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![从头到脚洋打扮 （打《桃花源记》一句）]()
谜题：从头到脚洋打扮（打《桃花源记》一句）谜底：悉如外人......
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![请公证员陈述 （打《桃花源记》一句）]()
谜题：请公证员陈述（打《桃花源记》一句）谜底：此中人语云再来一题......
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![七年级语文上册《桃花源记》第一课时教案（通用10篇）]()
《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。下面是小编整理的七年级语文上册《桃花源记》第一课时教案，欢迎阅读参考!七年级语文上册《桃花源记》第一课时教案篇1教学目标1、知......
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![《桃花源记》的读后感范文（精选13篇）]()
读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《桃花源记》的读后感范文（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《桃花源记》的读后感1与......
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![人教版《桃花源记》教案设计]()
导语：教案设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《桃花源记》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标：1.准确、流利地朗读、背诵、翻译......
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![《桃花源记》说课稿附板书]()
【教材分析】《桃花源记》是现行初中语文教材第二册第五单元的第一篇课文。本单元选有五篇文言文，本单元的教学目标，语文书上已明确指出：学生能借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的......
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![陶渊明的桃花源记赏析]()
陶渊明喜爱山水，不慕荣利，为了养家，做过祭酒、参军等小官。41岁时任彭泽令，仅80余天，以“不为五斗米折腰”为由离职，从此过着“躬耕自资”的隐居生活，直到去世。著有《陶渊明集》。陶渊明的桃花源记赏析[篇一]伟大的中国文豪......
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![八年级语文桃花源记ppt课件（人教版）]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-10-2114:56:46文件大小：1.48MB课件格式：ppt晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一......
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![初中文言文《桃花源记》说课稿]()
《桃花源记》说课稿(一)教材的地位、作用(幻灯片2)《桃花源记》这篇文章以武陵渔人进出桃花源为线索，塑造了一个优美的世外桃源，并通过这个故事表现了作者自己对黑暗社会现实不满，希望能有一个没有战乱、没有压迫、没有......
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![《桃花源记》语法的修辞]()
１、“然”字的用法：“然”，在古汉语中，附在描写声容情态的词语之后，作为构词的辅助成分，与现代汉语的“地”相当。作“……的样子”讲（有时可不翻译）。“豁然开朗”中的“豁然”，是“开阔、敞亮的样子”的意思。“屋舍俨然”中......
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![桃花源记译文及注释]()
初中语文陶渊明《桃花源记》译文及注释"一文由初小编为大家整理的，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚......
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![初中语文《桃花源记》说课稿]()
一、教材分析(一)课文所处的地位及联系语文出版社编写的九年义务教育中学语文教材七年级、八年级(上)对浅易文言文已有了一定量的编写。通过三册的学习，学生对文言文有一定的学习基础，有必要让学生更深入地去学习、掌握......
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![陶渊明《桃花源记》阅读习题附答案]()
导语：下面是小编整理的《桃花源记》阅读习题附答案，欢迎同学们过来了解和练习，希望可以帮助同学们学好所学知识，提高语文水平。阅读下文，完成小题(8分)桃花源记(节选)①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃......
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![八年级语文《桃花源记》最新课件PPT下载]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-01-2409:08:35学科：语文版本：年级：初二(上册)媒体格式：ppt大小：600KB级别：免费课件......
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![读桃花源记有感5篇大纲]()
读桃花源记有感(一)读了陶渊明的《桃花源记》以后，我的灵魂会情不自禁地跟着他走进那个人间仙境。那里没有烦恼，没有忧愁，有的只是快乐和谐的生活。我经常幻想着那样的人间仙境。但这仅仅是幻想，当回过神来，就会有一种说不......
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![桃花源记教学案]()
M桃花源记教学案教学目标：1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2．掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象。3．理清文章的叙事线索，理解课文内容。4．学习文章曲折回环，思念迭起，引人入胜的写法。5．认识作者通过描写“世外桃源......
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![八年级语文《桃花源记》ppt（下册）]()
ppt简介：《桃花源记》是《桃花源诗并记》的组成部分，写作年代大约是南朝宋永初二年(公元421)，这时陶渊明已经57岁了。他拒绝同刘裕的`宋政权合作，不满黑暗的政治现实，同时又由于他长期和农民接近，理解他们追求理想社会的愿......
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![初中文言文《桃花源记》考点归纳]()
《桃花源记》考点归纳1.重要实词缘、异、穷、具、咸、妻子、邑人、绝境、间隔、无论、语、足、及、诣、津、鲜美、属、阡陌、黄发垂髫、叹惋、语云2.重要虚词乃(1)见渔人，乃大惊：于是，就(2)乃不知有汉：竟然为(1)武陵人捕......
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![桃花源记翻译是什么？]()
字词详解太元：东晋孝武帝司马曜(yào)的年号(376～396)。世外桃源：指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。世外桃源是一个人间生活理想境界的代名词，相当于西方的极乐世界或者天堂。千百年来，完美主义者无不苦苦追寻、刻意营......
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![《桃花源记》文言文阅读练习题及答案]()
阅读文言文段，回答问题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。......
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![桃花源记原文及翻译谁知道？]()
字词详解太元：东晋孝武帝司马曜(yào)的年号(376～396)。世外桃源：指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。世外桃源是一个人间生活理想境界的代名词，相当于西方的极乐世界或者天堂。千百年来，完美主义者无不苦苦追寻、刻意营......
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![八上期末考：《桃花源记》复习要点]()
《桃花源记》复习要点作者：陶渊明，东晋诗人，字元亮，名潜。别号“五柳先生”，世称“靖节先生”。语音：豁然(huò)开朗俨然(yǎn)阡陌(qiānmò)此中人语(yù)云诣(yì)太守邑人(yì)黄发重髫(tiáo)间隔(jiàn)问津(jīn)便......
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![八年级上册语文《桃花源记》教案]()
作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的八年级上册语文《桃花源记》教案，欢迎阅读与收藏。教学......
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![桃花源记的续写初二续写作文示例]()
在陶渊明的《桃花源记》里，我们有幸欣赏到了世外的清闲平适，感受到了自然和谐的社会之美，与渔人一起经历了这场奇妙之旅。但我们或多或少会羡慕渔人，竟如此幸运地走进这个天府之国，而同时也产生许多个问题：渔人为什么要离开......
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![《桃花源记》文言文阅读附答案]()
阅读文言文语段，完成问题。（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂......
