装饰而悲凉。

(2)(2分)榆树生长环境极其恶劣;外形矮小、纤弱、朴实;忍受苦痛，顽强生长。

3.(2分)注：若两个小题都答，只评第(1)题。

(1)(2分)不矛盾。它忧愁的是市民早已习惯污浊，不重视环境的洁净;它快乐的是自己能忍受寂寞，迎接太阳，制造清新空气。表现他们的奉献精神。

(2)(2分)榆树生长环境极为恶劣，却能忍受苦痛，顽强生长;老人儿子病死，媳妇改嫁，独自拉扯孙子孙女，生活艰难，十八年才能翻修房屋。两者都遭遇艰难，但都能坦然面对，顽强抗争，境遇和精神极其相似，所以如此说。

4.(2分)D

5.(2分)任选其中一句即可。

示例：第一句：民族的振兴，国家的强盛就是神圣的事业。邓稼先从美国学成归来，放弃了优厚的生活条件，去艰苦的戈壁，无私奉献，为祖国的强大作出了卓越贡献，这是一种幸福和深沉的表现。

第二句：贝多芬盛年耳聋，遭遇了很大打击，可他同命运顽强抗争，创作了不朽的音乐作品，告诉我们只要勇敢地面对困难，努力克服困难，就能逐步走向成功。