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![人教版八年级语文上册《苏州园林》教学设计]()
一、教学目标知识与能力：1．进一步了解说明文常用的说明方法，能根据语境具体分析。2．理清作者的写作思路，抓住说明对象的特征，培养逻辑思维的严谨性。过程与方法：1．整体感知课文，初步把握文本中苏州园林的特征。2．梳理文章的写作......
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![八年级语文上册课文《苏州园林》教案（精选10篇）]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的八年级语文上册课文《苏州园林》教案（精选10篇......
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![《苏州园林》的阅读训练]()
《苏州园林》的阅读训练1阅读下面语段，回答问题。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未......
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![《苏州园林》人教版八年级上册语文教案]()
教学重点：一、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。二、学习本文严谨的结构层次。三、学习本文准确、简洁、生动的语言。四、熟悉说明方法，学习用比较的方法说明事物的特征。教学难点：一、引导学生......
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![苏州园林五年级作文示例]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的苏州园林五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。苏州园林五年级作文1俗话说，上......
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![苏州园林―――拙政园]()
杨雨晨拙政园是我国园林的杰出代表，是苏州最大的古典园林。始建于公元15XX年，已有5XX年的历史。园景典雅秀美、古朴自然。进入拙政园，首先看见的是开放的菊花，有蓝的、有白的、有黄的、有桔黄的……上面还有一块大石头，边......
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![七年级下《苏州园林》优秀教学设计]()
【七年级下《苏州园林》优秀教学设计】一、教学目标知识与能力：1.进一步了解说明文常用的说明方法，能根据语境具体分析。2.理清作者的写作思路，抓住说明对象的特征，培养逻辑思维的严谨性。过程与方法：1.整体感知课文，初步把......
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![关于写苏州园林的作文700字示例]()
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至......
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![语文版七年级语文下册第17课《苏州园林》的达标训练]()
1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.倘若(tǎng)镂空(lǒu)回廊(láng)丘壑(hè)B.嶙峋(xún)池沼(zhāo)阑干(lán)相间(jiàn)C.轩榭(xiè)依傍(bàng)叠嶂(zhàng)对称(chēng)D.屋檐(yán)蔓延(màn)庸俗(yōng)斟......
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![《苏州园林》教学设计人教版]()
《苏州园林》是人教版八年级上册三单元的一篇说明文。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学设想与目标】１、学习本文围绕说明对象的总特征，先总后分，由整体到局部条理清晰地说明事物的写作方法。２、体会说明......
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![人教版《苏州园林》教学设计（通用13篇）]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的人教版《苏州园林》教学设计，欢迎阅读与收藏。《苏州......
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![七年级语文下册《苏州园林》达标训练]()
1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.倘若(tǎng)镂空(lǒu)回廊(láng)丘壑(hè)B.嶙峋(xún)池沼(zhāo)阑干(lán)相间(jiàn)C.轩榭(xiè)依傍(bàng)叠嶂(zhàng)对称(chēng)D.屋檐(yán)蔓延(màn)庸俗(yōng)斟......
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![八年级语文《苏州园林》课文原文大纲]()
《苏州园林》是八年级上学期第二单元的一篇讲读课文，上课前我搜集了相关资料，做了充分的准备。下面由小编为您整理出的八年级语文《苏州园林》课文原文，一起来看看吧。八年级语文《苏州园林》课文原文苏州园林据说有一百......
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![人教版苏州园林课文原文大纲]()
《苏州园林》是著名教育家、作家叶圣陶先生写的一篇介绍园林知识的说明文，本文是小编为大家收集整理的人教版苏州园林课文原文，欢迎参考借鉴。《苏州园林》课文原文苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方......
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![描写苏州园林的作文示例]()
苏州，物华天宝，人杰地灵，以其山水秀丽、园林典雅而闻名天下，素有“人间天堂”、“园林之城”的美誉。以下是小编为大家准备的描写苏州园林的作文，仅供参考!描写苏州园林的作文篇一：今天，天气晴朗，我和妈妈去位于苏州古城西北......
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![语文苏州园林教学反思范文（通用10篇）]()
身为一名到岗不久的老师，教学是重要的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编收集整理的语文苏州园林教学反思范文（通用10篇），希望对大家有所帮助。语文苏州园林教学反思1《苏......
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![关于赞美苏州园林的对联大纲]()
上联：亭花楼榭慕水香；下联：奇石妙径舞林辉；横联：绿水青山上联：江南园林甲天下，下联：苏州园林甲江南上联：风景自清嘉，有画舫补秋，奇峰环秀；下联：园枉占幽胜，看寒泉飞雪，高阁涵云。上联：丘壑在胸中，看叠石疏泉，有天然画本；下联：园林甲吴下，愿......
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![人教版《苏州园林》教案设计]()
导语：教案设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《苏州园林》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标1．了解苏州园林的特点；领略我国江......
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![《苏州园林》语文教学反思大纲]()
感觉到以往的那种方式教《苏州园林》已经不通了，学生们对这种这篇典型的'说明文好像不太感兴趣。虽然是本学期的第一篇说明文，但在第二三册已讲过一些说明方法，了解了一些要点，好象对于老师的讲授法不感兴趣，我想应该改进......
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![苏教版八年级上册语文苏州园林教案大纲]()
教学目的1.了解苏州园林的特点;领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。2.理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性.课时安排：两教时。第一课时教学重点:简介作者和本......
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![《苏州园林》导学案（有答案）]()
《苏州园林》导学案（有答案）【学习目标】1.熟读课文，通过分析本文严谨的结构层次，掌握苏州园林的特点。2.通过合作探究，揣摩语句，体会语言简洁生动的特点。3.激情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。【学......
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![2017《苏州园林》教学设计（七年级下册）]()
《苏州园林》虽然是一篇说明文，可它是一篇谈苏州园林之美的说明文，是大作家叶圣陶先生的经典之作，怎么不美呢?【《苏州园林》教学设计】教学重点：一、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。二、学习......
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![人教版初二上册《苏州园林》教案]()
《苏州园林》教案教学目的1.了解苏州园林的特点;领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。2.理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性.课时安排两教时。第一课时教学重......
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![《苏州园林》的语文教学反思14篇]()
作为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家整理的《苏州园林》的语文教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《苏州......
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![八年级上《苏州园林》教案大纲]()
苏州的拙政园、留园、狮子林和环秀山庄被联合国教科文组织列为世界文化遗产，作为苏州市民不能不骄傲。《苏州园林》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的《苏州园林》教案相关资料，欢迎大家阅读！《苏州园林》......
