关于练习的语文精选

教学要求1．练习用钢笔正确、端正地描写出一段话。2．了解ABB式重叠部分的读音变化。3．能正确使用和朗读语气词。4．正确选择关联词。5．熟记成语。6．口语交际谈成语教学时间三课时。第一课时一、教学第一题1．审题。(1)指名读题......

阅读下面文字，完成第18—19题。（共8分）①春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。②春联在形式......

中国民间流传的绕口令保持和发扬了它的通俗浅显的特点，越来越完善，下面是关于合适儿练习的绕口令的内容，欢迎阅读！合适儿童练的绕口令11、爸爸搬白布，伯伯摆白布。爸爸不摆白布搬白布，伯伯不搬白布摆白布。2、哥挎瓜筐过宽......

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫......

教学要求1、用钢笔描红。2、对照简化字，认读繁体字。3、将句子加点的词改成重叠式，再读一读。4、将关联词语分别选用到3个句子里。5、熟记12个成语。6、介绍自己最喜欢的电视栏目。7、学写毛笔字。课时安排：两课时教学过......

[练习要求]1、能按笔顺写字，比较形近字并组词，按课文填空，。熟记成语，丰富积累。☆2、把句子补充完整，并加上标点。照样子修改病句。☆3、口语交际练习。4、学写毛笔字。[练习提示]本次练习安排了7道题目，内容包括按笔顺写......

第一课时1．复习本单元部分生字新词，指导练习1—2题。(1)用卡片复习以下词语，读准音，说出带点字及词语意思，对易错的字提示点拨。迷惑不解眼花缭乱争先恐后畚箕不可开交大汗淋漓不由自主硬币毫不气馁通宵达旦呕心沥血斥责坚......

1.画狮子有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。2.捉壁虎李虎捉壁虎，本是虎捉虎，李虎满屋转，壁虎不敢咬李虎，李虎也捉不住......

教学目标：①有感情地朗读课文、感知课文内容。②揣摩、品味本文富有个性的语言。③增强热爱故土、热爱祖国的情感。教学重点：有感情的地朗读课文、感知课文内容，体会作品中表达的思想感情。教学难点：揣摩、品味本文具有个......

各行各业都有做的非常出色的人，他们看起来都是令人难以企及的优秀，很多人会把他们的成就归功于”天赋“，称他们为”天才“，实际上不应该迷信，因为”天才“唯一的秘密在于刻意练习，用一套系统性的方法，不断的突破自己的边界。......

绕口令是中国民间语言游戏，将声母、韵母或声调极易混同的字，组成反复、重叠、绕口、拗口的句子，要求一口气急速念出。下面是关于儿童绕口令练习大全的内容，欢迎阅读！糖和缸小江拿着一包糖，小方提着一只缸，上楼梯，脚一滑，打翻了......

设计理念确定研究报告主题，搜集信息，撰写调查报告设计思路回顾报告写法——确定报告主题——拟定计划书——搜集资料——撰写报告一、课前回顾生活中同学们一定有许多感兴趣的话题吧，这节课我们就一起来撰学一篇研究报告......

不可偏废的造句范例①刚踏上工作岗位的大学生，工作和学习都要重视，两者不可偏废。②文科和理科的知识你要同时学好，不可偏废，否则对你打基础不利。③质量和产量，二者不可偏废。④对一名优秀运动员来说，跑、跳、力量、灵敏等......

绕口令的特点是将若干双声、叠韵词汇或者发音相同、相近的语词和容易混淆的字有意集中在一起，组合成简单、有趣的韵语，形成一种读起来很绕口，但又妙趣横生的语言艺术。下面是声母练习绕口令，欢迎参考阅读！声母b-p：补破皮褥......

我跟成方圆老师学声乐，喜欢唱歌的朋友不仿学学我们的家传秘诀；弱声练习法在一些新来的学生中，歌唱时会盲目追求音量。其实学生听起来大的声音，不一定是正确的。如果声音在口腔内部是散的，位置就会比较低，缺少共鸣。这时，声音......

一、教学要求：1、学用字词句：读描写春天的句子，感受春天的美好；找同偏旁的字并说说偏旁的意义作用，了解形声字构字的巧妙，感受汉字的结构美，提高识字兴趣与能力。2、写铅笔字，认识先撇后捺的笔顺规则。3、读读背背：熟读识记四......

教学目标：知识：认识一些农具并了解其作用，能说出一些诗句中农业生产和什么农具有关，让学生能联系生活来学习语文。技能：诵读与欣赏《夏日绝句》，并能联系背景知识了解诗人的心理和情感。能力：培养学生的语言积累能力。情意：能......

一、写反义词。多—()西—()进—()南—()夜—()少—()古—()入—()穷—()轻—()细—()快—()爱—()哭—()这—()分—()圆—(......

教学目标：1、用钢笔描红。2、读一读，注意“不”字的声调变化。3、写几个来源于寓言故事的成语。4、读句子，用带点的词语造句。5、熟记成语，读读背背，作为积累。6、说话：即兴演讲。7、学写毛笔字。苏教版小学语文六上练习6教......

菜鸟难度：Kittycaughtthekitteninthekitchen.Shesellsseashellsbytheseashore.Canyoucanacanasacannercancanacan?Iscreamyouscreamweallscreamforicecream你在读的时候有漏掉单词吗？或许你的舌头已经有点打结的感觉了，......

教学目标：1、能根据提供的音节写出相应的词语，结构复杂的字能正确书写，能区别形近字并组词，理解词义。2、能按要求把句子写具体，会用“称赞、能手”各写一句话。3、能看连续图说几句正确、通顺、连贯的话。4、能帮助生活上......

教学目标1、理解来源于象棋的词语意思，了解象棋规则。2、熟记成语和古贤文。3、写好钢笔字。4、练习口语交际：学会倾诉烦恼第一课时教学过程一、教学第一题（处处留心）1、教学第一部分。（1）谈话引入：同学们听说过象棋吗？象棋是......

数狮子公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子，每只大石狮子脚边是四只小石狮子，史老师领四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？其它绕口令：1、小花鼓：一面小花......

一、教学第一题1、教学第一部分。（1）学生读句子，看看这个句子可能会有几种意思。（2）通过阅读，说出这个句子会出现两种截然相反的意思。（3）教师引导学生说出出现句子意思表述不明确的原因。（4）学生给句子加标点。2、教学第二部分......

魏知古，深州陆泽人。方直有雅才，擢进士第。以著作郎修国史，累迁卫尉少卿，检校相王府司马。神龙初，为吏部侍郎，以母丧解。服除，为晋州刺史。睿宗立，以故属拜黄门侍郎，兼修国史。会造金仙、玉真观，虽盛夏，工程严促，知古谏曰：“臣闻‘......