关于永遇乐的语文精选
> 列表《永遇乐(梅子)》古诗 作者杨无咎 古诗永遇乐(梅子)的原文诗意翻译赏析
2019-09-29风褪柔英,雨肥繁实,又还如豆。玉核初成,红腮尚浅,齿软酸微透。粉墙低亚,佳人惊见,不管露沾襟袖。折一枝、钗头未插,应把手捘频嗅。相如病酒,只因思此,免使文君眉皱。入鼎调羹,攀林止渴,功业还依旧。看看飞燕,衔将春去,又是欲黄时候......
《永遇乐·京口北固亭怀古》课堂实录
2021-06-11《永遇乐·京口北固亭怀古》课堂实录一、教学目标:感受词人爱国主义情怀,体味辛弃疾豪放派的词风。二、重点难点分析:这首词虽为自读课,但词中用典较多,指导诵读几分析课文时,要指导学生理解典故的含义,为理解全词扫清障碍。......
《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计大纲
2019-08-17教学目标:1、抓住典故,感受词人对率军北伐建功立业的英雄明君的仰慕赞叹之情。2、知人论世,走进辛弃疾的内心,体悟他英雄报国无门的悲壮之感。教学方法:知人论世,涵泳品味。教学时数:一课时。教学流程:一、由题入课《永遇乐&m......
高中必修《永遇乐·京口北固亭怀古》教学实录
2020-02-13师:现在是中午大家困不困?生:不困。师:哦不困,好,我很感动。这样先展示我们的气势好不好?生:好师:那我们把课文读一遍。生:朗读课文师:第一位同学点评一下刚才的朗读。生:我觉得读得声音有点小,感情不是十分的饱满,可能是大家中午......
《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计大纲
2019-10-28教学要点学习《永遇乐·京口北固亭怀古》。教学内容一、课前导入1、继承苏武把词的豪放风格加以发扬光大,使它蔚然成为一大宗派,主要应归功于辛弃疾。辛弃疾的词,"慷慨纵横,有不可一世之概"。(《四库全书总目提要》)这种豪......
《永遇乐·春情》解昉词作鉴赏
2019-09-20《永遇乐·春情》通篇抒写春日情思,流露出作者对逝去的爱情的回忆、留恋,对理想的不能实现的伤感、悲叹。下面一起跟着小编学习一下吧!【作品介绍】本首词由北宋词人解昉创作,通过对对春日融融自然景观的描写表达了作者自......
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五十劳生,紫髯霜换,白日驹过。闭户推愁,缘崖避俗,壁角团蒲坐。提壶人至,竹根同卧,醉帽尽从欹堕。梦惊回,满身疏影,露滴月斜云破。无人自酌,有邀皆去,我笑两翁多可。忍冻吟诗,典衣沽酒,二子应嗤我。两忘一笑,调同今古,谁道郢歌无和。......
永遇乐古诗词翻译及赏析
2019-09-04永遇乐①苏轼明月如霜,好风如水,清景无限。曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。紞如三鼓②,铿然一叶③,黯黯梦云惊断。夜茫茫、重寻无处,觉来小园行遍。天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。燕子楼空,佳人何在?空锁楼中燕。古今如梦,何曾......
《永遇乐(同前)》古诗 作者晁补之 古诗永遇乐(同前)的原文诗意翻译赏析
2019-11-26松菊堂深,芰荷池小,长夏清暑。燕引雏还,鸠呼妇往,人静郊原趣。麦天已过,薄衣轻扇,试起绕园徐步。听衡宇、欣欣童稚,共说夜来初雨。苍菅径里,紫葳枝上,数点幽花垂露。东里催锄,西邻助饷,相戒清晨去。斜川归兴,翛然满目,回首帝乡何处......
《永遇乐·落日熔金》原文及译文
2019-09-05《永遇乐·落日熔金》这首词是李清照晚年避难江南时的作品,写她在一次元宵节时的感受。下面是小编整理的《永遇乐·落日熔金》原文及译文,希望对大家有帮助!永遇乐·落日熔金宋代:李清照落日熔金,暮云合璧,人在何处。染柳......
《永遇乐(霜词)》古诗 作者赵长卿 古诗永遇乐(霜词)的原文诗意翻译赏析
2021-01-22宵露珠零,溅冰花薄,凝瑞偏早。月练轻翻,风刀碎剪,青女呈纤巧。微丹枫缬,低摧蕉尾,不觉半池莲倒。最好是、千林橘柚,轻黄一村封了。佳人指冷,暗惊罗幕,一夜斜飞多少。怕倚银屏,愁看玉砌,金菊鲜鲜晓,伤嗟传粉,佳期还未,何处冷沾衣透。......
《永遇乐(为洛滨横山作)》古诗 作者张元干 古诗永遇乐(为洛滨横山作)的原文诗意翻译赏析
2020-01-14飞观横空,众山绕甸,江面相照。曲槛披风,虚檐挂月,据尽登临要。有时巾履,访公良夜,坐我半天林杪。揽浮丘、飘飘衣袂,相与似游蓬岛。主人胜度,文章英妙,合住北扉西沼。何事十年,风洒露沐,不厌江山好。曲屏端有,吹箫人在,同倚暮云清晓......
《永遇乐(三和)》古诗 作者吴潜 古诗永遇乐(三和)的原文诗意翻译赏析
2019-10-15祝告天公,放灯时节,且收今雨。万户千门,六街三闹,绽水晶云母。香车宝马,珠帘翠幕,不怕禁更敲五。霓裳曲,惊回好梦,误游紫宫朱府。沈思旧日京华,风景逗晓,犹听戏鼓。分镜圆时,断钗合处,倩笑歌与舞。如今闲院,峰残蛾褪,消夜果边自语。......
《永遇乐·京口北固亭怀古》学案设计
2021-06-10《永遇乐·京口北固亭怀古》学案1、学习目标(1)通过反复诵读,感知作品内容和思想感情(2)理解词中所用典故的含义2、知识链接所谓用典,就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀,是古代诗文中常见的一种写作手法,统称“......
《永遇乐(玩雪)》古诗 作者黄裳 古诗永遇乐(玩雪)的原文诗意翻译赏析
2020-12-16朝霭藏晖,客袍惊暖,天巧无竟。杳杳谁知,包含造化,忽作人间瑞。儿童欢笑,忙来花下,便饮九春和气。急拿舟,高人乘兴,江天助我幽思。缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴。恍象含空,尘无一点,疑在天宫里。酒楼酣宴,茶轩清玩,旦待桂花来至。......
《永遇乐(夏至)》古诗 作者史浩 古诗永遇乐(夏至)的原文诗意翻译赏析
2021-06-19日永绣工,减却一线,节临短至。幸有杯盘,随分快乐,□得醺醺醉。寻思尘世,寒来暑往,冻极又还热炽。恰如个、脾家疟疾,比著略长些子。人生百岁,一年一发,且是不通医治。两鬓青丝,皆伊染就,今已星星地。除非炉内,龙盘虎绕,养得大丹神水......
《永遇乐》古诗 作者苏轼 古诗永遇乐的原文诗意翻译赏析
2019-08-20。至梦州乃别。余以十一月十五日至海州,与太守会于景疏楼上,作此词以寄巨源长忆别时,景疏楼上,明月如水。美酒清歌,留连不住,月随人千里。别来三度,孤光又满,冷落共谁同醉。卷珠帘,凄然顾影,共伊到明无寐。今朝有客,来从淮上,能道......
《永遇乐·明月如霜》赏析
2019-09-19《永遇乐·明月如霜》由自己向燕子楼浩叹联想后人将面对黄楼而为我浩叹,感悟人生正是轮回。下面是小编分享的赏析,一起来看一下吧。【原文】《永遇乐·明月如霜》作者:苏轼明月如霜,好风如水,清景无限。曲港跳鱼,圆荷泻露,寂......
高一语文《永遇乐京口北固亭怀古》的教案设计大纲
2019-12-21设计指导思想《永遇乐·京口北固亭怀古》是属于“历史的回声”专题,这一专题的着眼点之一在于学习前人解读历史的思维方式,看看他们如何借鉴历史,如何表述自己的见解、人生感受。本文借观景所见,追溯与景物有关的历史事件......
《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》古诗 作者苏轼 古诗永遇乐·彭城夜宿燕子楼的原文诗意翻译赏析
2019-08-26彭城夜宿燕子楼,梦盼盼,因作此词。明月如霜,好风如水,清景无限。曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。紞如三鼓,铿然一叶,黯黯梦云惊断。夜茫茫,重寻无处,觉来小园行遍。天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。燕子楼空,佳人何在,空锁楼中燕。......
高二语文《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计大纲
2019-11-19《永遇乐·京口北固亭怀古》是经典古诗词,在教学时怎么才能让学生深入学习呢?下面是小编整理的高二语文《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计,欢迎浏览。教学目标:1、理解《京口北固亭怀古》一词运用典故,借古喻今的写作特......
《永遇乐(次韵吊青楼)》古诗 作者高观国 古诗永遇乐(次韵吊青楼)的原文诗意翻译赏析
2021-01-26浅晕修蛾,脆痕红粉,犹记窥户。香断帘空,尘生砌冷,谁唤青鸾舞。春风花信,秋宵月约,历历此心曾许。衔芳恨、千年怨结,玉骨未应成土。木兰艇子,莫愁何在,谩系寒江烟树。事逐云沈,情随佩冷,短梦分今古。一杯遥夜,孤光难晓,多少碎人肠处......
《永遇乐(秋夜有感)》古诗 作者李纲 古诗永遇乐(秋夜有感)的原文诗意翻译赏析
2019-08-22秋色方浓,好天凉夜,风雨初霁。缺月如钩,微云半掩,的烁星河碎。爽来轩户,凉生枕簟,夜永悄然无寐。起徘徊,凭栏凝伫,片时万情千意。江湖倦客,年来衰病,坐叹岁华空逝。往事成尘,新愁似锁,谁是知心底。五陵萧瑟,中原杳杳,但有满襟清泪。......
《永遇乐·京口北固亭怀古》教案
2021-06-17一.教学目标1、进一步了解豪放派词的特点,体会辛弃疾与苏轼豪放词风的异同。2、理解文中用典的作用,体味作者借古事抒发出的抗金救国,收复中原的热切愿望及愿望不能实现的苦闷心情,以及对统治者屈辱求和,用人不当的愤概。3......
《永遇乐·京口北固亭怀古》赏析
2019-11-19辛弃疾生于金国,少年抗金归宋,曾任江西安抚使、福建安抚使等职。以下是为大家分享的《永遇乐·京口北固亭怀古》赏析,供大家参考借鉴,欢迎浏览!永遇乐·京口北固亭怀古宋代:辛弃疾千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流......