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![安塞腰鼓练习题及答案]()
导语：每学完一颗，应通过练习来温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是安塞腰鼓练习题及答案，欢迎同学们前来练习。一、基础知识1.根据拼音写汉字。jiá然而止()耳pàn()磅bó()tóng仁()元气淋lì()飞jiàn()震hàn......
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![《安塞腰鼓》教案（精选11篇）]()
【教学目标】1、知识目标：学习排比、比喻等修辞手法，理解其作用;品味理解文中有关语句表达的深刻思想感情。2、能力目标：培养学生的阅读、欣赏能力，学习有感情地朗读课文。3、情感目标：感受安塞腰鼓表现出的壮阔、豪放、火......
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![《安塞腰鼓》教学设计（通用5篇）]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大......
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![《安塞腰鼓》课堂巩固练习]()
《安塞腰鼓》巩固练习一、字词积累(1)注音：晦暗()羁绊()蓦然()冗杂()亢奋()戛然而止()恬静()瞳仁()磅礴()震撼()飞溅()烧灼()耳畔()渺远()大彻大悟()(2)解释词语含义：晦暗：羁绊：蓦然：冗杂：亢奋：戛然而止：叹为观止：二、整理脉络......
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![《安塞腰鼓》优秀教学设计]()
【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第12至16自然段。2.理解文章内容，感受安塞腰鼓的壮阔、豪放、火烈的气势及高原后生粗犷、豪迈、开放的性格。3.理解比喻、排比、反复等修辞手法在文中的作用。4.理解文......
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![《安塞腰鼓》评课稿精选]()
《安塞腰鼓》评课稿一《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。它用宏大的场面，奔放的动作，铿锵的节奏，激昂的鼓点，搏击的躯体，瑰丽的舞姿等来表现黄土高原的蓬勃向上，积极进取的精神风貌。对于这样一篇文章，我......
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![《安塞腰鼓》优秀教学设计大纲]()
【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第12至16自然段。2.理解文章内容，感受安塞腰鼓的壮阔、豪放、火烈的气势及高原后生粗犷、豪迈、开放的性格。3.理解比喻、排比、反复等修辞手法在文中的作用。4.理解文......
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![《安塞腰鼓》教案2篇「精品」]()
《安塞腰鼓》优秀教案教学创意《语文课程标准》指出：应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。从这些语言表述中我们不难看出：审美体验是阅读教学的最......
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![《安塞腰鼓》课文原文（六年级上册）]()
一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。但是：看!一捶起来就......
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![人教版语文七年级下册《安塞腰鼓》教案设计]()
安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展现......
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![七年级下《安塞腰鼓》教案大纲]()
安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有２０００年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。七年级下《安塞腰鼓》教案怎么编写？你是不是很......
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![七年级《安塞腰鼓》教学设计]()
安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。接下来小编为大家带来了七年级《安塞腰鼓》教学设计，欢迎阅读与借鉴!设计简说本文以铿锵磅礴的语言，......
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![安塞腰鼓》语文教学反思]()
作为一名人民老师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的安塞腰鼓》语文教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。安塞腰鼓》语文教学......
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![苏教版小学六年级语文上册第14课《安塞腰鼓》课后题]()
《安塞腰鼓》课后题1.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么?是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”?)答：“那么一股劲”......
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![苏教版六年级上册《14、安塞腰鼓》说课稿]()
一、说教材1.教材的地位及课文特点本文以铿锵磅礴的语言，张扬激荡的句式，瑰丽奇伟的想象，急促暴烈的节奏，用一个个宛如鼓槌的汉字，在那天地之间，雄浑厚重的黄土高原之上，为我们鼓荡起一场惊心动魄、惊天动地的安塞腰鼓，那生命......
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![六年级上册《安塞腰鼓》同步练习]()
导语：在雷声的轰隆声中，“六年级上册《安塞腰鼓》同步练习”吓地跑到了小编这边来!学什么抓住重点词句品读课文，领略安塞腰鼓独特的魅力，感受其带给天地、人的巨大震撼。怎样学一、读课文，把生词、难词摘录下来，看谁写得最......
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![六年级语文上册《安塞腰鼓》教学反思]()
《安塞腰鼓》是苏教版六年级语文上册第四单元中一篇课文，是陕西作家刘成章先生的名篇。这篇课文文质兼美，语言激情澎湃，铿锵有力，思想内涵丰厚，特别是其中一些写意的语句，含义深刻，发人深思。“安塞腰鼓”是陕北高原特有的地......
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![《安塞腰鼓》读后感]()
【提要】本篇《《安塞腰鼓》读后感_》由应届毕业生小编为需要读后感作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：（一）读着刘成章的《安塞腰鼓》，我为之震撼，不禁赞叹而又赞叹。安塞腰鼓动人心弦的演奏使我沉浸在一种生......
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![《安塞腰鼓》教案]()
【教学目标】1、知识目标：学习排比、比喻等修辞手法，理解其作用;品味理解文中有关语句表达的深刻思想感情。2、能力目标：培养学生的阅读、欣赏能力，学习有感情地朗读课文。3、情感目标：感受安塞腰鼓表现出的壮阔、豪放、火......
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![七年级语文《安塞腰鼓》教案设计]()
《安塞腰鼓》是一篇七年级的课文，下面小编为大家带来了七年级语文《安塞腰鼓》的教案设计，欢迎大家阅读!七年级语文《安塞腰鼓》教案设计【教学目标】1、知识目标：学习排比、比喻等修辞手法，理解其作用;品味理解文中有关......
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![《安塞腰鼓》优质教学设计（通用12篇）]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的《......
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![部编版八年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思]()
部编版八年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的部编版八年级语文下册《安塞......
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![六年级上册《安塞腰鼓》优质教案]()
教学目标：1.理解文章所表达的思想情感，体会文章的阳刚之美。2.能有感情地朗读，感受铿锵有力、富有节奏的语言。3.理解排比、反复修辞在文章中的作用。教学重点：1.理解排比、反复的作用，精读重点句子。2.通过听读、朗读课文......
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![求安塞腰鼓课文啊]()
一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。但是：看!一捶起来就......
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![安塞腰鼓沪教版七年级上册语文教案]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的安塞腰鼓沪教版七年级上册语文教案，希望对大家有所帮助。【教学目标】知识与能力：1、能正确......
