关于雨来的语文精选

最近我读了一篇文章，叫做《小英雄雨来》。讲述的是花村有一个12岁的少年——雨来。雨来非常喜欢游泳，因此，常常去河边游泳。一个秋天，雨来上了夜校，在这里他学会了我们是中国人，我们爱自己的祖国这几个大字。一天鬼子进村，交......

看完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么我们该怎么去写观后感呢？以下是小编收集整理的《小英雄雨来》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《小英雄雨来》观后感1星期五的中午，......

看完一本名著后，你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的小英雄雨来故事读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。小英雄雨来故事读后感1这天，我读了《小英雄......

晋察冀边区的北部有一条还乡河。雨来就住在河边这个村。雨来很喜欢还乡河。夏天和小伙伴们在这里玩。妈妈不让雨来耍水。有一次妈妈要打雨来，雨来向水中一跳，妈妈拿他没办法了。秋天，爸妈决定让雨来上夜校。雨来跟老师念......

有志不在年高，无志空长百岁。在这个清明假期，我重温了一本叫做《小英雄雨来》的书。这本书着重写了雨来和他的小伙伴们，八路军们与敌人斗智斗勇，雨来因此成为了一个八路军小战士的事。赞美了中国人民应有的民族气节，全国内......

作为一名教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《小英雄雨来》优秀教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......

柳差不多已经落伍了，柳差不多已经老朽了，柳什么价值都没有——除了美。柳树不是匠人的树，它是诗人的树，情人的树。柳是愈来愈少了，我每次看到一棵柳都会神经紧张地屏息凝视——我怕我有一天会忘记柳。我怕我有一天读到白居......

细细品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的小英雄雨来的故事读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小英雄雨来的故......

在四年级的时候，我曾经学过一篇课文，叫做《小英雄雨来》。里面的主人公：雨来，给我留下了深刻的印象：他机智聪明，水性高强，面对鬼子毫不畏惧，他我从课本里的插图看见，雨来他眼睛不大但炯炯有神，个子不高但昂首挺胸，黑溜溜的皮肤将......

认真读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的读《小英雄雨来》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......

当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的小英雄雨来的读后感，欢迎阅读与收藏。小英雄雨来的读后感1《小英雄雨来》是作家......

当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的关于小英雄雨来读后感400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小英雄雨......

当认真看完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的《小英雄雨来》读后感，希望对大家有所帮助。《小英雄雨来》读后感1他的家在芦苇村，村子里有一条河叫还......

当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的《小英雄雨来》的读后感，希望对大家有所帮助。《小英雄雨来》的读后感1学校组织最近......

说教材：这篇略读课文节选自作家管桦写的同名中篇小说，选入课文时有改动，讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。围绕这一主题......

读《小英雄雨来》有感四年级范文1今天我读了管桦的《小英雄雨来》这篇课文，读完课文，我不禁陷入了沉思，雨来和我一样，也是一个淘气的小孩，因为他家在晋察冀边去的芦花村里，周围都是水，所以很小的时候就学会了游泳，我也喜欢游......

认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的小英雄雨来读后感400字，希望能够帮助到大家。小英雄雨来读后感篇1今天，我读了《小英雄雨来》这篇......

当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。雨来同学上学的时候学习成绩不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去......

设计理念：本课的教学以人为本，教师是学生学习的伙伴，注重课内外延伸，训练学生对信息的搜集与整理。自主探究，自主感悟，合作交流，让学生学会学习;在读中质疑，读中感悟，读中积累，让学生学会读书;让学生读议结合，读写结合，给学生提供......

小英雄雨来到了家，换好了衣服便参加了小革命，他和交通员李大叔一起来到河底下做陷阱，有一天日本鬼子又来到了芦花村，他们又在挨家挨户的寻找雨来，因为他们要为扁鼻子军官报仇；但他们知道雨来的'水性特别好，于是特意准备了几......

一晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村......

《小英雄雨来》讲述的是雨来的英雄事迹，下面小编为大家带来了四年级下册《小英雄雨来》的教案设计，欢迎大家阅读!设计意图：“新课标”中明确指出，随着年级的升高，要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语，抓整篇课文的......

在九十年前的中国，还没有和日本结束这段可怕的战争时，有许多孩子都早早的有了坚定不移、伟大的作战精神，当我读到《小英雄雨来》这感人的而又勇敢的故事是，我不禁被雨来感化了。一个下着倾盆大雨的清晨，交通员李大叔慌慌张......

今天，我读了《小英雄雨来的故事》一本书。故事讲述的是小英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开斗争并最终战胜鬼子的故事。我被雨来的英雄事迹所感动。他机智勇敢、奋勇杀敌的'精神值得我们学习。我......

教学目标：1、准确认读“晋察冀、苇絮、飘飘悠悠”等难读的词，能读好句子中的拟声词，初步感受课文语言的口语化特点。2、根据每部分大意，初步学会给每部分加上小标题，并借助小标题概括课文主要内容。3、自主品析课文第四部......