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![《刻舟求剑》新版大纲]()
二十九世纪的刻舟求剑：有一人坐船过江。船行到江心，他一不小心将身上的宝剑掉落在江中，他将一个圆圆的.东西拿拉出来笑笑拉笑就把上面的按钮给按拉下去。宝剑便自己浮到水面上了。那人笑了笑说：“这是自动寻找器，它能让在......
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![少儿寓言故事：刻舟求剑]()
有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“剑掉进水里了!”这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。......
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![七年级课文《刻舟求剑》教案]()
教学目标：1.积累成语“刻舟求剑”，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.利用工具书及译文理解文言文的意思。3.了解寓言所蕴含的道理。教学重点：结合译文理解文言文的意思。教学难点：了解寓言所蕴含的道理。课时划......
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![二年级语文《刻舟求剑》教学教案大纲]()
师：这两位学读得很好。我再请同学们读一遍课文。读的时候要边读边想，课文里有哪些问题不懂，用笔画下来，等会儿提出来我们一块解决，（全班自由朗读，教师巡视）师：好！我们比一比，哪个小朋友最会读书，能提出最有价值的问题。生：我不懂“......
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![刻舟求剑和大器晚成范例]()
相信大家对刻舟求剑和大器晚成这两成语都不陌生，但是它们的由来恐怕很多读者都不知道吧。下面就由本站小编为大家分享这两个成语背后的故事。(一)刻舟求剑“刻舟求剑”这则成语的舟是船;求是寻找。在剑落水的船身上刻......
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![2017《刻舟求剑》flash教学课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-01-1214:41:19文件大小：1.19MB课件格式：flash一、指导思想与理论依据《语文课程标准》指出，阅读教学是学生、教师文本之间对话的过程，应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和......
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![刻舟求剑的成语故事是怎样的？]()
战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把随身携带的一把宝剑掉落江中。他赶紧去抓，已经来不及了。船上的.人对此感到非常惋惜，但那楚人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并向大家说：“这是我宝......
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![寓言故事刻舟求剑怎么改写？]()
《刻舟求剑的12个意外收获》有个楚国人渡江，船到江中心时，其佩带的宝剑不小心落水，于是他在船上刻了标记。到岸边后，他沿标记下水寻找。让他万万想不到的是，失之东隅，收之桑榆，经过一番打捞，竟然得到一些意想不到的收获，这恐怕......
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![经典寓言故事：刻舟求剑]()
有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“剑掉进水里了!”这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。......
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![语文刻舟求剑教学反思大纲]()
作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编帮大家整理的语文刻舟求剑教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
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![七年级语文上册《刻舟求剑》教案设计大纲]()
文言文和现代文一样，要坚持以读为主，重在感悟，尤其是课文中提供了译文，对照译文学生学习起来并不困难。下面是小编整理的七年级语文上册《刻舟求剑》教案设计，欢迎大家阅读!【《刻舟求剑》教案设计】一、指导思想与理论依......
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![求刻舟求剑文言文全文？]()
【原文】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽(jù)契(qì)其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!译文【译文】有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙用刀在......
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![刻舟求剑的故事范例]()
刻舟求剑【注音】kèzhōuqiújiàn【出处】《吕氏春秋·察今》：“楚人有涉江者;其剑自舟中坠于水;遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止;从其所契者入水求之。舟已行矣;而剑不行;求剑若此;不亦惑乎?”【解释】比喻不懂......
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![关于刻舟求剑的故事大纲]()
【成语】：刻舟求剑【拼音】：kèzhōuqiújiàn【解释】：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。【成语故事】：这个成语来源于《吕氏春秋.察今》，楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者......
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![刻舟求剑作文15篇]()
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的刻舟求剑作文，仅供参考，欢迎大家......
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![谁知道刻舟求剑是什么意思？]()
刻舟求剑，比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。是《吕氏春秋·察今》中记述的一则寓言，说有个楚国人，坐船渡河时不慎把剑掉入河中，他在船上用刀刻下记号，说：“这是我的.剑掉下去的地方，......
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![《刻舟求剑》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-07-2014:43:13文件大小：631.00KB课件格式：ppt楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù）契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！......
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![负荆请罪塞翁失马亡羊补牢狐假虎威拔苗助长守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑。]()
负荆请罪塞翁失马亡羊补牢狐假虎威拔苗助长守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑。......
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![关于刻舟求剑的故事]()
【成语】：刻舟求剑【拼音】：kèzhōuqiújiàn【解释】：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。【成语故事】：这个成语来源于《吕氏春秋.察今》，楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者......
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![谁知道刻舟求剑的道理？]()
寓意：这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。刻舟求剑刻舟求剑(kèzhōuqiújiàn)解释死守教条，比喻拘泥成法，固执不知变通。出处战国·吕不......
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![《刻舟求剑》文言文解析]()
刻舟求剑，比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。下面小编为大家整理了《刻舟求剑》文言文解析，希望能帮到大家!刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠......
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![刻舟求剑读后感]()
读完一本经典名著后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的刻舟求剑读后感，希望对大家有所帮助。刻舟求剑读后感1今天，我读了《刻舟求剑》这个故事，它讲的是：有个楚国......
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![经典历史成语故事：刻舟求剑]()
有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“剑掉进水里了!”这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。......
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![刻舟求剑的文言文翻译]()
刻舟求剑，比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。是《吕氏春秋·察今》中记述的一则寓言。下面是刻舟求剑文言文翻译请参考！刻舟求剑文言文翻译《刻舟求剑》文言文原文：楚(周代国名，都城......
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![求刻舟求剑文言文全文的翻译？]()
刻舟求剑楚(周代国名，都城在今湖北江陵县北)人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契(jùqì)其舟，曰：“是吾(wú)剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ)，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!————节选自《吕氏春秋·察......
