成长日记经典（3篇）

一天又结束了，我相信大家都是有收获的，需要认真地为此写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的成长日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长日记 篇1

时维九月，序数三秋，大地流金，鸟雀呼晴。又是一年开学季，一张张新鲜的面孔，带着高考成功的喜悦，带着对未来的憧憬，踏进了济南大学的校园，未来将在这个自由、宽松、和谐的精神家园中，快乐学习，快乐生活，度过人生重要的四年。

作为学长学姐，祝福你们经历了十二年的寒窗苦读，得到了恩师同窗的教诲与帮助，受到了亲朋好友的祝福与期待，走过六月的冲刺，七月的等待，八月的收获，来到了向往的大学，继续自己的学习深造，我们也很荣幸在这个美丽的季节与你们相聚。作为“老前辈”，想要告诉可爱的你们，大学绝不是奋斗的终点，而是生命历程中的另一条起跑线，这个开始是温暖的，也将令你受益匪浅，希望你们能好好珍惜利用大学时光，做最美的自己。

摆渡扬帆新起点

新的生活，新的学期，是传道授业的延续，更是开拓创新的开始。大学以前，某种意义上，也许我们还是孩子，凡事都由父母操办决定。进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你要脱离羽翼，独立地成长。在这里，你的所有过去将是一张白纸，大学将是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点以全新的形象出现。

“良好的开端是成功的一半。”小诗《播种》中写道：播种一种信念，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。新的学期开始了，就不要再让自己滞留在假期的悠闲之中，要积极调整好自己的状态，调节生物钟，让自己的身体和心理都回归到校园生活的.轨道中，使自己快速融入到校园生活中。记得那时刚开学，新鲜感过去后，就觉得很空虚，什么事都不愿意做，感觉时间还早，先过段时间再说吧。所以，如果你也觉得没有调整好状态，不妨好好畅想一下新学期的美好生活，制定一下学习生活规划，斗志昂扬地踏上新的旅途。

别在自由中迷失了自我

有一位毕业生在盘点自己生活的得与失时写道：“大一的时候我们不知道‘不知道’；大二的时候，我们知道‘不知道’；大三的时候我们不知道‘知道’；大四的时候我们知道‘知道’。是呀，大一的时候自己就像进入了桃花源，懵懵懂懂爬山，稀里糊涂过河，可以说是无知者无畏；大二时候开始觉醒，知道自己的不足，开始选择要走的路；大三的时候面临考研或是就业才知道自己知道的甚少；大四的时候自己知道了自己该学的东西，不得不感叹“毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西”。这是一位过来人对大学的感悟和总结。所以对于刚进大学的你们来说，大学没有了老师的管制，没有了堆积如山的作业，没有了挑灯夜读，没有了高考的压制，再也不会奔波于三点一线认为大学里有的只是绝对的自由，相对的浪漫。对于爱睡懒觉的，爱看小说的，爱玩游戏的同学来说，大学真是个好地方，有足够的时间供我们玩乐，可是当浑浑噩噩的四年一晃而过面临社会的考验时，你会有书到用时方恨少的感慨，你会为找工作而发愁。

大学阶段的学习看似轻松自由，但要想真正学好、学透，解决自己感兴趣的问题，提出有质量的设想和批判性见解，就一定要踏实勤奋，而不是蜻蜓点水，浅尝辄止。要知道大学里成绩仍然是很重要的，不要以为大学里不看成绩了，其实它还是你个人能力强弱的的试金石，所以不要为勉强考过而点点努力，而是为更加优秀去努力吧。

“士不可以不弘毅，任重而道远。”趁着未来没有被淹没，趁着未来没来得及雕刻，趁着未来还没有定型，不能让颓废吞噬了未来，要为着即将来临的未来努力奋斗。

知行合一融会贯通

大学里的学习不再是以老师讲课为主，要想学到更多的知识或者想学的更精一点的话，那就要自己多花功夫，多去图书馆，我们学校的图书馆藏书量都是贴近专业的，学习氛围也很好。对于英语成绩较差的同学，在高中的时间或许是因为不爱学，或许是因为其他各科作业繁重等种种原因导致你的英语特差，并且对它失去了所有的热情，那么我想说到了大学，你就抛开所有对英语的不喜欢，重新开始学，英语大学里有足够的时间让你学好英语，关键在于你的行动。

当然，在大学里，学习只是生活的一部分，你还要学会与人交往，处理好舍友与同学的关系，扩大自己的交际圈，多与人交谈，还要学会锻炼自己，锻炼自己的方式有很多种，比如：参加社团、做兼职等，还可以多出去走走，用手机用本子随时记下自己的感悟，写下出门在外的点滴感动，偶尔翻起时，你会发现记忆是有生命的，它会随着你的追忆不断生长，教会你感恩，教会你珍惜。

老舍先生曾说，人生最值得纪念的是“大学生活”那一段，因为它是清醒的，意识的，自动的，努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。所以，亲爱的你，从今天开始，好好享受大学的美好时光吧。

成长日记 篇2

在暑假里，我因为谎称作业都做完了，而爸爸知道后，大发雷霆，狠狠的惩罚了我一顿，但我却不吸取教训，在昨天又一次撒谎了。

昨天晚上，因为有事而晚回来的爸爸一进门便便问我：“作业做了没有？”而此时，我却正津津有味的看着动画片，就随口说了一句：“做了，妈妈也检查了”过了一会儿，爸爸又对我说：“我们还是对照一下吧。”紧接着，他开始念：“语文天下通29课，预习积累30课......”而我却不理不睬地听着，一直说：“做完了。”这时，妈妈说：口算和做在口算书和数学书上的题你没给我检查.”这时，我才发觉自己的口算没做，立刻感到十分害怕。“怎没回事，快把口算书和数学书拿过来”我惊慌地把口算书和数学书拿了过来，爸爸一看，就发现我的.口算没做，便大声批评道：上次的检讨书才写几个月，你怎么又撒谎！”之后，爸爸又批评了我一阵子，还叫我写了这篇检讨书，而我这次，又伤害了爸爸。

这一次也让我明白了自己，为什么我总是记不住这件事？反复思索后，我终于明白，我对自己的要求太低了，凡是只要能简洁，我都会去想尽办法让事情变得更简单，以后我一定要对自己严格要求，让自己以后不再说谎，每天都把作业抄到草稿纸上，不会漏掉任何作业。无论怎样，我都不会让这种事再发生了。从今以后，当一个合格的班干部，做一个优秀的学生，向着“四好少年”的目标前进，也为将来做好坚固的基础，相信我，爸爸、妈妈！

成长日记 篇3

写小说《成长日记》已经有一年多的时间了。想必大家都已经熟悉余晓莉、金晶、陈刚这三个主人公的身影。发表截至到（6），也感谢同学们对我的力挺。有了你们，才有了我写下去的动力。有同学问我：“什么时候是大结局？”恐怕我也不能回答。三人之间总有一些伤感、搞笑的事情发生，我只能说，我也不知道我会写到什么时候。有我的灵感，就一直会继续下去。

我创作的小说主要是描写校园生活，三位主人公、老师、同学中搞笑好玩的小故事。小说中，莉莉和金晶都是好学生，一个班长一个副班长，莉莉是语文科代表，金晶是文艺委员。虽然她们是好朋友，但是性格却反差很大：莉莉是偏文静，愿意多思考、忧愁善感的类型。老妈愿意让她学习学习再学习，对于学习成绩一点负担都没有。而金晶，则是活泼可爱，俏皮火辣，做事冲冲动动，胆大的性格。陈刚则是一个特别调皮的，被同学们认为是“坏学生”的同学。但是，他是不是会有灵点子冒出来，而且都奇奇怪怪的。另外，他还喜欢惹是生非搞怪。从（6）中我也写道，他的家庭背景十分不和谐。但是他仍然是保持一种乐观向上的态度。之估计是我创作的任务中最鲜明的一个了。其他配角，比如说杨梅雅，就由同学们去细细体会为好。还有一点需要问大家：现在的学习中，是以成绩为重，还是以脑筋为重？在这个只是学习考试的班级中，是否缺少了一点或更多的`爱呢？我的小说是虚拟的，可是我却希望它是真实的。

最后，糕点希望同学们发现以后我创作中有什么不好的，多多提出来，糕点小甜心同学会努力改正。另外也要大力支持我哦！在这里道一声谢啦！