关于鱼钩的语文精选

英勇的红军，在二万五千里长征中，许多点点滴滴都使我感动。而当我怀着崇敬的心情读完了《金色的鱼钩》一文时，我的眼眶湿润了。1935年秋天，红军进入了草地，许多同志得了肠胃病，指导员便派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的......

读了《金色的鱼钩》这篇课文后，我被老班长那舍己为人、忠于革命、金子般的精神所深深感动了。老班长为了让三个生病的小战士走出草地，把好的东西都给了他们吃，自己却饿死了，但他的精神将永远铭刻在我们每个人的心里。这篇......

在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的五年级语文《金色的鱼钩》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学内容15金色的鱼钩......

读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《金色的鱼钩》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《金色的鱼钩》读后感篇1读完......

当品读完一部作品后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《金色的鱼钩》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《金色的鱼钩》读后感篇1社会王老师让我......

读完一本书以后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编整理的《金色的鱼钩》读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《金色的鱼钩》读后感1当我读完《金色的鱼钩》这一......

一、把下列词语补充完整。服从坚持安定增强挽救拧成完成收敛二、把下列词语补充完整。喜出三两夜色目不无无一息三、搭配词语严峻的身体喜出望外地咽着斑白的情绪整夜整夜地不合眼衰弱的光芒目不转睛地跑回来低沉的毅......

教学目标:1.读准字音，掌握字词。2.通过重点语句体会人物的思想感情。3.了解红军过草地时的艰苦情况，指导学生学习老班长舍己为人的崇高品质。教学重、难点:练习通过重点语句体会人物的思想感情。教学时间：2课时教学过程:......

当认真看完一本名著后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的金色的鱼钩读后感（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。金色的鱼钩读后感1今天，我们学习了一篇课文叫《金色的鱼钩》。......

看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《金色的鱼钩》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《金色的鱼钩》读后感1我读了《金色的鱼钩》......

1、一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。这是指导员向老班长交代任务时说的话，指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”，因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”，指三个小战士又年轻，又是病号，对他们的照顾要像保姆一样细致......

读完《金色的鱼钩》这篇文章后，我的眼睛湿润了，眼眶里的泪水都要流出来了。文章的一些感人的段落，让我感动不已。一幅幅感人的画面，也浮现在我的.脑海的前方。这个故事主要写的是长征途中一位老红军战士受党组织的嘱托，护......

梦见鱼钩好不好？梦见鱼钩是什么意思呢？请看下面,希望能为网友答疑解惑，走出迷途。梦见鱼钩：吉凶指数：91（由佛滔居士根据数理文化得出，仅供参考）梦中看到有一群鱼开心的游来游去，意指你的恋情老是停在原处，所以希望恋情有进一步......

《金色的鱼钩》教学反思1：《金色的鱼钩》本是一篇学生自学的课文，但由于课文篇幅较长，学生理解起来存在很大的困难，我便带着学生将课文简要的理解了一遍。我发现在老师的引导下，学生理解起来更快、更容易些。虽然我叫学生......

教学目标1.通过入情入境阅读课文，体会文中人物间令人震撼的情。学习老班长舍己为人的崇高品质，培养学生团结友爱的精神。2.领悟文章的表达方法。3.收集战争期间令人感动的人或事。4.训练运用圈划的读书方法，理解在人物刻......

《金色的鱼钩》同步练习1：一,写出下列词语的反义词(6分)沉重—()粗糙—()挽救—()鼓舞—()脆弱—()舒展—()二,补充词语:(4分)无边无()()()一息()不转()()迷()醒三,拓展1,写一写:如果给......

《金色的鱼钩》评课稿1：今天，我聆听了潘老师的《金色的鱼钩》一课，感受颇深，下面我就简要谈谈自己的粗浅看法。这是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生......

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的《金色的鱼钩》缩作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。《金色......

常常听父亲讲红军的故事。最近，读了《金色的鱼钩》这篇文章后，很受感动。这篇文章记述的是一九三五年秋天，红四方面进入茫茫大草地后的一件事。一位四十多岁的老班长带了掉队的三个病号艰难的走着。后来，青稞吃玩了，老班长......

朋友，你一定看过一座座拔地而起的高楼大厦吧！你一定对我们城市的一架架跨海大桥，宽阔的马路，青青的草地，姿态优美的雕像和我们现在的辛福生活而惊叹不已把！但你可曾想过，我们的辛福是用先辈的.血换来的呀。我们都知道红军二......

作为一名人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的语文《金色的鱼钩》教学设计，仅供参考，欢迎......

读完某一作品后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的小学生金色鱼钩读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学生金色鱼钩读后感1读完《金色的鱼钩》这篇文章......

【基础练习】一、用√选择带点字的读音。颧骨(quánqián)抽噎(yēyī)青稞(kēguǒ)收敛(niǎnliǎn)鬓角(bìnbìnɡ)奄奄一息(yānyǎn)二、把词语补充完整。奄奄()()喜()()外目不()......

老班长牺牲了，我们擦干了眼泪。我把老班长用过的珍贵的鱼钩收藏起来，想起了老班长对我们说的话。对！我们要坚强地活下去。抬起头，夜幕已悄悄降临，是的，还有很多路要我们走，我们要挺起胸膛，坚持走出草地。休息了一夜，东方已经出......

读金色的鱼钩有感1我喜欢这篇课文，它给我留下了深刻的印象。一天傍晚，我写完作业，打开一本作文书，翻到默默地读着。读着读着，我仿佛看到老班长那布满皱纹，显得整夜合不拢眼……我的鼻子一阵阵发酸，眼睛湿润了，字迹模糊了，心里......