关于三年级下册《恐龙》的教案谁有的语文精选

《恐龙》教案教学目标(一)知识目标1、积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义，并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、不同领......

一、教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语2、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性3、能正确、流利、有感情地朗读课文二、教学重点和难点1、通过对课文内容的理解，了解恐龙的种类、形态和生活习性2、对......

课前准备生字词卡片。课件：有关恐龙灭绝说法的动画。有关恐龙的图片、文字等资料。第一课时预习交流，提出疑问认识“恐”字，理解“灭绝”一词。学生汇报预习情况，掌握学生学习情况。引导学生大胆提问，说说自己在自学中遇到......

课时目标：1.初步读课文，激发学生对恐龙的兴趣。2.掌握本课的生字词，理解由生字组成的词语。3.初步理清文章层次，学习第一自然段。教学难点：初步理清文章层次。教学过程：一、激趣引入，看题质疑：1、老师引入：今天，我们学习的课文......

第一课时课时目标：1．初步读课文，激发学生对恐龙的兴趣，《恐龙》第一课时。2．掌握本课的生字词，理解由生字组成的词语。3．初步理清文章层次，学习第一自然段。4．初步学会在网络上查找资料。教学过程：一、揭题激趣1．今天，我们学习的......

一、教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语2、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性3、能正确、流利、有感情地朗读课文二、教学重点和难点1、通过对课文内容的理解，了解恐龙的种类、形态和生活习性2、对......

一、教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语2、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性3、能正确、流利、有感情地朗读课文二、教学重点和难点1、通过对课文内容的理解，了解恐龙的种类、形态和生活习性2、对......

恐龙的灭绝教学目标：1、会认15个生字，会写9个字。理解“庞大、躲避、枯萎、哺乳动物”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受大自然的神奇，激发探索科学奥秘的愿望。教学重点：会认15个生字，会写9个字；有感情地......

一、教学目标1、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态及生活习性，培养学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文的能力和有目的的上网查找资料、收集整理资料的能力。2、以读为主，以读代讲，引导学生读懂课文，了解和初步掌握作......

教学目标：1、通过对化石资料的搜集，体验到科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性；能运用已有知识对恐龙灭绝的原因作出假设性解释。2、体验科学家探究科学的方法，意识到科学应当尊重证据，不迷信权威，敢......

一、教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语2、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性3、能正确、流利、有感情地朗读课文二、教学重点和难点1、通过对课文内容的理解，了解恐龙的种类、形态和生活习性2、对......

《恐龙》教学反思一一、问题引路，导入新授：上课开始，问题引路：通过上节课的学习，你对恐龙有了哪些了解?让学生谈谈通过上一课所学后的收获。在学生谈到恐龙所生活的环境时，借助屏幕，出现恐龙所生活的环境及图片，告诉学生：下面，......

教学目标（1）学会本课的生字、词语。能读懂课文内容，了解恐龙的类型及外形特点。（2）能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。（3）培养学生有目的上网查找资料、收集整理资料的能力。（4）了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说......

《恐龙》是一篇知识性短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性，字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。文章层次清楚，语言浅显。在课前，我让学生充分利用课外资源，自主收集恐龙的图片、玩具模型及文字资料。让学生对学习充满......

一、教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语2、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性3、能正确、流利、有感情地朗读课文二、教学重点和难点1、通过对课文内容的理解，了解恐龙的种类、形态和生活习性2、对......

教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性。4、对一般说明方法的初步掌握，特别是打比方的说明方法。教学重点：1、能正确、流利......

第一课时课时目标：1．初步读课文，激发学生对恐龙的兴趣，《恐龙》第一课时。2．掌握本课的生字词，理解由生字组成的词语。3．初步理清文章层次，学习第一自然段。4．初步学会在网络上查找资料。教学过程：一、揭题激趣1．今天，我们学习的......

一、教材分析《恐龙》是一篇知识性短文，通过生动有趣的语言向学生介绍了恐龙的种类、形态特点和生活习性，内容通俗易懂。全文共六个自然段。第一自然段介绍了恐龙的生存时间和地点。第二，三自然段介绍了恐龙的种类和形态......

学习目标1.会认恐等15个生字，会写亡等9个字。2.正确、流利地朗读课文。理解积累庞大传染严寒等词语。3.有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。课前准备1.学生查找有关恐龙的图文资料，自办小报，并张贴在......

课时目标：1.初步读课文，激发学生对恐龙的兴趣。2.掌握本课的生字词，理解由生字组成的词语。3.初步理清文章层次，学习第一自然段。教学难点：初步理清文章层次。教学过程：一、激趣引入，看题质疑：1、老师引入：今天，我们学习的课文......

《赶海》教案教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受“我”童年赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情。课前活动：播放音乐《大海呀，故乡》师：大海是无比完美的，令人留恋往返。。。......

教学目标（1）学会本课的生字、词语。能读懂课文内容，了解恐龙的类型及外形特点。（2）能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。（3）培养学生有目的上网查找资料、收集整理资料的能力。（4）了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说......

《恐龙》教学反思一本文为科学类文章，但是由于对恐龙浓厚的兴趣，学生非常喜欢本文。语文应该姓语，所以，我不能把本文上成介绍知识，而是要从课文中找语文。在整个课堂教学中，学生始终以自学为主，教师只是起了一个引导作用。如......

教学目标（1）学会本课的生字、词语。能读懂课文内容，了解恐龙的类型及外形特点。（2）能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。（3）培养学生有目的上网查找资料、收集整理资料的能力。（4）了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说......

教学目标（1）学会本课的生字、词语。能读懂课文内容，了解恐龙的类型及外形特点。（2）能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。（3）培养学生有目的上网查找资料、收集整理资料的能力。（4）了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说......