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![《口技》语文教学反思大纲]()
作为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《口技》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《口技》语文教学反思1《......
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![《口技》文言文]()
《口技》文言文1口技是民间的表演技艺，是杂技的一种。古代的口技实际上只是一种仿声艺术。原文京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少（shao）顷（q......
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![苏教版初二下册语文《口技》教案]()
教学目标1．准确流畅地朗读课文，培养文言语感。2．掌握重点字、词、句的意义及用法，积累文言知识。3．学习本文正面描写和侧面描写相结合的写法。教学重点、难点正面描写和侧面描写相结合的写法以及重点词句的用法。教学准备......
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![七年级下册语文《口技》教案大纲]()
导读：《口技》一文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!课时1一、导入新课。“口技”，杂技的一种。演员运用口腔发声......
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![口技的创作背景]()
《口技》一文选自清代张潮所辑的《虞初新志·秋声诗自序》，《口技》资料：创作背景。《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说，多系浙江人士的文章。林嗣环以福建人的撰述杂于其间，可推想《口技》是他流寓杭州时所作，时间应在......
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![文言文《口技》阅读理解]()
一、阅读《口技》选段，完成18—21题(8分)遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿......
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![《口技》文言文翻译]()
导语：《口技》是一篇清朝初年散文。表现了一位口技艺人的高超技艺，本文以时间先后为序，记叙了一场精彩的口技表演。《口技》下面是《口技》的翻译，欢迎参考!口技清代：林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八......
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![《口技》语文教学反思]()
《口技》语文教学反思作为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《口技》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《口......
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![文言文《口技》导学案设计]()
【学习目标】1.初读课文，读通文意。2.译读课文，读懂文意。3.精读课文，读出感悟。4诵读课文，积累经典。【学习难点】学习目标2、3【学习方法】积累法、诵读法、品析法【课型与课时】文言文赏析【课前预习】1、熟读课文。2......
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![文言文翻译《口技》]()
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。下面和小编一起来看看吧！京城里有一个善于表演口技的人。一天......
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![绝配口技讨公道民间故事大纲]()
朝元街上，数盛兴茶馆是最热闹的去处。清朝中期，各家茶馆招揽生意的常用招儿，都是在茶馆里安排个说评书的，唱大鼓戏，拉三弦的。热闹全凭着嘴上的功夫。盛兴茶馆也不例外，那茶馆的陈书声老板供着位拿手的角儿，名叫陆三。这陆三......
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![文言文口技的翻译]()
原文：京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼......
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![七年级下册语文《20.口技》课文]()
20.口技京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓(yì)语。既......
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![初中语文《口技》教学反思]()
初中语文《口技》教学反思1《口技》此文记叙的是一场精彩的口技表演，表现的是一个口技人高超的技艺，根据这一内容及情感，我将此课的教学的情感、价值观目标定位于：透过语言文字，感受口技这一古老民间艺术的精妙，激发学生学......
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![口技创作背景]()
《口技》一文选自清代张潮所辑的《虞初新志·秋声诗自序》。《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说，多系浙江人士的文章。林嗣环以福建人的撰述杂于其间，可推想《口技》是他流寓杭州时所作，时间应在清康熙初年，即17世纪70......
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![七年级语文下册课文口技教案]()
［教学目的］1．领悟口技艺术的魅力和表演者高超的技艺，感受中华文化的深厚底蕴。2．理解课文描写层次的有条不紊；理解侧面描写与烘托手法的作用。3．揣摩语言，掌握一些表示时间的文言词汇。［教学重点］揣摩语言，掌握一些表示时间的文......
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![《口技》读后感三篇]()
读后感也称做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。下面是小编准备的《口技》读后感，希望大家喜欢！《口技》读后感（一）有一天，村子里来了一个姑娘，他号称能治百病，她说他看病的方式很奇特，他的药方是神仙......
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![口技林嗣环文言文翻译]()
记叙了一场精彩的口技表演,读来如临其境,如闻其声,令人叹服.作者笔下的这场口技表演距今已三百多年,下面是小编整理的口技林嗣环文言文翻译，欢迎来参考！口技清代：林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺......
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![九年级语文上册《口技》ppt]()
ppt简介：《口技》此文记叙的是一场精彩的口技表演，表现的是一个口技人高超的技艺。点击下载《口技》ppt......
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![七年级语文口技教学设计]()
教学目的1．理解摹状貌的说明方法。2．把握多方面表现表演者高超技艺的写法。重点、难点把握课文内容，理解摹状貌的说明方法。2．注意体会作者如何从多方面表现表演者的高超技艺。教学时间一课时教学过程一、预习1．给下列加点......
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![《口技》教学设计大纲]()
一、教学目标知识数学1、理解文言实词的意义及用法，积累文学知识2、学习正面描写和侧面烘托相结合的手法能力训练1、提高文言阅读理解能力2、条理清晰地复述三个场景二、教学重点：1、生动形象，如临其境，如闻其声的描摹2、......
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![《口技》和《核舟记》文言文阅读理解附答案]()
下面文言语段，完成7—10题。（12分）【甲】遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿舍乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，......
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![口技文言文翻译和原文]()
《口技》是一篇清朝初年的散文，写的是一场精彩逼真的口技表演。下面是关于口技文言文翻译和原文的内容，欢迎阅读！《口技》原文：京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚......
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![人教版七年级下册《口技》教案]()
一、学习目的：1、了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。3、正确朗读翻译全文，重点理解表示时间的词语。4、揣摩语言，体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼真的描......
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![口技擒逃犯范例]()
农历八月的一个上午，正是秋收时节，谷子黄了，高粱红了，绚丽缤纷的秋色使人眼花缭乱。村民们都在田里干活，村庄静悄悄阒无人迹。这时，两个五大三粗的年轻人从太行山脚下的树林里钻了出来，一个高个儿的头发乱蓬蓬，满脸黑黝黝的络......
