有关四年级日记模板5篇

一天就要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候用心地写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编整理的四年级日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级日记 篇1

阳历二月一日 星期二 小雨

今天一早天就一直下着蒙蒙细雨，天阴沉沉的可能一会雨就会下大，所以我和公公就准备下去再去。我们吃完饭，雨没有下大，却停了。我们把干净的衣服、盆、毛巾准备齐全就一起去三五零三厂中心洗澡。一进门我就看见一个价格表，我们可以付4元和5元两种，4元的只能坐一张椅子，5元的可以躺一张躺椅，我们都躺了躺椅。可一开始就少了一张躺椅，这是因为要过年了大家都想干干净净的过大年，所以人这么多。然后，我们就去洗澡的地方了。洗澡的热气腾腾，如果不走近一个洗澡的人，你可能都看不见他长什么样。洗完后，我们就轻轻松松地回婆婆家了。

四年级日记 篇2

今天中午，爸爸遇到一个奇怪的问题，用QQ发了过来让我和妈妈看看。

在面积相等的小方格上画着一个一个三角形，划分出了四个不同的图形。在最左边，有一个深红色的大三角形，右边是浅黄色和浅绿色组成的长方形，上面是深绿色的小三角形。在这些图形组成的三角形下，还有一个三角形，是由那些图形组成的，不过大三角形和小三角形互相调了位置，这样一拼，那两个不规则图形就合不起来了，空出了一个小格子。（如上图所示）为什么会空出来呢？

我当时觉得这个问题很有趣，便仔细看了起来。妈妈见了，也停止吃饭，双眼盯着问题。开始，我觉得这题目好像很简单似的，不就是把三角形分成几块再以不同方法合不起来嘛！妈妈以前还帮我解决过我们全家都做不出来的、很难很难的奥数题目呢！她绝对能做出来的！等了大约2分钟，我那“数学专家”——妈妈还是毫无动静。我看了看妈妈，只见她左手托腮，右手放在桌上，目不转睛地看着图，一心一意地思考着。我问妈妈：“难吗？”妈妈回答道：“恩，有点儿难。”我很惊讶：不会吧！只要时间久一点，妈妈应该会想出答案的。不料过了几分钟后我问妈妈：“可以了吗？”她却皱着眉，摇了摇头。我想：妈妈不是很会数学的吗？怎么会不知道呢？于是我低着头，有点儿灰心了：“妈妈，或许这题没有答案。”“不会的，仔细找找一定有的。”妈妈边聚精会神地找边对我说。

我（觉得挺有道理）也认为应该是有答案的，于是，我全神贯注地盯着图，仔仔细细地看，认认真真地找，一线一点都没放过。可由于眼睛看得有点花了，忽略了一些地方，因此没找到什么线索。我想：妈妈也许找着了。我一看妈妈，还是在用心地想，没看出一点东西来。妈妈说：“好像这题真的如你所说的没有答案。”可是，我没有丧气，最后在我的细心寻找下，终于找到了那么一丁点儿不同：由同样的三角形分别同样组成的一条边，为什么在边的同一个地方，这个图空得多，那个图空得少？还有这里、这里、那里……它左空空右空空，就会空成这个小方格了！因为妈妈实在找不出来了，便以为我的答案是正确的，告诉了爸爸。可没想到他说，这只能说图片画得不规范，不能说因为它而缺了一格！他告诉我们，三角形的底和高是一样的，面积是一样大小。

找了很久还是找不出答案？我和妈妈有点丧气了，答案到底是什么呢？

四年级日记 篇3

今天是国庆节。是祖国妈妈的生日。我的心中充满了对祖国妈妈的祝福。希望我们的祖国更加的繁荣昌盛。

我们今天决定来一次绿色的出行。我骑着自己的自行车，妈妈带着小妹妹，我们一起去感受大街上的国庆氛围。商店门前都挂着五星红旗。鲜艳的随风飘扬，在大树地衬托下显得更红了。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。我们一路走走停停就来到了一个新建的公园。这个紧挨着太行山，风景十分美丽。但是，环境卫生却不是那么美丽。因为有些不自觉的人总是把自己吃完喝完之后的垃圾随手扔到地上。妈妈看着这些行为，对我说："今天是国庆节。每个人都想表达自己的爱国之情。我们对祖国的爱其实就在不经意之间。比如：保护我们的生存环境。这也是对祖国的爱。”我低着头想了想说：“妈妈，那我们今天就来做个”环保小卫士“吧！于是，我们就开始投入到辛勤的劳动中了......

今天是我过得最有意义的一次国庆节了。我们在平常的日子里也要把自己的爱国精神发扬下去。"一点一滴，从我做起"。

四年级日记 篇4

"叽叽喳喳……"，班里乱的不成样子，像一锅粥一样，搅来搅去的。要么是你打我了，我也打你一下；要么就是没事干，想让别人注意他，大声地喊一声，引起别人注意；还有一类：玩笑过分了，打起架来了，谁也不肯停手……整节音乐课就这么不知不觉的快下课了。

可音乐老师没这么轻易地放过我们，让我们全班站起来，等待我们安静下来。嘣的一下，门开了，不放心我们上副科的李老师走进教室，原本炸成一锅粥的同学们几乎都安静下来，只有个别几个还没发现李老师的同学窃窃私语着。看老师的表情就知道要被训了。音乐老师开口：“这课快上不成了，班里该玩的玩、该说的说、该打的打，几乎没人听老师讲。”音乐老师话音刚落，李老师想要说的话就都呈现在脸上了：“该怎么着就怎么着吧，我也没什么可说的了，随便吧！这个班主任我也当不下去了，管不好你们，还当这个班主任干什么？"老师转身就走了，眼泪存在我的眼眶里，我不想让它掉出来，努力地仰着头，可最终还是掉了出来。两个班长跑出门去想劝劝老师，我在心里暗暗保佑班长能劝会老师，可班长还是垂头丧气的走来，我问班长"老师说什么？”“老师说她以后……只给咱们讲课……再也不管咱们了”说着她也抑制不住自己的情绪，掉下了眼泪。老师不管我们了，她以后只是我们的一个任课老师，哦不要啊老师……

李老师为了我们抽出喂奶的时间，来管教咱们，可咱们却给老师抹黑。老师以朋友的心与我们交往，可咱们却不珍惜……

同学们，我知道你们都不希望李老师不管咱们，但是光说又有什么用呢？行动吧！只有行动才有可能唤起李老师对我们的教管。所以，不要在打闹了，不要窃窃私语了，不要不尊敬老师了。要记住做小学生该做的事，上课遵守课堂纪律……

如果做到我坚信老师会回心转意的！

四年级日记 篇5

今天我们四年级全体参加了秋季社会考察活动，活动的地点是松江月湖公园。虽然班级里有一些同学因为感冒没有参加活动，可是大家还是活动的`很尽兴。

还没到达月湖公园前，大巴士把我们送到了一个神秘的地方，在那里我们体会了收获的乐趣。原来这是一个农家乐，在那儿我们自己动手挖到了很多的番薯。大家挖到的番薯大大小小的，有的同学挖到的番薯像炸弹、有的又像包子，虽然有的同学一个也没挖到，但是大家通过认真的劳动，体会到农民们播种的辛苦。

月湖公园可不是一个普通的公园，公园内有许多形态各异的雕塑，陈列着来自世界各国知名艺术家创作的近30件雕塑作品，有的是金属做的、有的是木头的、还有的是石头堆的。走进公园就发现原来有春、夏、秋、冬四个园区，每个区域以不同的植物和建筑表现着不同的自然风光。我们在老师和导游的带领下，游玩了地洞迷宫、跳跳云、月形网等景点项目，最后我们还一起合作玩了堆沙子游戏，大家兴致勃勃。

这次活动让大家有了一次与大自然亲密接触的机会。