关于口语的语文精选
> 列表放马过来,看枪 (猜3字口语)
2021-02-08不要耽搁见面 (三字口语)
2021-06-23高兴之余 (猜6字口语一)
2021-02-08四年级上册:口语交际“保护文物”教案
2021-06-09教材及简析:本次口语交际“保护文物”内容是人教版第四册上一学期的内容,是在学习完我国着名的世界遗产内容《长城》、《颐和园》、《秦兵马俑》后安排的口语交际训练教学内容,旨在训练学生明白保卫文物既是爱国的表现,也......
《口语交际-我们的画》教学教案
2021-03-20《口语交际-我们的画》教学教案总67一、教学目标1、能说出自己的画的内容和作画时的想法。2、激发相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法。3、培养说话大方、听话认真的习惯。二、教学重点:口语表达清楚。三、教学难点:,交际......
《学会转述》口语交际教学设计二
2021-06-19教学要求:1、习转述,要听清楚、说明白。2、说话时态度大方,讲究礼貌。教学过程:一、谈话导入同学们,在生活中,人们常常请人把话转告给别人,这就叫“捎话儿”,也叫转述”。(板书:转述)转述应注意:转述别人的话,首先要听清,记准人家的......
人教版一上口语交际:《小兔运南瓜》教案
2021-06-09一、创设情境,激趣引入师:同学们,你们喜欢听故事吗?学生:喜欢。师:今天,老师给你们讲一个故事。在一座大森林里,住着小兔子一家。今年,小兔长大了,它想为妈妈做点事。秋天,田里的南瓜成熟了。小兔对妈妈说:“妈妈,我给您摘南瓜去,......
喜欢拔河摆龙门 (猜三字口语)
2021-02-09文 (猜3字口语)
2021-02-08淹死数十人,领导被拘审。 (打五字口语)
2021-02-08人教五下:《口语交际·习作一》教学设计
2021-06-10教学目标:1.通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达能力。2.在口语交际中领悟与人交往的方式、方法,并激发学生关爱他人的情感。3.懂得在信中有条理地表达内容,并写出真情实感。4.掌握信封的写法,学会评改习作,并通......
喇嘛穿衣 (猜三字口语)
2021-02-03愿做妻管严,才肯嫁给你 (猜五字口语)
2021-02-08七年级语文《口语交际--说特征,猜同学》教学设计
2021-06-11这次口语交际活动在于训练学生的观察能力和概括能力,培养学生的听说能力,学生在观察的基础上向班上的同学介绍某个同学,说的时候要抓住同学的特征,条理要清楚,语句要通顺。教师指导1.指导学生抓住同学的特征,学生都是刚升入......
获释之后欲行善 (打4字口语)
2021-02-092016六年级语文上册第三单元口语交际教学指导
2021-06-14导语:《语文课程标准》特别强调“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、应对和表达的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养,并鼓励学生在各种教学活动中锻炼口语交际能力。”基本信息课题人教版六......
衣裳褴褛 (打一三字口语)
2021-02-06日理万机 (猜口语2)
2021-02-06《口语交际·我们去旅游》备课资料大全
2021-06-08《口语交际·我们去旅游》备课资料这次口语交际可与本组课文的学习结合起来,也可以与综合性学习活动结合起来进行。要提前布置学生(独立或合作)通过各种途径广泛搜集各地风景名胜的资料,并加以整理。比如,资料归类,图片剪......
湘教版四年级上册《口语交际 书中人物大家谈》教学设计
2021-05-26教学目标:知识技能围绕书中人物,进行口语交际,提高口语表达能力。过程与方法练习围绕书中一个人物,结合人物的故事,以充分的理由说明自己的观点。情感态度价值观提高学生审美观,培养团队合作精神。教学重点:围绕书中人物,进行......
一招棋定胜负 (猜五字口语一)
2021-02-06口语交际打电话教学设计
2023-06-26作为一位杰出的老师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编整理的口语交际打电话教学设计,欢迎大家分享。口语交际打电话教学设计1教学目标:1......
《语文园地三·口语交际》教学设计(精选8篇)
2022-09-23作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编帮大家整......
口语交际:夸夸我的同学教学设计大纲
2021-06-10《口语交际:夸夸我的同学》教学设计3【教学目标】1、引导学生去发现同学的长处,能用具体的事例,真心实意地赞扬同学。2、在互动交际中,培养学生口语交际能力,做到态度大方,有礼貌,能清楚、明白地表达自己的见闻和感受,能认真......
身边的科学(口语交际)(1篇)
2021-06-08《身边的科学》教学设计一教学设计:福建省厦门市海沧延奎小学赵军设计意图:福建省厦门市海沧投资区初等教研室黄达绥【教学准备】1.学生提前储备(身边常见易懂的)科学小常识;2.多媒体课件与实验用的材料。【教学过程】一、......