关于赶海的语文精选

教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会10个生字，两条绿线内的个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、通过联系上下文，理解重点句中武将的意义。4、凭借对课文的反复朗读，感受我童年时赶海的乐趣。激发学生......

《赶海》是一篇婉转动人、带有浓浓童趣、童真的课文。主要记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。在教这篇课文时，我一直立足于本课的“趣”，展开教学。一、找......

xx年6月18日星期六天气：晴在这严热的酷暑中，海上活动是必不可少的。这不，今天爸爸单位组织了一次别开生面的海上活动----赶海。听到这个消息，我真是喜上眉梢，海鲜可是我最喜欢吃的东西了!我备好桶和食物随着爸爸直奔海训基......

作为一位不辞辛劳的人民教师，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编帮大家整理的《赶海》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《赶海》说课稿1说教材：《赶海》是......

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作......

今天爸爸带着我们全家到海上去游泳，没想到到那的时候，海上的大部分礁石都已经露出来了，妈妈说这是退潮，一种自然现象。于是我们全家改变原来计划，今天去赶海。我别提有多高兴了，因为我这是头一次赶海。我们放好东西，全家出动......

《赶海》第二课时教学设计【1】一.课时目标1.品读课文，句子读出感情。2.寻找赶海的有趣，发现它的有趣之处，读出它的有趣，体会作者对大海的爱，并能以此联想到自己童年的有趣故事。二.教学过程(一)导入1.板书：赶海2.齐读课题3......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、以读为主，入情入境，感受赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情。教学重点：通过抓螃蟹、捏大虾等事例，抓住关键词句，凭借朗读体会赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱......

赶海三年级作文篇一：赶海作文哈哈！盼星星，盼月亮，终于把“赶海”盼来了，昨天考试累得要命，今天的赶海真可以让我放松一下呢！上午，下了第一节课，我们就欢呼雀跃地奔向大厅口，到达指定位置准备着。李建锋老师说完注意事项后，我们便......

时间过得真快，一天又将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的六年级赶海日记500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。六年级赶海......

时间过得真快，一天又将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的六年级赶海日记500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。六年级赶海......

《赶海》叙述“我”童年时跟舅舅赶海的一件事，抒发了作者热爱大海，热爱生活的真挚情怀。课文内容浅显易懂，充满了生活情趣。短短五个自然段，把赶海的整个过程介绍给了读者，尤其第三自然段，写的很具体，很好玩。但，因为大多数学......

南通市：追江赶海到南通。......

篇一：赶海今天爸爸要带我去五二三海边玩。听到这个消息，我真是喜上眉梢，大海可是我最喜欢去的地方。我备好食物和小桶就跟随着爸爸就出发了。海边离我们家并不远，坐704车两站就到了。下车后，远望大海一碧千里却并不茫茫，海......

作为一名人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编为大家整理的三年级语文下册《赶海》说课稿一等奖，仅供参考，大家一起来看看吧。三年级语文下册《赶......

教学要求：1、能正确流利、有感情地朗读课文。2、学会23个生字，其田字格上面的11个字只识不写。3、初步理解课文内容，感受作者童年时赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。教学重点：指导学生通过朗读来初......

作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的苏教版三年级语文下册《赶海》教案设计（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。三年......

作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家收集的小学语文三年级《赶海》教学反思，欢迎大家分享。小学语文三年级《赶海》......

教学目标知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。通过读、评、悟，体会赶海的乐趣。能力目标：培养同学有感情朗读课文的能力和阅读想象能力。情感目标：从读中感受“俺”童年赶海的乐趣，激发同学热爱大海、热爱生活的思想......

“泰利”前脚刚走，我随后就跨入苍南渔寮的海中。天气出奇的好，秋阳妩媚，渔寮温柔得让你陷进去就不肯出来。5小时颠簸的疲惫，一见到海，就无影无踪了。至渔寮时正是黄昏。海潮离岸很远，裸露出大片的沙滩。这是大海在敞开胸怀，......

作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《赶海》的语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《赶海》的语文教学反思13月28日上午......

教材分析《赶海》是义务教育课程标准实验教材苏教版小学语文三年级下册第四单元的一篇课文。本文是一篇记叙文，叙述了“我”在童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣。课文语言活泼、趣味横生，字里行间充满......

教学目标：1.学习文中的生字词，认识叹词，体会所表达的情趣;2.学习概括自然段的意思，整体把握文章的结构;3.练习有感情地朗读课文，感受赶海的无限乐趣。教学过程：板块一：概括课文的大意1.借助文后生字的注音，尝试读通课文。在学......

身为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家整理的小学三年级语文《赶海》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有......

在这严热的酷暑中，海上活动是必不可少的。这不，今天爸爸单位组织了一次别开生面的海上活动----赶海。听到这个消息，我真是喜上眉梢，海鲜可是我最喜欢吃的东西了!我备好桶和食物随着爸爸直奔海训基地-----黄龙尾。说到赶海......