关于之约的语文精选

时光飞逝，2015年已悄悄来到，十年了，十年没有回到过那个整日令我魂牵梦绕的地方了，今日我踏上了通往故乡的列车，开始找寻十年前记忆的旅行。踏上故乡那片热土，一切都是那样熟悉，推开老宅的大门，吱呀声告知了它的年纪，庭院内的那......

今天，我们三年级《湘潭日报》的小记者去涟水双泉茶庄观摩。走近茶厂我看见一大片一大片的茶叶就像绿色的海洋，茶陇有横有竖，嫩绿的茶叶像一个个娇弱的小宝宝正在飞快生长，在不把它们摘下来，就不能变成美味的茶叶了。放眼望......

我是一个安静的女孩，当然，有时，也是会追追星的。我以前一直喜欢李思思、赵丽颖、刘涛、谢娜、张杰等，因为各自身上总会有一种魅力或说气质吸引着我！我虽然听说过也看见过tfboys，但是我就觉得他们没什么特别的地方。但当我知......

太阳刚刚升起，禾城的早晨还很宁静，我和闺蜜却已经驾车奔驰在市郊的路上，怀着期待揣着欣喜，“玫瑰香”葡萄的诱惑，召唤着我们俩奔葡萄园而去。号名“玫瑰香”的紫色玫瑰，昨天尝到了，不负美名。一颗颗如玛瑙般鲜嫩水灵的葡萄，丢......

一、教材解读：在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝，其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几百年来，《蒙娜丽莎》让人百看不厌。微抿的双唇，微挑的嘴角，恬静、淡雅的微笑让我们感受到了永......

刚刚看了一篇文章《白夜灵异事件薄Ⅱ·十年之约》。十年之前，少年因为母亲的哮喘不得不把正在换毛期的爱狗豆豆送走，可是豆豆总是自己逃回来，即使卖给了狗贩子，也还是一样。不得已，少年把爱狗遗弃在樱花园，并和他约定好，十年......

这本书的主人翁海明意外结识了古老神秘的树精灵绿蝶，并成为了好友。但不速之客——胡子张，为了开采这片树林下的金矿，不惜牺牲动物的生命、清澈的湖水和海明的村民的信任，和他一起开采……树精灵和海明奋起反抗，但最终因为......

分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1515:25:05文件大小：489.50KB课件格式：ppt教学目标1．读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。2．有感情地朗读课文。对照画......

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写征文吧，征文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾征文的出现。相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的讲好冬奥故事共赴冰雪之约的征文，仅供参考，希望能......

教材解读：在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝，其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。她不但是卢浮宫莎，让人百看不厌。蒙娜丽莎以她神秘莫测的微笑震撼世界。微抿的双唇，微挑的嘴角，恬静......

篇一：春梅之约三月初，正是探春梅的好时节。景色优美的龟山探梅园，被列入“江苏七大赏梅景点”之一。天气晴好，老师带着我们一起来到龟山探梅园赏梅。刚走到园门口，远远地，随风飘来的是梅花独有的芳香。踏进园内，我仿佛置身于......

【教学目的及要求】１、学会本课生字。２、培养学生欣赏绘画的能力。３、培养欣赏名画的情感。【教学重点难点】培养学生欣赏绘画的能力。【教具准备】多媒体课件。【教学时间】１课时。【教学过程】一、导入前两节课中，我们欣......

2004年9月，没有了希望，带着兴奋，带着那一千多块钱，我来到了位广东江门的五邑大学。上了大学，没有我想像的那种美好的感觉。她曾说过，要我培养好自己的社交能力，改变自己的性*格，于是我参加了很多社一团一的面试，进入了系一团一......

导语：下面是小编整理的六年级上册《蒙娜丽莎之约》练习题，欢迎同学们的关注和练习，希望大家练习过后能够有所收获。温故知新1、写出下列词语的近义词和反义词清晰()()细腻()()朴素()()温柔()()2、选词填空寂静幽静恬静安......

导语：下面是小编为同学们整理的《蒙娜丽莎之约》同步练习，欢迎大家的练习，希望可以帮助同学们巩固有关知识，提高语文学习水平。1、文学常识.《蒙娜丽莎之约》中的蒙娜丽莎是()国的()的作品，另一代表作是()2、词语解释：探访：......

是的，我输了，还有，我认了。我喜欢发一些比较逗趣的语言和表情来表示自己对这件事的无所谓，可是，我真的没那么坚强，对于很多事情，我的无力是我最懊恼的，为什么我这么的懦弱和弱小，不足以为我一直深爱着的他，撑起整片天空。我至今......

八岁，当我在泪眼婆娑中踏入小学校门，我认识了你，你微笑着朝我招手热情如火，告诉我你会一直陪着我，我微笑着颔首。十五岁，当我在毫无直觉中踏入中学校门，你就站在那儿，熟络地对每个迎面而来的人微笑、问好。我忽忆起那个儿时的......

许下一生的诺言，我在春季等你之约。喜欢春的鸟语花香，生机勃勃。春天给人一种新的生命力，让人有了新的动力、理想、目标。春好像一个温柔热情，爽心悦目的青春美少女，顺着风努力追逐爱的天堂。春是头戴着花冠，脖子挂着亮如明......

作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编精心整理的人教版六年级上册语文......

一、看拼音，写词语。二、比一比，再组词。三、选择正确的读音。蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tiǎotiāo)的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄(qiǎoqiāo)然流露出恬静、淡雅的微笑?四、选词填空。陈列......

对于爱情这东西，我始终抱持一个观点，那就是宁缺毋滥。若今生寻不得一个彼此都中意的伴侣我宁可孤独终老。所以，当我终于在光怪陆离的人间寻得一个喜欢的男子时开始变得安心。在这我且称他为寒墨。出于都喜欢文学这一爱好......

温故知新1、写出下列词语的近义词和反义词清晰细腻朴素温柔2、选词填空寂静幽静恬静安静☆蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。☆贝多芬在一条的小路上散步。☆同学们地坐在教室里。☆四周一片，听不到一点声响。3、按要求改写......

《蒙娜丽莎之约》用精炼而饱含激情的语言告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1.读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻......

“让我们有一个约定。在今年下第一场雪时，我们就相聚在一起，共同感受雪的纯洁。”“好！到时可不许反悔！”这是一个朋友与我的共同约定，我一直将这个约定铭记在心中。但，不知，她还记得这个约定吗？她变了，她真的改变了，这令我难以......

教学目标1.读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。2.有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起......