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![三毛流浪记的中心思想是什么？]()
讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇.在解放前的'上海,三毛是旧上海的一名流浪儿童,他没有家,没有亲人,无家可归,衣食无着.吃贴广告用的浆糊,睡在垃圾车里,冬天就以破麻袋披在身上御寒.为了生存,他卖过报,拾过烟头,帮别人推黄......
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![孤独之旅的中心思想是什么？]()
《孤独之旅》主题思想小说通过故事情节的巧妙剪裁与布局，揭示了文章所反映的社会问题──对孩子进行磨难、挫折教育实施的.必要。《孤独之旅》中心思想作者通过写少年杜小康，因家道中落而失学，随父背井离乡，到偏远芦荡放......
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![课文松鼠中心思想谁知道？]()
课文第一自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢.接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征.第二自然段从松鼠的活动范围——树上(不侵犯人......
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![谁知道冬日看海人的中心思想是什么？]()
《冬日看海人》选自1996年4月19日《南方周末》。作者：刘心武，1942年生，四川成都人。我偶然遇到一位来自大西北小镇里的小学教师，猛看上去他似乎已经年过半百，因为他脸上有那么几条很长也很深的`纹路，并且头发也花白了；可是跟......
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![求祖父和我的中心思想]()
中心思想：1、对童年的留恋2、对祖父的喜爱3、对自由的向往4、对大自然的.热爱课文重点写了作者（萧红）在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，......
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![桂林山水课文的中心思想是什么？]()
本文紧紧抓住桂林山水的特点，描写了桂林山水的秀丽多姿，表达了作者对祖国河山的热爱。[人教版课标本第八册课文]2桂林山水人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的......
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![《邹忌讽齐王纳谏》的中心思想（精选7篇）]()
《邹忌讽齐王纳谏》是出自于《战国策》的经典故事，讲述了关于美言及不受蒙蔽的道理。下面是本站小编收集整理的《邹忌讽齐王纳谏》的原文及赏析，欢迎大家阅读参考!《邹忌讽齐王纳谏》的中心思想篇1《邹忌讽齐王纳谏》写......
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![江城子中心思想是什么？]()
这首词是苏轼为怀念亡妻王弗而作,时熙宁八年（1075年）正月二十日,苏轼刚到密州任知州.王弗,四川青神县乡贡进士王方之女,年方十六,与十九岁的苏轼成婚.王弗聪明沉静,知书达礼,刚嫁给苏轼时,未曾说自己读过书.婚后,每当苏......
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![氓的中心思想是什么？]()
此诗通过一位弃妇的自述,激昂、生动地叙述她和氓恋爱、结婚、受虐、被弃的过程,表达了她悔恨的心情与决绝的态度,深刻地反映了古代社会妇女在恋爱婚姻问题上受压迫和损害的现象.《卫风·氓》用240个字叙述了女主人公......
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![《邹忌讽齐王纳谏》的中心思想]()
导语：《邹忌讽齐王纳谏》是出自于《战国策》的经典故事，讲述了关于美言及不受蒙蔽的道理。下面是本站小编收集整理的《邹忌讽齐王纳谏》的原文及赏析，欢迎大家阅读参考!邹忌讽齐王纳谏主题思想：《邹忌讽齐王纳谏》写的是......
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![谁知道三毛流浪记中心思想是什么？]()
讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇.在解放前的上海,三毛是旧上海的一名流浪儿童,他没有家,没有亲人,无家可归,衣食无着.吃贴广告用的.浆糊,睡在垃圾车里,冬天就以破麻袋披在身上御寒.为了生存,他卖过报,拾过烟头,帮别人推黄包......
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![乐山龙舟会的中心思想是什么？]()
第1—2段第一部分：介绍了乐山的地理和悠久的文化第3—4段第二部分：介绍了乐山龙舟会的龙舟夺标赛第5段第三部分：介绍了乐山龙舟会的抢鸭子活动第6段第四部分：介绍了乐山龙舟会的放漂流灯的活动本文是按照事情发展的顺序写......
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![当代神农氏中心思想是什么？]()
1、面对饥荒，忧国忧民，萌发念头--培育杂交水稻，勤奋学习，立志攻坚。2、顶着西方舆论的压力，决定啃着块硬骨头，还反复研究，大胆猜想。3、表现袁隆平一丝不苟、对工作认真的态度，执著，坚持不懈的`精神。4、表现袁隆平不计个人得......
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![迷途的藏羚羊中心思想是什么？]()
在这个世界上有一种感情叫亲情，这是最普通。却是最珍贵的。当我读完这篇文章的时候，藏羚羊死时的情景一直在我脑海中浮现。我没有见过藏羚羊但是我可以想象到它的眼里的两行泪迹是什么样子的。藏羚羊是有感情的，虽然它无......
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![夸父逐日表达了什么中心思想？]()
夸父身为巨人逐日，象征着古人披荆斩棘开拓进取的伟大精神，逐日路上跨过高山跨过大河还喝干了黄河水，象征着人们对光明、未来不屈不饶的追求。最终抛出手杖变成桃林，又是一种惠及后来人的奉献精神。至于学者们的高深理论，我......
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![一夜的工作的中心思想是什么？]()
本文通过作者送报告给周总理审阅，亲眼见到周总理一夜的工作情况，反映了周总理不辞辛劳、生活简朴的美德，表达了作者对周总理无限敬仰、爱戴的思想感情。《一夜的工作》是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册中的......
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![月球之旅的中心思想是什么？]()
学生能够对月球知识做出的补充：1．人类首次登月：1969年，美国，阿姆斯特朗；2．月球上有环形山；3．伽利略利用自制的天文望远镜观察月球；4．月球是地球的卫星，运行的周期约为27.3天；5．嫦娥奔月的故事；【月球的自然情况】1．月球上没有空气；2．月......
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![晏子使楚中的中心思想是什么？]()
主要内容：本文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事主题思想：赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术课后思考题：晏子是个怎样的`人?晏子是个沉着冷......
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![新来的王老师的中心思想是什么？]()
《新来的王老师》是人教版小学语文六年级下册第六单元综合性(成长足迹)学习“阅读材料”第3篇课文，这篇课文是一篇小说。写了一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林，引起哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一......
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![圆梦飞天中心思想是什么？]()
《梦圆飞天》按事情发展的顺序生动详尽的叙述了“神舟5号”飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想的五笔喜悦和自豪.本文按事情发展的`顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行......
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![信客的中心思想是什么？]()
写了两代信客的`命运，着重刻画了一个受人敬重的信客形象，赞美了他的任劳任怨、诚心无私、善良宽容等优秀品格，表达了作者对这种品性的肯定和提倡，从而说明奉献者终究会赢得敬重和爱戴的。......
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![我爱红杜鹃的中心思想是什么？]()
我爱井冈红杜鹃，不仅爱它漫山遍野迎春迎怒放的勃勃生机;也爱它默默得点缀大地散发阵阵芬芳的`无私奉献;更爱它不择土地肥瘠，不畏料峭春寒的顽强生命力。它是用鲜血浇灌的革命之花，永远不会凋零，永远开在我们后世人的心中......
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![芙蓉楼送辛渐的中心思想是什么啊？]()
表达了诗人不向排挤陷害自己的恶势力屈服，永保高洁品质的崇高气节，始终保持着高尚纯洁的品格和坚强、乐观的精神。这是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘......
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![求伟大的悲剧中心思想啊]()
《伟大的悲剧》中心思想课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。作者所描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的`英雄，让所有人仰慕。《伟大的悲剧》段落大意第一部分(1～3......
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![《林黛玉进贾府》中心思想及段落大意]()
【《林黛玉进贾府》中心思想段落大意】中心思想：本文通过记叙林黛玉初进贾府的见闻感受，展现了封建大家族贾府的.富贵豪华，生动地描写了贾府这一钟鸣鼎食之家，诗书簪缨之族，的奢侈生活，初步揭示了《红楼梦》中林黛玉、贾宝......
