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![耳朵里抹石灰 歇后语大全]()
耳朵里抹石灰歇后语谜底：白听......
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![《石灰吟》六年级语文教学反思]()
1、读诗，用自己的话说说石灰的一生。课堂上有学生缺少常识，说石灰是经过“千锤万击”从深山开采出来的。于是我讲解并引导学生弄清石灰生命历程：千锤万击，石块出山→烈火焚烧，成为生石灰→浸泡水中，粉身碎骨，成为熟石灰→粉......
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![竹篱笆墙抹石灰 歇后语大全]()
竹篱笆墙抹石灰歇后语谜底：外光里不光；表面光......
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![六年级语文石灰吟课件]()
石灰吟是明代政治家于谦的一首托物言志诗。下面就随小编一起去阅读六年级语文石灰吟课件，相信能带给大家帮助。六年级语文石灰吟课件1教学目标⒈知识与能力⑴理解诗中“千锤万凿、若等闲、浑不怕、清白”等词的意思。......
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![六年级语文《石灰吟》优秀教学设计]()
《石灰吟》优秀教学设计【1】教学目标：1.理解诗句的意思。了解石灰的特点。2.联系作者生平，了解诗句托物言志的特点，体会作者要留清白在人间志向。3.有感情地朗诵并背诵古诗。教学重点：了解诗句托物言志的特点。教学难点：......
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![小学古诗《石灰吟》教后反思]()
弯腰拾梦——《石灰吟》教后反思《石灰吟》是明代诗人于谦的一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，赞颂了石灰坚强不屈、洁身自好的品质，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，抒发了诗人不同流合......
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![石灰与木炭]()
一天，木炭走错了路，刚要往回走，忽然发现好朋友石灰就住在这里，心里兴奋极了！自从石灰出了名，还一直没有见过他呢。正好我想向他请教请教他怎样才能做得那么出色。木炭把耳朵贴近他家的门，屋里静悄悄的，也许，石灰正在看书、研究......
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![小学古诗《石灰吟》教学教案]()
教学目标：1、认知目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。2、能力目标：能凭借语言文字，体会作者表达的思想感情。教学过程：一、回顾旧知，导入新知。同学们，我国是四大古国之......
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![《石灰吟》语文教学反思（通用8篇）]()
在当今社会生活中，教学是重要的工作之一，反思意为自我反省。那么反思应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《石灰吟》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《石灰吟》语文教学反思篇11、读诗，用自......
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![六年级下册《石灰吟》《墨梅》同步练习]()
导语：一份“六年级下册《石灰吟》《墨梅》同步练习”，已经精心给同学们准备的，欢迎同学们来做题!一、给加点字选择正确的读音。吟(选第二个)焚(选第二个)吾(选第一个)痕(选第二个)二、默写《石灰吟》，完成练习。默写：千锤......
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![石灰好汉童话故事范例]()
从前在一个美丽的城堡里住着王子和公主。有一天，王子要去海上探索，公主对王子说：“你回来时别忘了给我带一些礼物。”说完，王子带着几个士兵，上了船。船在汪洋大海中行驶着，不久海浪和海风越来越大，把王子的船卷到了一个荒芜......
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![读《石灰吟》有感作文]()
今天我读了古诗《石灰吟》．这首诗的诗句是：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．粉身碎骨全不怕，要留清白在人间．这是明朝诗人于谦作的一首诗．诗人托物言志，通过赞美石灰，来表达自己以天下为己任，为了社稷不惜＂粉身碎骨＂的坚强意志和决......
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![山田冷，下石灰。 谚语大全]()
山田冷，下石灰。......
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![石灰赞]()
“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这是明代诗人于谦的一首《石灰吟》。石灰为人类作出了多大的贡献啊！为了把石头变成石灰，得经过敲打撞击，甚至烈火焚烧，但它却毫不畏惧，它是要把洁白干净......
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![石灰吟创作背景]()
【原文】千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。(一作：千锤万击出深山/千鎚万击出深山)(一作：粉骨碎身全不惜/粉身碎骨浑不怕/粉骨碎身全不怕)朝代：明代作者：于谦【创作背景】于谦从小学习刻苦，志......
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![六年级下册《石灰吟》教学设计]()
教学目标⒈知识与能力⑴理解诗中“千锤万凿、若等闲、浑不怕、清白”等词的意思。⑵能用自己的话来解释古诗。体会石灰历经艰辛却不改变其本色的形象。⒉过程与方法朗读古诗，初步感知;读懂古诗，理解诗意;赏析古诗，升华情......
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![石灰好汉童话故事]()
从前在一个美丽的城堡里住着王子和公主。有一天，王子要去海上探索，公主对王子说：“你回来时别忘了给我带一些礼物。”说完，王子带着几个士兵，上了船。船在汪洋大海中行驶着，不久海浪和海风越来越大，把王子的船卷到了一个荒芜......
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![石灰冲往事散文随笔]()
公元1645年，中国清朝顺治二年。是年古历十月，江南已是秋尽冬来。十月十七日这一天，石灰冲的天气有点怪。天上忽地就起了云，一下子把太阳遮住，天色就暗下来，一副难辨早晚的样子。风呢，格外地冷，也格外地疯张，在逼仄的长冲里起劲......
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![《石灰吟》教学反思5则]()
《石灰吟》教学反思1在这一课上，我通过这你方面来解决本课的重点。1、读诗，用自己的话说说石灰的一生。课堂上有学生缺少常识，说石灰是经过千锤万击从深山开采出来的。于是我讲解并引导学生弄清石灰生命历程：千锤万击，石块......
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![古诗两首《石灰吟》《墨梅》教学设计]()
教学目标：《石灰吟》1.正确、流利、有感情地朗读《石灰吟》，背诵《石灰吟》。2.学会2个生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。3.凭借诗歌内容，感受石灰坚强不屈、洁身自好的精神。体会作者不同流合污、坚决同恶势力斗......
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![古诗《石灰吟》优秀教学案例（精选6篇）]()
在日常学习、工作和生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的古诗《石灰吟》优秀教学......
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![石灰是个宝，种田少不了。 谚语大全]()
石灰是个宝，种田少不了。......
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![石灰吟读后感三篇]()
（一）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这首脍炙人口的托物言志诗是由于谦所作。于谦是我国明代有名的爱国主义诗人和清官。他是一个廉洁正直的人，虽然多次受排挤，但从未屈服过，依然刚正不......
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![石灰赞作文]()
“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这是明代诗人于谦的一首《石灰吟》。石灰为人类作出了多大的贡献啊！为了把石头变成石灰，得经过敲打撞击，甚至烈火焚烧，但它却毫不畏惧，它是要把洁白干净......
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![《石灰吟》说课稿+评课稿?]()
《石灰吟》说课稿各位领导、各位老师：大家好!虽然石南小学和我们英雄小学相隔不远，但是我一直未曾有机会走进这座美丽雅致的校园。今天有幸来这里参加手拉手教育科研活动，我首先要感谢学校领导和老师的热情，也要感谢孩子......
