小学语文高效课堂研讨会的反思总结

参加了县教研室组织的小学语文高效课堂研讨会，收获颇丰。参加工作已两年多了，可对于课堂教学仍不尽人意，通过这次活动又学到了许多关于课堂教学的知识。

新课标中着重指出学生对于语言文字运用能力的培养。关于这点在听吴老师的课时深有体会。吴老师抓住了几个语言文字训练点，从能力、写法等方面去训练孩子，让孩子真正有所收获，真正的达到高效课堂的效果。老师的方法到位了，孩子们的积极性被调动起来，效果会成倍增加。

在听王老师的课时，可以感受到王老师对于文本的解读之深，让人感动、敬佩。王老师善于营造语境，让学生融入到语境中，高兴快乐的学习，效果突出。并且王老师教学目标定位准确，让学生从读通到读准再到读流利，以至最后背诵，层层递进，在读的同时方法指导到位，使学生不知不觉中将知识学会。

对于第三节课的印象最深，我也上过这节课，与张老师相比，深感惭愧。张老师在课上运用随文识字的.方法，让学生在不知不觉中将生字掌握，并且教学环节环环相扣，将难点很流畅自然的突破。并且在语言文字运用方面训练到位，通过说句子、对比句子等，使学生的语言运用能力得到提高。

听完课后的研讨评课，大家畅所欲言，将问题找出，商讨解决，再与自己所想相印证，为自己在以后的课堂教学中能够得到提高打下了基础。