关于木兰的语文精选

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-01-1415:02:48文件大小：1.52MB课件格式：ppt教学目标：1、学习本课的生字，正确认读，理解字义，工整书写。2、结合相关语句，体会木兰爱家爱国无比勇敢的性格特点。3、初步感知，揣摩、渗透作者语......

身为一位优秀的老师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的《木兰从军》的语文教学反思，欢迎阅读与收藏。《木兰从军》的语文教学反思1这次我上的是小语......

谜题：木兰返乡（摩托车商标）谜底：华达......

谜题：行千里访木兰（打一成语）谜底：走马观花......

作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《木兰诗》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......

说到木兰回乡之后，回到家里，换回女儿装，伙伴们非常惊讶。乡里的人传来传去，一传十，十传百就传到了可汗和大臣们的耳朵里。一天早朝，可汗就找大臣们商量，说；“你们说关于木兰是个女儿身的人还上战场打仗的事怎么解决呢？依军法处......

木兰歌的作者是唐朝诗人韦元甫。下面是小编想跟大家分享的木兰歌文言文翻译，欢迎大家浏览。木兰歌文言文木兰抱杼嗟，借问复为谁。欲闻所戚戚，感激强起颜。老父隶兵籍，气力日衰耗。岂足万里行，有子复尚少！胡沙没马足，朔风裂人......

M《木兰从军》教学设计扬州市育才小学薛卫一、复习导入：1、小朋友们，这节课我们继续学习木兰从军（齐读）2、通过上节课的学习，我们知道了花木兰是我国古代的一位（）[板书/女英雄]3、谁能说说这位女英雄留给你的印象？（）（）（）（）（）二、精讲课......

苍苍落日时，鸟声乱溪水。缘溪路转深，幽兴何时已。......

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《木兰诗》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、说教材《木兰诗》是七年级下册......

当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的《木兰从军》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......

当赏读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的读《木兰从军》有感范文550字，仅供参考，大家一起来看看吧。读《木兰从军》有感篇1我......

脑筋急转弯提示：木兰之子，猜食名物一这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：花生<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机版......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-09-0815:57:00文件大小：958.00KB课件格式：ppt唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名......

谜题：清明木兰开，直到端午谢。（打一花卉名）谜底：节节花......

1、木兰代父从军的原因的句子2、写木兰为出征做准备的句子是3、写木兰途中思乡的句子是：4、用夸张手法写木兰矫健身姿的句子是：5、概括木兰奔赴前线的.句子是：6、概括木兰从出征到凯旋回朝过程的句子是：7、描写边塞夜景的......

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的人教版七年级语文木兰诗教学设计，供大家......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的'木兰从军记初二作文，仅供参考，大家一起来看看......

导语：练习有利于同学们的巩固课堂所学知识，拓展课外相关知识，提高语文知识水平。下面是《木兰诗》练习题以及答案，欢迎过来练习。卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所......

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的木兰从军作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。......

【甲】归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时......

《木兰辞》原文唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市......

谜题：木兰迷恋中秋夜(打一成语)谜底：花好月圆......

教学目标：1、通过反复朗读课文，熟悉故事情节，力争学生能当堂有感情地背诵全诗，并能体会民歌朗朗上口的特点。2、通过探究与讨论，理解并学习本文详略得当的叙事方法。3、通过教学活动，感受木兰这一巾帼英雄的形象，学习古代劳......

想象作文：木兰驰骋沙场记"人生自古谁无死，留取丹心照汗青."每当我吟起的这句至理名言时，首先晃入我思绪的就是她——花木兰。她——一个沉勇多智、坚毅勇敢、舍身报国和热爱亲人的如花少女，为了国家的兴亡，为了家人的安......