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![湘教版六年级语文下册《那桥,那河,那船》教案大纲]()
教学内容：5《那桥,那河,那船》教学目标：1．感受古镇周庄的奇丽，体会作者表达的思想感情。2．联系上下文理解句子的含义，品味语言。3．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。重点：感受古镇周庄的奇丽，体会作者表达的......
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![那河那船那人作文示例]()
那河，蜿蜒于山林间，它是小镇的命脉，是小镇与外而世界惟一的沟通。那船，沧桑中透着古朴，它成了小镇惟一的公共交通工具。正因为有了那河、那船，才有了那个摆渡人感人的故事。细小无神的眼睛，瘪塌的鼻了，蓬乱的头发，很不成比例地......
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![湘教版六年级下册《那桥，那河，那船》教学设计]()
教学目标1、学会本课8个生字，正确毒携带生字的词语。2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、联系上下文理解句子的含义，品味语言。4、感受古镇周庄的奇丽，激发热爱自然、热爱家乡的情感。教学重点、难点重点：理解课......
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![那年，那月，那时光，已悄然流逝。那山，那水，那琴声，已逐渐清晰。那河，那岸，那两边，已疮痍满目。我岸边停驻的身影，依旧如]()
那年，那月，那时光，已悄然流逝。那山，那水，那琴声，已逐渐清晰。那河，那岸，那两边，已疮痍满目。我岸边停驻的身影，依旧如初，箫声婉转，那又是谁。回首瞬间，谁又是谁错过的牵挂，谁又是谁的天涯。有谁能岁岁拂拭那书页上的尘埃？又有谁能够......
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![曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河]()
曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓......
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![老家那河那桥散文随笔]()
我的老家在岙里王柴家。每当我向朋友们说起我的老家，他们总以为我来自丛山峻岭，深山冷岙。那里当然是古木参天，百花争艳。然而，其实惭愧，真正是名不副实。柴家村就在宁波市近郊的下应镇，和岙里王村一河之隔，这儿是一马平川，河......
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![那河的对面大纲]()
在西边的小屯村上，最靠河的西边有一户人家，有个孩子叫大河---这名字自然是他父母靠地理位置取的，倒也来得阔气些。只是别人不这么想，要是哪家又喊打喊杀的，那准是他给别人添乱去了。这还不算糟糕的，他还经常结伴偷东西，邻居......
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![这一季,那河现代诗]()
你就那般徜徉，没有波澜飘浮的碎屑，不知是否偶然你本应洒脱的走过奈何太多的牵绊，尽管你生的耿直幕色渐沉，不见燕回远处飘来“归去来兮”柳绦似丽人的发线低垂朦胧的月色下清风吹送没了些心意不见了思绪只是这里少了一种感......
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![那年，那月，那时光，已悄然流逝。那情，那爱，那相思，已婉转千年。那山，那水，那琴声，已逐渐清晰。那河，那岸，那两边，已疮]()
那年，那月，那时光，已悄然流逝。那情，那爱，那相思，已婉转千年。那山，那水，那琴声，已逐渐清晰。那河，那岸，那两边，已疮痍满目。我岸边伫立的身影，依旧挺拔。琴声婉转。那又是谁，弹奏的一曲绝响，将我万丈红尘埋葬！......
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![那条河，那条瀑布，那份乡情大纲]()
风光无限的名胜古迹固然让人留恋往返，天籁之音般的泉水叮咚声固然使人心旷神怡，然而，有一条涛声震耳欲聋的瀑布却能洗去人心的浮躁，因为它的源头竟然奇迹般地出现一条平静的河流。——题记记得去年五一，我第一次回到了故乡......
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![河那边]()
今年暑假我回到老家和好朋友们出去野餐，我带着他们去了我思念很久很久的地方我坐在岸边，双脚轻轻地拍这水，静静的望着对岸，河水还有点凉飕飕的，甚至还有小鱼时不时蹭蹭我的脚，痒痒的看着河那边薄薄的雾中，那儿似乎很遥远很遥......
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![那条河流作文]()
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的那条河流作文，仅供参考，欢迎大家阅读。那条河......
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![家乡的那条河]()
我的家乡有一条河，名叫资江河。我自己也不清楚，是什么让我深深的爱上了这条再普通不过的河？它不像大海一样波涛汹涌；不像护城河一样流芳百世；更不像黄河般受人歌颂。它只是默默地，静静地流淌着，替家乡增添一份柔情，一份欢乐。......
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![回忆童年那条河]()
2013年11月16日天气晴我的童年是丰富多彩的，像一幅美丽的画卷，像一首动听的歌曲，相一致旋转的舞蹈……但令我印象最深的是童年的那条河。远远的望去，河水像一匹银缎，像一缕轻丝，风儿一抚，如烟似雾；近看，河水像一个五线谱，鱼儿是......
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![那条河散文随笔]()
一如往昔。伴随着小雨，天阴沉沉的。此间，南国的夏日显得格外的沉郁。河，依然静静的流淌着，从寂静仙山过喧嚣俗世，携“古魂”越千年而来，向未知而去。雨滴在水面激起点点波纹，但很快也被朵朵浪花抹去，踪迹无存——似乎从未来过......
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![那一条河流]()
秋风习习的早晨，我独自去上学，沿途经过了那条环城河。河面上冒着雾气，一阵微风吹过，送来了一阵恶臭，于是我加快脚步走过了这河，也不时回头看看，曾经的那条河流去哪儿了？为何变成了这样记得曾经，在环城河畔斜阳逐流，将脚丫伸入河......
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![那条河，那条瀑布，那份乡情]()
风光无限的名胜古迹固然让人留恋往返，天籁之音般的泉水叮咚声固然使人心旷神怡，然而，有一条涛声震耳欲聋的瀑布却能洗去人心的浮躁，因为它的源头竟然奇迹般地出现一条平静的河流。——题记记得去年五一，我第一次回到了故乡......
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![村头的那条小河]()
夏季的夜晚，繁星点缀着深蓝色的天空，微透着凉意的晚风钻进薄薄的衣衫里，全身的毛孔说不出的清凉舒爽。我，爸爸妈妈还有爷爷奶奶拿着小凳子坐在楼下乘凉，我不知是哪来的兴致，突然说道：“爷爷，你给我讲讲你小时候的故事吧！我最喜......
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![那条河]()
小时候，在我心中那条河是我嬉戏的乐园。童年是欢乐的，一群天真无邪的孩子，不约而同的来到那条河边戏水，就这样，心中的乐园留下了孩子天真烂漫的笑脸，铜铃般的笑声……长大后，在我心中那条河是奶奶爱的见证。上小学了，我不得不......
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![河那边大纲]()
今年暑假我回到老家和好朋友们出去野餐，我带着他们去了我思念很久很久的地方我坐在岸边，双脚轻轻地拍这水，静静的望着对岸，河水还有点凉飕飕的，甚至还有小鱼时不时蹭蹭我的脚，痒痒的看着河那边薄薄的雾中，那儿似乎很遥远很遥......
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![那条河的作文]()
篇一：寻找那条河我怀念那条河。远远的看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，人风雨和岁月弹拨。我是生长在它旁边的一双耳朵，当我不觉得幸运，以为这音乐，这波涛的诉说，这不尽情的灌注，都是理所当然的，以为这柳荫是理所当然的，这样......
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![那河的对面]()
在西边的小屯村上，最靠河的西边有一户人家，有个孩子叫大河---这名字自然是他父母靠地理位置取的，倒也来得阔气些。只是别人不这么想，要是哪家又喊打喊杀的，那准是他给别人添乱去了。这还不算糟糕的，他还经常结伴偷东西，邻居......
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![那河那船那人作文]()
那河，蜿蜒于山林间，它是小镇的命脉，是小镇与外而世界惟一的沟通。那船，沧桑中透着古朴，它成了小镇惟一的公共交通工具。正因为有了那河、那船，才有了那个摆渡人感人的故事。细小无神的眼睛，瘪塌的鼻了，蓬乱的头发，很不成比例地......
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![那条小河]()
那条小河1它在我的心中是那样的清澈，是那样的明亮，它如同人纯洁的心灵，它就是我家乡的那条小河。它一年四季都会为人们展现美丽的景色。春，它为人们带来生机。小草苏醒了，树木也发出了新芽，花朵也准备绽放了，一切都是新开始，......
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![那条河大纲]()
小时候，在我心中那条河是我嬉戏的乐园。童年是欢乐的，一群天真无邪的孩子，不约而同的来到那条河边戏水，就这样，心中的乐园留下了孩子天真烂漫的笑脸，铜铃般的笑声……长大后，在我心中那条河是奶奶爱的见证。上小学了，我不得不......
