关于石拱桥的语文精选

《中国石拱桥》是中国文学作家茅以升的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。平实，简明的说明语言，首先说明了石拱桥的特点：历史悠久、形式优美、......

教学构想：以《中国石拱桥》为例，渗透学生的课外生活，围绕如何抓事物的特点写事物的特征这一训练重点，切实训练学生的说明能力。课前准备1.布置学生课前实地观察枝城长江大桥、白水桥（石拱桥）以及自己身边形形色色的桥。仔细......

课时主要内容：1.感知“说明”与其他表达方式的区别。2.提示单元学习内容。3.初步认识说明文的四个特点。4.读通课文，积累字词。一、导入新课(5分钟)1.出示阿莫西林胶囊说明书2.从八年级上册物理、地理、生物、数学等学......

一、教学目标知识与能力：1．了解说明文的基本文体知识。2．明确本文的说明对象及其特点，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。3．培养学生整体感知课文内容，快速概括、提取信息的能力。4．仔细品读文章语句，体会说明文语言的......

“制造奇特，人不知其所以为”，“初日出云，长虹饮涧”。人们将心中最诚挚，最高度的赞叹赠予了赵州桥。“世界上独一无二”、“共同构成美丽的奇观”，马可·波罗又将卢沟桥和中国石拱桥推向了世界。石拱桥以自身高度的技术水......

《中国石拱桥》是中国文学作家茅以升的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。小编准备了《中国石拱桥》的教学设计，供大家参考！《中国石拱桥》的......

石拱桥是中国传统的桥梁四大基本形式之一，那么大家知道八年级语文《中国石拱桥》教案要如何写呢?下面来看看!一、教学目标知识与能力：1.了解说明文的基本文体知识。2.明确本文的说明对象及其特点，学习作者运用多种说明方......

教学目标：1、整体感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明顺序。2、学习几种常见的说明方法，体会说明文语言的准确性。3、理解抓住事物的特点进行说明的方式。4、激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情......

1、字词注音、释义洨河：（xiáo）水名，在中国河北省。匀称：（yúnchèn）均匀相称。古朴：朴素而有古代的风格。张鷟：（zhuó），唐朝文学家。马可·波罗：（1254-1324）意大利旅行家。曾于1275年来到中国，在元朝任职17年，并游历中国各地。和谐：（xi......

【教学目标】1、知识目标：（1）了解桥的基本特征，了解中国石拱桥的特征。（2）学会根据事物的要点，编写导游词。（3）掌握基本的几种说明方法。2、能力目标：（1）培养学生仔细观察事物，抓住事物的特点的能力。（2）围绕如何抓事物的特点写事物......

教学目标：一、体会说明事物的特征，初步了解说明文的基本特征。二、学习准确的说明语言。教学设想：一、教学重点：1、说明事物的特征。2、说明语言的准确性。二、教学难点：说明文语言的准确性。三、课时安排：两课时。四、教学......

尊敬的各位领导、评委、老师:大家好!我是来自重庆市大足县弥陀中学的参赛选手陶秀中。桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以生曾经这样风趣地解释“桥”，我认为:桥更是友谊的桥梁，今天，“说课比赛”这座桥就把我们来......

我国古代石拱桥的杰出代表是举世闻名的河北省赵县的赵州桥（又称安济桥该桥在隋大业初年（公元605年左右）为李春所创建，是一座空腹式的圆弧形石拱桥，净跨37,宽9，拱矢高度7.23，在拱圈两肩各设有二个跨度不等的腹拱，这样既能减轻......

其中我最喜欢的是翠湖东面游船码头亭的大石拱桥。桥高三米多，一边有多级台阶，桥两边全部都是雕在石板上的浮雕图案：仙女散花竹兰梅菊等，每次走在那里，我仿佛闻到了花儿沁人心脾的幽香。个栏杆石柱子上有个石狮子，可惜现在只......

一、教学目标知识与能力：1.了解说明文的基本文体知识。2.明确本文的说明对象及其特点，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。3.培养学生整体感知课文内容，快速概括、提取信息的能力。4.仔细品读文章语句，体会说明文语......

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世......

在教学第一课《中国石拱桥》时，我让学生在初读课文后，回忆前面学过的记叙文和抒情意味比较浓的课文，在比较中发现说明文和它们的不同之处，如没有贯穿首尾的故事，不以浓郁的感情打动人，不注重细致人微的描写、刻画等。然后在......

《中国石拱桥》是一篇说明文。它主要向读者介绍中国石拱桥的形式、结构、成就和发展等方面的知识。下面是小编分享的课文《中国石拱桥》是教案，一起来看一下吧。教学目的1.初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言......

身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编精心整理的八年级语文上册《中国石拱桥》教学反思，欢迎阅读与收藏。八年级语文上册《......

一、积累与运用1.给下列加点的字注音。①推崇()②张()③和谐()④惟妙惟肖()2.按注音填字组词。①桥dūn()②xiáo()河③饮jiàn()④ɡǒnɡ()桥3.根据课文内容填空。①《中国石拱桥》的作者是桥梁专家，这是一篇，向读者......

【实用教案】创意说明：这篇文章是说明文，学生可能有点畏难情绪，本设计通过学生扮演三种感兴趣的不同身份的人，带动学生对课文的理解、对说明文文体特征的认识、对说明文学习方法的尝试。三种身份，由课内到课外，由知识到运用......

石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。下面小编为你介绍《中国石拱桥》教案，仅供参考！教学目的一、理解本文说明事物特点的几......

《中国石拱桥》一文，成功地运用多种说明方法，为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，是一篇很典型的事物性说明文。下面小编为大家整理了初二语文《中国石拱桥》教案，希望能帮到大家!教学目标：1、了解说明要抓住事物的特......

【教学目标】知识目标：积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语，掌握读音和词义；了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。能力目标：了解说明对象，把握对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能......

【教学安排】１、课时：两课时。２、教具：多媒体课件。【教学目标】１、知识目标：⑴疏通生字词，了解与文章相关知识背景及典故。⑵清文章结构，掌握关于石拱桥的一些知识。⑶学习说明文的基本特点与说明文的各种写作手法。２、能力目......