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![《安塞腰鼓》读后感范文（精选3篇）]()
读完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的《安塞腰鼓》读后感范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。《安塞腰鼓》读后感1《安塞腰鼓》描写了......
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![《安塞腰鼓》读后感]()
【提要】本篇《《安塞腰鼓》读后感_》由应届毕业生小编为需要读后感作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：（一）读着刘成章的《安塞腰鼓》，我为之震撼，不禁赞叹而又赞叹。安塞腰鼓动人心弦的演奏使我沉浸在一种生......
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![六年级课文《安塞腰鼓》教案（通用7篇）]()
作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的六年级课文《安塞腰鼓》教案，欢迎大家分享。六年级课文《安塞腰鼓》教案篇1教学......
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![七年级下册语文《安塞腰鼓》教案大纲]()
教学目标：1、感受安塞腰鼓的磅礴气势，品味西北特有的艺术奇葩。2、学习文章形、神结合的语言。3、感受生命的律动、蓬勃想像力。教学重点：1、利用多媒体教学，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、自主学习，师生互动，培养学生学习语......
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![《安塞腰鼓》的教学设计]()
学习目标：1、朗读课文，感受“安塞腰鼓”的磅礴气势。2、体味“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。3、理解排比、反复句在文中的作用。重难点1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势2、理解文中短句及排比句......
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![部编版八年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思大纲]()
作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的部编版八年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思，欢迎阅读与收藏。《安塞腰鼓......
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![人教版七年级语文下《安塞腰鼓》教学反思]()
《安塞腰鼓》教学反思1：针对气势磅礴、力量雄奇的散文《安塞腰鼓》教学，如果尝试运用上述教学法，首先必须适当地让学生对作品内容有初步的整体把握，但是又必须突出重点，所以笔者选取了把三次反复出现的句子好一个安塞腰鼓!......
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![七年级下册《安塞腰鼓》教学设计]()
《安塞腰鼓》教学设计【教学目标】一、知识与能力：了解安塞腰鼓的历史文化和作者的生平;能正确读写生字词;能准确有感情地朗读课文，培养散文的朗读能力和良好的语感。二、过程与方法：多角度多层次的的朗读课文，品味语言的......
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![安塞腰鼓教学设计15篇]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的安塞腰鼓教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助......
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![人教版七年级语文下册第17课《安塞腰鼓》同步练习及答案练习题]()
17.安塞腰鼓【积累.感知】一.给加点字注音，据拼音写汉字骤雨＿＿＿亢奋＿＿＿晦暗＿＿＿戛然＿＿＿＿＿＿tián静＿＿＿rǒng杂烧zhuó＿＿＿＿＿＿jī绊二.仿照所给的例句组成新的词语例：茂腾腾咝＿＿＿＿＿风＿＿＿＿＿红＿＿＿＿＿黄＿＿＿＿＿绿＿＿＿＿＿白＿＿＿＿＿黑＿＿＿＿＿马＿＿＿＿＿三.选择词语填空旋风一样斗虎一样骤雨一样乱蛙一样火花一......
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![《安塞腰鼓》课文原文（六年级上册）]()
一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。但是：看!一捶起来就......
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![安塞腰鼓阅读理解]()
安塞腰鼓阅读理解——《安塞腰鼓》的节选以供同学们阅读和练习，希望对同学们的阅读理解的学习有所帮助!(一)看!——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。......
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![七年级下册17《安塞腰鼓》教学设计]()
《安塞腰鼓》教学设计教与学目标1、知识与能力(1)、理解、积累亢奋、晦暗、羁绊、冗杂、叹为观止等词语。(2)、体会排比句的含义及其作用。2、过程与方法(1)、反复诵读，体会文章恢弘的气势，理解其中包孕的情感和深意。(......
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![安塞情结散文随笔]()
初夏时节，我又一次踏上了陕北这片热土，这次的目的地是延安市的安塞县。安塞是我的老岳父一家的第二故乡，早年他从延安卫校毕业后就在安塞县做医生，我的妻子在那里上完高中后才随老岳父一家迁回关中故乡，屈指算来他们告别安......
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![《安塞腰鼓》课文原文]()
课文原文一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。但是：看!一......
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![初一语文《安塞腰鼓》说课稿大纲]()
【说教材】教材分析：《安塞腰鼓》是六年制小学语文第十一册第三单元的内容。本单元的主题为“民风民俗”，是教育孩子们对祖国的民风民俗有个直观的了解，通过学习，感受祖国的地大物博。激发学生对祖国的爱戴之情。本课是一......
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![听，像安塞腰鼓般磅礴的鼓点，雨点纷纷打击在浑厚的大地上。打得树儿花儿摇摇欲倒；打得地面泛起一层白雾，朦朦胧胧，却有一种雄]()
听，像安塞腰鼓般磅礴的鼓点，雨点纷纷打击在浑厚的大地上。打得树儿花儿摇摇欲倒；打得地面泛起一层白雾，朦朦胧胧，却有一种雄壮的美。天上的雷，像是战斗的号角，号召士兵从天上突击；地上的土，像是健壮的黄龙，在雨点的敲打下翻腾着......
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![人教版七年级下册语文《安塞腰鼓》教案]()
第一课时教学目标：1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：理解由生字组成的词语；理清课文脉络。教学过程：一、导入，播放《安塞腰鼓》......
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![语文《安塞腰鼓》教学反思]()
《安塞腰鼓》是一篇情境美、语言美的课文，文章字里行间极能给读者深刻的感染，细细品味，能让人犹如听到那震撼人心的鼓声，看到那充满活力的打鼓后生。教学中，能让学生有如此感受就是这节课的成功，也是完成课文教学重点的体现......
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![《安塞腰鼓》教案（精选11篇）]()
【教学目标】1、知识目标：学习排比、比喻等修辞手法，理解其作用;品味理解文中有关语句表达的深刻思想感情。2、能力目标：培养学生的阅读、欣赏能力，学习有感情地朗读课文。3、情感目标：感受安塞腰鼓表现出的壮阔、豪放、火......
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![七年级语文安塞腰鼓教学反思大纲]()
身为一名刚到岗的教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的七年级语文安塞腰鼓教学反思，欢迎阅读与收藏。七年级语文安塞腰鼓教学反思1......
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![仿写《安塞腰鼓》作文]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的仿写《安塞腰鼓》作文，希望能够帮助到大家。仿写《安塞腰鼓》作文1那是一......
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![《安塞腰鼓》语文教学反思]()
作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编为大家收集的《安塞腰鼓》语文教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《安塞腰鼓》是人教版七年......
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![《安塞腰鼓》同步练习（六年级上册）]()
导语：练习有利于学好所学知识，提高语文水平。下面是小编为同学们整理的《安塞腰鼓》同步练习（六年级上册），欢迎同学们过来了解和练习。1.选择正确的汉字填空。(燥躁)暴()干()()热急()枯()(博搏)()斗()学脉()()览()击2.把下......
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![谁有《安塞腰鼓》的阅读题及答案？]()
《安塞腰鼓》阅读答案看!——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的......
