关于村居的语文精选

朝代：宋代作者：张舜民原文：水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。译文村居的远处是流水潺潺，环绕着山坡的田地。住宅外的小园，青竹绕篱，绿水映陂，一派田园风光。槿花稀疏，一树榆钱早就随风而去了。暮......

信步走在一个小村庄在一条小溪中，种着许多莲藕，这些莲藕生长得零零散散，风一吹，它们就随风摇曳。许多莲蓬耷拉在岸上。河边长满了青草。一眼望不到头，空气是清鲜得很，使人心旷神怡……在岸边，矗立着一座矮小的茅草屋。这时，从......

导语：通过做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，帮助学好语文。下面是《清平乐·村居》课堂练习题，欢迎大家过来做一做。一、给加粗字选择正确读音。(∨)清平乐(lèyuè)茅檐(yányáng)剥莲蓬(bōbāo)亡赖(wángwú)相......

清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。【译词】草屋的茅檐又低又小，溪边长满绿绿的小草，含有醉意的吴地方音，听起来温柔面又美好--那满头白......

培养语文兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。下面是小编收集的课后练习题，欢迎同学们一起来提高学习成绩吧!一、给加点字选择正确读音。(∨)清平乐(lèyuè)茅檐(yányáng)剥莲......

一、导入新课师：同学们，在清朝诗人高鼎的眼中，《村居》是一首诗，是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”而在宋朝词人辛弃疾的眼中，《村居》是一首词，(指课题)一起读。生：清平乐村居师：我听到这......

一、导入课题，比较诗词。板书村居，问：从村居你能联想到什么?(可以是景色，可以是古诗，还可以是学习过的文章)(生交流)谁来背背有关描写田园生活的诗。(过故人庄游山西村陆游四时田园杂兴孟浩然宿新市徐公店宋杨万里)师：同学......

篇一：村居农历二月，江南天气渐渐暖和起来了。休息了整个冬天的青草，向泥土外探出了绿油油的脑袋，它们不断吸取养分，茁壮成长。黄莺也出来了，它们一会儿停在树枝上，一会儿又扑棱棱的飞起，它们用动人的歌声唱着春天的歌。杨柳的......

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的村居作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。村居作文300字篇1田野里......

作为一名老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《村居》教学设计，仅供......

野烟居舍在，曾约此重过。久雨初招客，新田未种禾。夜虫鸣井浪，春鸟宿庭柯。莫为儿孙役，馀生能几何。......

教材说明《清平乐·村居》的作者辛弃疾是南宋最杰出的爱国词人。这首小令，是作者晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐上饶地区闲居农村时写的。这首词反映了朴素、温暖而又风趣的农村生活的一个侧面。全词给读......

邻并无非樵钓者，庄生物论宛然齐。雨中寒树愁鸱立，江上残阳瘦马嘶。说与众佣同版筑，吕将群叟共磻溪。覆巢破卵方堪惧，取次梧桐凤且栖。......

教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、理解课文的意思，想象课文所描绘的情景，并在说的基础上写下来。教学准备：多媒体课件教学过程：一、揭题，介绍“词”。1、同学......

清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡(音同无)赖，溪头卧剥莲蓬。注释①清平乐·村居：清平乐，词牌名。村居，这首词的题目。“乐”在此处读yuè。②茅檐：茅屋......

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的《清平乐村居》改写作文，供大家参考借鉴，希望......

风雨如尧代，何心欲退藏。诸侯行教化，下国自耕桑。道挫时机尽，禅留话路长。前溪久不过，忽觉早禾香。......

导语：清平乐村居作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。下面是初二单元作文600字：清平乐村居改写，欢迎参考。......

《村居》是人教实验版小学语文第二册第4课的两首古诗之一，接下来是小编给大家搜集的一年级下册村居教案，希望对各位老师教学有所帮助!【教学目标】1、学会生字，理解诗句。2、通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情。3、有......

听一节好课，往往如沐春风，于自然之境处赏心悦目;又如听一首好曲，于境高远处叹意犹未尽。今天听傅贵成老师上北师大版第九册中的《清平乐村居》一文，感慨颇多。以至课虽结束，仍忍不住时时回味：古诗原来可以这样学!评价语原来......

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的改写古诗《清平乐村居》作文，希望能够帮助到大家。改写古诗《......

作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编精心整理的语文《村居》教学设计，欢迎大家分享。语文《村居》教学设计1......

作为一名老师，时常需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编整理的《清平乐村居》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《清平乐村居》教学设......

《村居》是清代诗人高鼎的一篇作文，下面来看看高鼎的详细生平内容吧！欢迎大家阅读！高鼎高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活大约在咸丰年间（1851～1861），其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人......

【《清平乐·村居》说课设计】一、教材分析与处理《清平乐·村居》是人教课标版小学语文五年级下册第二单元的课文，它通过“茅檐低小，坡上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆西东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪......