关于导学的语文精选

课型：新授课编者：执笔：【学习目标】1、认读理解积累基本生字词。2、揣摩本文生动而诙谐的语言。3、学习对弈者的表情和举止的描写。4、领悟作者寓于其中的争而有度，“平正通达”的人生态度。【教学重点】学习作者对棋人趣......

《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文导学当你做了某些你认为很伟大的事时，你的爸爸妈妈是怎样评价的？你对他们的评价有什么想法？读了这篇课文，你将领会父母亲各自不同的评价对孩子起了什么作用，更能够领悟自己应该从别人的......

学习目标1、我要培养自己搜集整理信息的能力，提高自己的口头表达、交际能力。2、我要围绕本组训练重点，理解含义深刻句子的意思，体会所表达的.思想感情。学习方法读→思→议→读预习任务1、自学“词语盘点”中的词语，达到......

第5课《童趣》导学、例析、训练立体教学案（建议安排2课时）[学习导引]《童趣》通过回忆童稚时代的几个趣事，表现了儿童丰富的想象力和联想能力，告诉我们人生是丰富多彩的，外部世界怎样，很大程度上取决于你对它的态度，我们要善......

一、课程学习目标：1、以描述实际问题中的数量关系为背景，抽象出分式的概念，体会分式是刻画现实世界国数量关系的一类代数式。2、类比分数的基本性质，了解分式的基本性质，掌握分式的通分和约分的法则。3、类比分数的四则运......

[教学目的]1．读懂读通文章，积累一些文言词句。2．整体把握文章，学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。3．品读赏析文章，感受其自然美、人情美。[教学重点]目标①[教学难点]作者映衬手法天衣无缝的运用。[教学时间]一课时[教......

本文是一篇议论文，作者针对现实生活中很多“我”常常局限于“事物的正确答案只有一个”的认识，提出了相反的观点，独辟蹊径，很富有思辨色彩。教师应启发学生认识到这种不拘泥于传统的思维方式，本身就是一种特立独行的创新思......

《索溪峪的“野”》课文导学索溪峪在张家界，张家界位于我国湖南省西部，以地貌独特闻名于世，是我国第一个国家森林公园，１９９２年１２月被联合国列入世界自然遗产名录。人称“峰三千，水八百”，具有“雄奇、险秀”的特点，课题中的“野”指......

【小学四年级下册《走进丽江》导学教案】【内容简析】这是一篇精读课文，介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。【设计理念】充分发挥......

（建议安排2课时）[学法引导]《山市》是一篇文言文。本文以时间为序，用精练生动的语言，具体详细地描绘山市虚幻奇丽的景象和山市从形成、发展、高潮和消失的全过程。学习本课主要以诵读为主，以积累材料培养文言语感为重点，整......

篇一：学案导学心得体会目前，我们林甸二中推行的“学案导学、自主探究”的课堂教学模式已经取得了一定的成效，我认为任何一项改革的成功贵在坚持，在坚持中贵在不断创新，在创新中能找到属于自己的特色。但我在教学中一直认为......

《我的伯父鲁迅先生》课文导学读了这篇课文，你会了解到鲁迅先生是一个“为自己想得少，为别人想得多”的人，文中写了鲁迅先生的几件小事呢？读书过程中，你要仔细体会含义深刻的句子，领会鲁迅先生话里有话的含义。这样你的读书......

（建议安排1课时）[学法引导]神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解及想像的故事，充满浓厚的幻想色彩。本文正是根据中国古代神话改写的一则神话，它详细叙述了女娲造人的具体过程，把女娲塑造成一个充满生命活力和母性的......

《少年闰土》课文导学读了这篇课文，你知道闰土的外貌有什么特点？闰土和“我”见面后，跟“我”讲了哪几件事？这些事表现了闰土什么特点？哪件是作为重点来写的？告诉你吧，作者在写闰土外貌时，主要抓住了“紫色的圆脸”、“头戴毡......

【四年级语文S版《钓鱼》导学教案】教学目标1.抓住人物言行体会人物的心理。2.联系上下文内容,体会从钓鱼中受到的启示3.会认读7个生字，会写11个字，掌握操纵、抛了出去、辉映、溅起、剧烈、上钩、距离、争辩、乞求、诱......

教学目标：知识与技能：学习用截取法，构建文章，明确文章的线索，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。过程与方法：审一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以......

（建议安排1课时）[学法导引]本文是一篇美丽的抒情童话：一个寂寞的盲孩子在影子、萤火虫、太阳和月亮的关爱下，获得了光明，感受到了生活的快乐与美好。文章中赞颂了爱的付出，倡导我们同情、帮助弱小者和有困难的人，同时也表达......

《画》课文导学读了这一课，你知道这首谜语诗的谜底是什么吗？画中的“山、水、花、鸟”有什么特点？......

教学目标1.会认5个生字，学写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告、把式、盘缠、硬要”等词语。2.朗读课文，能用自己的话讲讲这两则寓言故事。3.了解故事内容，结合生活实际体会故事......

《论快乐》学案导学?一、文学常识钱钟书(1910.11.21—1998.12.19)，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。江苏无锡人。中国现当代著名学者、作家。他出生在一个淳朴而保守的家庭，自幼入学读书，天资聪敏。1929年考入北平清华......

导学内容：九年制义务教育人教版小语教材第二册口语交际课《请到我家来》。导学目的：一、能正确说出自己家的具体位置。二、能和同学友好交往，热情待人。三、在语言环境中循序渐进地进行训练，逐步培养学生的日语交际能力。......

【学习目标】1．朗读课文，了解珍珠鸟的样子和特点，理解课文内容。2．感受作者用爱心营造的人鸟和谐共处的氛围，领悟人和动物是完全能和谐相处的。3．学习本文观察细致，描写细腻的写法。【教学重难点】1．认识珍珠鸟在“我”的照料......

复习目标：1、熟悉课文，疏通文意，掌握重点文言字词。2、理解课文的基本内容，能翻译重点文言句。3、了解陈涉在历史发展进程中的作用。复习方法：在依据复习目标自主复习的基础上，独立完成下列训练题：一、基础知识1.下列加粗字......

一、轻松准备huídádéyìdiāoròuyǎnzhūxiàoliǎn()()()()()wěibɑzhuàndònggāngcáiyìkēshù()()()()二、设问导读1.朗读课文，说说课文讲了一件什么事情?2.狐狸是怎样把肉弄到手的?用线把狐狸说的话用横......

（建议安排3课时）[学法导引]《风筝》是一篇意蕴深厚，发人深省的散文诗。文中回忆了“我”粗暴地毁掉小兄弟苦心孤诣做好的风筝这一少年往事，抒发了自己忏悔、自责的思想感情，字行间流露出浓浓的同胞手足之情。这篇散文诗可......