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2016最新五年级数学手抄报

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学数学首先要充分重视概念、公式和定理等,并且要通过解题等实践活动,深化认识和提高能力。以下是本站网小编整理的数学手抄报资料,希望喜欢^^

2016最新五年级数学手抄报

  奇妙的“5”

记得我认识阿拉伯数字,与5开始接触时,就对5产生了一种奇特的感觉。在这多年的感受中,我愈来愈觉得5是个完全的、奇妙的数。

朋友!你可否知道:“5是一只手”、“5是半个世界”,因为,十是完美的象征,以十代表宇宙,则五应代表半个世界。一只手恰有五个指头,两只手有十个指头,难道5不是半个世界吗?

在观察中发现,5在日常生活中应用极其广泛,可谓是无处不有处处有,无时不在时时在。就从我们人体上来说,每个人每只手都有5个手指、5个脚指,有五官,有五脏等,假如比5少一个或比5多一个,那将是人生最大的痛苦。而且头与四肢鼎立时,才显示人体形态的俊美,更为奇妙的是喝酒猜拳时,人们最爱喝彩的还是五魁首,赢的概率就大了。

日常生活中,人们对五也有许多美丽的描绘,如“五光十色,五彩缤纷,五湖四海,五颜六色,五味俱全等”,更使人惊讶的是许多伟大的变革性的革命运动及节日,都离不开这奇妙的5,如历史上著名的五四运动,四五运动,还有五一国际劳动节、五四青年节等。

这些对完全、奇妙、神奇的五来说,仅算九牛之一毛,沧海之一瓢,在深奥、神圣的数学领域中,5更是大显神威,发挥其独特的作用。

自然数中,5是一个质数,是第一阴性数和第一个阳性数的综合。因此,有人常用5来表示婚姻,但5就其本身又有许多奇妙的性质,在尾数是5的两位数平方运算中,还有奇妙的特点,如152=225,252=625,352=1335……

观察可知其特点是,最末两位数依次是5、2,其首位上的数是这个两位数首位数与其加1所得的数的积,这样就可知其果,也常使速算者们兴奋不已。

5与任何奇数相乘其末尾数是5,而5既是自生数又是自补数,52=25,5+5=10,这一性质称自补数,而52的末位数又再现了5,这一性质称自生数。还有许多这样的数:如5,25,625,90625……都是自生数,而像5、75、375、9375……则是自补数。

在复杂神秘的几何中,像正五边形、五角形都与5密切联系,不可分割。特别是五角星具有稳定性,它的五个角均匀分布在五个方向上,下边两个角、左右两个角、上边一个角,给人一种绝对的和谐美感,我们的国旗就采用了五角星作图案的,组成了一个漂亮的图形。这是因为,在五角星中,有许多黄金分割点,表现了有变化的统一,显示了其内部点系的和谐。

正五边形也有许多奇妙的性质,各边相等,每个边所对的圆心角为1/5×360°度,没有余数。而五边形每两个对顶角的连线构成五角星。因此其内部也蕴含着许多奇妙无比的美。

  如何推算几月几日和星期几

可从日历表上得知 2001 年 1 月 1 日是星期一,所以要知道 1 月几日是星期几,只需把这个日期数除以 7 ,所得余数是几,那么这个日期就是星期几。如 1 月 25 日,因为 25 ÷ 7=3 … 4 所以 1月 25 日应是星期四。

2 月 25 日是星期几呢?因为 1 月份是 31 天,被 7 除余 3 ,这个 3 应加在 2 月份的日期数上,即 25+3=28 ,被 7 除余数是 0 ,所以 2 月 25 日应是星期日。又因为 2001 年 2 月份是平月,28 天,已能被 7 除尽,所以对 3 月份的日期还应加 3 。

但 3 月是大月,是 31 天,比 7 的整数倍多 3 ,所以对 4 月份的日期应再加一个 3 。累计应加 6 。 4 月份 30 天,比 7 的整倍数多 2 ,所以对 5 月份的日期应再加 2 ,累计应加 8 , 8-7=1,故与加 1 等效。

以此类推,把 2001 年 1 至 12 月份的日期分别顺次加上以下 12 个数: 0 3 3 6 1 4 6 2 5 0 3 5 ,再除以 7 ,所得余数是几,则这个日子就是星期几了。如 2001 年 10 月 1 日,按序应加 0 ,得 1 ,所以是星期一。又如 12 月 31 日,按序应加 5 , 31+5=36 , 36 ÷ 7=5 … 1 所 12 月 31 日是星期一。

更高挑战:

按同样的道理还可以推算出 2002 年 1 至 12 月各日应加上的 12 个数,因为 2002 年是平年,共 365 天被 7 整除余 1 ,而且 2002 年 2 月还是平月,故在今年各月应加的 12 个数上,再各加1 即得 1 4 4 0 2 5 0 3 6 1 4 6 。如明年 5 月 1 日, 1+2=3 ,所以是星期 3 。

以此类推,你可以推算出任何一年的某月某日是星期几。但需注意闰年和平年的区别。