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![李白《蜀道难》优秀教案设计]()
《蜀道难》是乐府旧题，作者李白，诗歌充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。下面是小编为大家整理的李白《蜀道难》的优秀教案设计，希望对你们有帮助。《蜀道难》教案设计教学目的一、理清思路，熟读成诵，了解诗歌......
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![高中《蜀道难》公开课教案大纲]()
一、导入余光中先生曾经写过一首诗，其中有这么几句，请大家一起朗读一下。多媒体课件展示:(余光中《寻李白》片段)酒入豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气秀口一吐就半个盛唐[提问]写的是哪位诗人?[明确]李白。这首诗......
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![高中语文蜀道难原文注释]()
上学期间，许多人都接触过很多经典的文言文吧？文言文是指用文章语言，而不是日常语言写的文章。是不是有很多人没有真正理解文言文？下面是小编帮大家整理的高中语文蜀道难原文注释，仅供参考，欢迎大家阅读。高中语文蜀道难原文......
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![高二语文上册教学设计之《蜀道难》]()
台湾诗人余光中的一首诗中有这样几句：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”大家知道说的是谁吗?他就是诗仙李白。下面小编为你整理了高二语文上册教学设计之《蜀道难》，供大家参考，希望对......
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![蜀道难的主旨句是？]()
对《蜀道难》一诗的主旨,说法颇多.教材参考书说,从最后一段看,在风云变幻,险象丛生的惊险氛围中,写到蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,这既是描写蜀道猛兽,又是影射政治黑暗的双关语句,表达了对国事的忧虑与关切.《......
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![《蜀道难》教学反思范文]()
《蜀道难》教学反思1：高中语文新课标对诗歌阅读的要求是：加强诵读涵泳，在诵读涵泳中感受其思想、艺术魅力,获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。在整体感知的基础上，学习从内容、表现技巧等方面对作品进行赏析，感悟作......
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![高一语文《蜀道难》教案大纲]()
李白的《蜀道难》是高一教学的重点，那么在设计教学是时候应该怎么做呢？以下是小编搜集的高一语文《蜀道难》教案，欢迎阅读。教学目标：1.知识目标：深入了解李白其人，理解诗歌的艺术手法，如章法、意境、声韵等。2.能力目标：通过......
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![高二上《蜀道难》教学设计]()
《蜀道难》表达诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情，以下是小编整理的高二上《蜀道难》教学设计，欢迎参考阅读！【教学目标】1、基础知识目标：了解作者、整体感知诗的寓意。2、思想教育目标：了解李白的放达。3、能力培养目......
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![李白《蜀道难》古诗赏析]()
蜀道之难，难于上青天。下面是小编收集整理的李白《蜀道难》古诗赏析，希望对你有帮助。这首诗，大约是唐玄宗天宝初年，李白第一次到长安时写的。《蜀道难》是他袭用乐府古题，展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山......
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![唐诗《蜀道难》赏析]()
《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。全诗二百九十四字，以山川之险言蜀道之难，给人以回肠荡气之感，充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。蜀道难作者：李白噫吁嚱!，危呼高哉!蜀道之难难于上青天。蚕丛及......
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![高二课文《蜀道难》教学设计（精选10篇）]()
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的高二课文《......
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![人教版《蜀道难》教案设计]()
一、教学目标(一)知识与能力1、进一步了解作者的生平及其诗歌创作特色。2、要参照课文注释，大体读懂诗意。3、把握诗歌情感基调，走进诗歌神奇的艺术世界。4、运用诵读技巧，朗诵诗歌。(二)过程与方法1、讲授法：帮助学生疏......
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![《蜀道难》优秀教案汇总]()
《蜀道难》教案1【教学目标】1.了解作者、整体感知诗的寓意。2.结合诗歌内容讲解诵读要求。3.了解李白的放达。【教学重点】指导诵读、指导学生欣赏散文化诗句。【教学难点】诗歌内容的鉴赏【教学安排】两课时【教学......
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![《蜀道难》教案设计]()
【教学内容分析】《蜀道难》是人教版普通高中课程标准语文必修3的课文。这一单元的内容主要是唐代诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。这种示范作用一方面体现在展现中国古代诗歌创作的巅......
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![《蜀道难》教学设想]()
一、课文悟读１、李白，字太白，号青莲居士。盛唐伟大诗人。祖籍陇西成纪（今甘肃秦安东），于唐武后长安元年（公元７０１年）出生在西域的碎叶（今巴尔喀什湖南面的楚河流域）。幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油县）青莲乡。少年即显露才华，吟诗作......
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![高二上册《蜀道难》课堂教学实录]()
《蜀道难》全文再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势。下面是小编分享的高二上册《蜀道难》课堂教学实录，欢迎大家阅读！师：同学们，和你们商量一件事？生1：（学生都在坏笑）老师想要拖堂——师：你们笑......
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![语文《蜀道难》教案（精选11篇）]()
作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的语文《蜀道难》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文《蜀道难》教案篇1教学目标：1、理解李白在......
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![高二语文《蜀道难》优秀教案]()
《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。下面是小编整理的高二语文《蜀道难》优秀教案，欢迎阅读参考!一、教学目标：1.基础知识目标：了解作者、整体感知诗的寓意;2.思想教育目标：了解李白的放达;3.能力培养目标：结合......
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![人教版高二上册《蜀道难》教案]()
《蜀道难》以雄健奔放的笔调，运用夸张形容的手法，描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川，既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难。下面是小编分享的人教版高二上册《蜀道难》教案，一起来看一下吧。教学目标：1.知识目标：深入......
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![出线难(仿李白【蜀道难】)范例]()
哎呀呀，危乎难哉！出线之难难于上西天！足协和教练，心头俱茫然！如今十又有八岁，始终没有出过线。东有韩国虎当道，可使国脚心肝颤。多年培养无死士，然后一群混蛋争大权。上有不懂足球之主席，下有胡乱定位之会娴。贝利之能甚不得过......
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![高中语文《蜀道难》说课稿大纲]()
作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的高中语文《蜀道难》说课稿，欢迎阅读与收藏。高中语文《蜀道难》说课稿1一、......
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![《蜀道难》说课稿（通用6篇）]()
作为一位优秀的人民教师，总归要编写说课稿，是说课取得成功的前提。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《蜀道难》说课稿（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《蜀道难》说课稿1一、教材分析1、大纲和单元中的定......
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![李白《蜀道难》读后感通用]()
读完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的李白《蜀道难》读后感通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。李白《蜀道......
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![李白《蜀道难》教学设计「互动课」]()
【教学目标】通过诵读，体会诗人的情感并品味作品的艺术特色。【教学重点】品味作品的艺术特色【教学难点】背诵《蜀道难》【教时安排】2教时【教学过程】一、激趣导入台湾诗人余光中的一首诗中有这样几句：酒入豪肠，七分......
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![人教版高二语文上册《蜀道难》教学反思]()
人教版高二语文上册《蜀道难》教学反思一《蜀道难》是普通高中课程标准实验教科书必修3第二单元的第一首诗歌。教材按照时间顺序，从必修2引入了古代诗歌。所以这节课将在上学期的基础上赏析，进一步提高诗歌鉴赏能力，从而......
