关于旅鼠的语文精选

【教学目标】知识目标1、积累文中重要的词语。2、知道作者生平，初步把握科学小品的文体特征。3、从文中找出北极旅鼠的三大奥秘。能力目标1、整体把握课文内容。2、引导学生观察自然，注重研究，了解自然的奥妙。3、理解本......

一、深入文本说教材《旅鼠之谜》是人教版八年级语文下册第三单元的第三篇课文，本单元所选的课文以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑和思考。《旅鼠之谜》是一篇“运用记叙的框架，借助对话来介绍科学知识”的科学小......

导读：《旅鼠之谜》是一篇文质兼美的科学小品。文章用记叙的框架、对话的形式生动形象地介绍了旅鼠的三大奥秘，新奇有趣，意味深长。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!教学目标知识目标：1.了解作者，了解科学小......

读完《旅鼠》，我的心中涌上了一种感情：酸酸的、涩涩的。我的眼眶也随着这种感情而发热了，泪水打湿了我的脸颊。文章讲述了作者在身患绝症的情况下，和朋友一起目睹了旅鼠为了种群繁衍，千里迢迢奔赴死亡的壮举，顿悟了生命的真......

《旅鼠之谜》教案教学目的1.培养学生研究能力。2.学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。3.理解说明文知识性很强的特点。教学重点、难点1.旅鼠的特点。2.培养学生研究能力。3.由学生自己讲述课文内容，解答旅鼠......

《旅鼠之谜》说课稿一、深入文本说教材《旅鼠之谜》是人教版八年级语文下册第三单元的第三篇课文，本单元所选的课文以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑和思考。《旅鼠之谜》是一篇运用记叙的框架，借助对话来介绍科......

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的《旅鼠之谜》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《......

《旅鼠之谜》教学反思一人与自然环境怎样和谐相处，是当前人们对生存环境的忧患与思考的主要问题。为了树立环保意识，搞好生态环境保护，警示人类，我选择了义务教程八年级下册第三单元１３课《旅鼠之谜》。进行讲解。结合课标，明......

《旅鼠之谜》说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编帮大家整理的《旅鼠之谜》说课稿，欢迎......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-02-0715:07:56文件大小：790.00KB课件格式：ppt教学目标1．了解自然界中的奇异现象，激发学生探究科学奥秘的好奇心；2．了解课文“用叙述的框架、对话的方式来介绍科学知识”的独特写法；3．引导学......

教学目标：1、认知目标：(1)了解作者，了解科学小品文的文体特点。(2)了解北极旅鼠的三大奥秘。2、技能目标：理解本文独特的写法，体味其知识性、趣味性。学会生动形象地介绍科学知识，清楚明了的说明复杂事物，逐步提高写作能力。......

在一个矮小，阴暗的角落的洞中，一个名叫莺莺的灰色小旅鼠慌张的躲在房间的床上，这里很安静，与外面的世界相差甚远。莺莺胆怯地小声说：“妈妈，为什么我们的族人要到街上引天敌注意，他们这样会死的，舅妈舅舅已经死了，为什么要自杀......

读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《北极旅鼠》读后感，希望对大家有所帮助。《北极旅鼠》读后感篇1今天，我们学了一课名叫《......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编帮大家整理的《旅鼠之谜》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望......

《旅鼠之谜》教学设计[教学创意]：多角度阅读创意说明：本文与一般科学小品不同，它采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识，且介绍的自然现象又别富深意。采用多角度阅读，可以充分训练整体感知、信息提取、主旨探究、知识......

有一天，我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊，希望能找到一块值得保存的文物作纪念，但转了半天一无所获，却突然从草丛里跑出一只老鼠来，它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便仓皇逃窜。我很想看看这北极老鼠到底......

《旅鼠之谜》教学反思1：我在教这篇文章的时候，主要是跟学生探究两个问题。一个是记叙文的六要素，一个是探索旅鼠的奥秘。对于这两个问题，学生都能够从课文中找出来，而且回答的挺不错。对于学生回答的不是很全面的学生，我会......

有效课堂教学的关键在于备课，我通过学习王法宝老师的教学反思，知道了备课不能流于形式，更不能是为了应付领导的检查，所以对每一节课一定要用“心”去设计，如果我们不这样做，就会导致课堂教学层次不清、缺乏明确的目标。教师......

教学目标：知识与能力1、了解本文说明的对象及其特点。2、了解科学小品的写作特点，学习本文用生动的对话进行说明。过程与方法在阅读的基础上进行概括、归纳、理解。情感态度和价值观1、培养科学研究的兴趣，激发求知欲。2......

《旅鼠之谜》导学案【学习目标】1.了解旅鼠的三大奥秘，多角度理解旅鼠对人类的启示。(教学重点)2.理解本文采用的说明方法及作用。3.理解本文独特的写法，体味其知识性、趣味性，学会生动地介绍科学知识。(教学难点)4.培养......

编者按：小编为大家收集了“初二语文《旅鼠之谜》教案”，供大家参考，希望对大家有所帮助!1、积累文中重要的词语;了解科学小品的文体特征2、运用概括提要方式整体把握课文内容，了解北极旅鼠的三大奥秘。3、理解本文的写法，......

《旅鼠之谜》是一篇文质兼美的科学小品，文章用记叙的框架、对话的形式生动形象地介绍了旅鼠的三大奥秘，新奇有趣，意味深长。下面是《旅鼠之谜》的教案，一起来看看！知识目标：1.了解作者，了解科学小品文的文体特点。2.了解北极......

《旅鼠之谜》教学设计教学目标：1.知识与能力目标：识记并理解重点字词;了解关于旅鼠的知识;培养学生的研究能力。2.过程与方法目标：查字典、解决文字障碍;速读课文，概括课文内容要点;学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写......

一、积累与运用1.根据意思写出词语。(1)美好的程度差不多()(2)忠实地信仰()(3)比喻眼光短，见识浅。()(4)互相补充，互相配合。()2.补写出下列成语的空缺部分。(1)____________，渔翁得利。(2)鞠躬尽瘁____________。(3)桃......

一1.下列词语中有错别字的一项是()A.奥密算帐B.焦躁橘红C.歧途导致D.迁徙耸肩2.根据意思写出词语。(1)美好的程度差不多()(2)忠实地信仰()(3)比喻眼光短，见识浅。()(4)互相补充，互相配合。()3.补写出下列成语的空缺部分......