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![五年级下册9《儿童诗两首》教学设计]()
《儿童诗两首》教学设计学习目标1.能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2.认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣，尝试写一首儿童诗。学习重点想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表......
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![诗配画手抄报 儿童诗]()
类别：古诗手抄报学校：彭山县谢家镇洪塔村小学版面设计：赵仕权郭海涛尺寸：800x600像素班级：一年级(6)班文字编辑：赵仕权大小：112KB(114551Bytes)指导老师：李本义美术编辑：郭海涛诗配画手抄报_儿童诗简介：本作品尺寸为800x600像素......
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![建构少儿诗的全新审美空间是当下中国儿童诗诗人所面临所思考的一个重大艺术课题，它关涉到新世纪中国儿童诗的发展和繁荣，也关涉]()
建构少儿诗的全新审美空间是当下中国儿童诗诗人所面临所思考的一个重大艺术课题，它关涉到新世纪中国儿童诗的发展和繁荣，也关涉到新一代少儿的精神生命的健康成长。这一艺术课题的解决需要分两步走：首先是实现儿童诗由传......
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![时代在变化，儿童诗也应随着时代变化而变化，这是儿童诗诗人必须具备的认识。王宜振是一位早已进入艺术自觉境界的诗人，从他以往]()
时代在变化，儿童诗也应随着时代变化而变化，这是儿童诗诗人必须具备的认识。王宜振是一位早已进入艺术自觉境界的诗人，从他以往的儿童诗创作就可以看出，他一直不断地进行艺术探索，对儿童诗的创作发展和儿童诗的本质等进行了......
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![儿童诗一首大纲]()
我想念我的童年，想念我以前画画，画着有我美好的生活；我想念我的童年，想念我唱着一首歌，带着我无限美好的乐趣；我想念我的童年，想念我有一个美丽的梦，带着我里面有我自己想不到的'事情和想象；我真想重新过我的童年，童年啊！你真美......
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![儿童诗《天空有多大》大纲]()
秋天来了，一群群小鸟忙开了，它们要量量天空有多大。有的`小鸟量量天空有多高，小鸟这儿蹦一蹦，那儿跳一跳，咦，它们怎么上不了天空的最顶峰？有的小鸟量量天空有多宽，小鸟张开翅膀，飞到东又飞到西，咦，它们怎么飞不到天空的尽头？叽叽......
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![五年级下册《儿童诗两首》说课稿]()
《儿童诗两首》说课稿各位评委、老师大家下午好，今天我说课的内容是人教版五年级下册第九课《儿童诗两首》的第一课时《我想》的教学内容，下面我就从教材分析、教法学法、教学流程、板书设计这几个方面对我的教学构想进......
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![儿童诗---童年大纲]()
童年童年就像一颗牛奶糖，放进嘴里就能尝到它的香甜。童年就像一架钢琴，只要弹奏它就能发出万千种音乐。童年就像一本书，越读越喜欢，越读越有趣。这就是童年！......
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![二年级语文《好玩的儿童诗》教学教案设计大纲]()
一、设计简述纵观小学一到六年级的课文的文体，诗歌只占了极为少数的一部分，而在诗歌中古诗的学习又占了多数。儿童诗作为一种专门为儿童所创作或是儿童自己创作的诗歌，它对儿童语言、情感发展的重要性不言而喻。语文的学......
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![语文《儿童诗两首》的教学反思范文]()
也许因为我的语文教龄不长，所以头脑中没有固定的模式，也就少了许多束缚，语文课上更能体现新的思想。今天，我和学生共同学习了《儿童诗两首》，一首是《我想》，这首诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚......
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![儿童诗手抄报图片]()
小朋友如果从小就开始写诗的话，可以培养自己健康的审美意识和艺术的鉴赏能力，这样可以发挥出自己独特的才能!今天看着小朋友的手抄报，觉得小朋友不仅诗写得好，画画也也不错的哦!儿童诗手抄报图片儿童诗手抄报图片页面地址......
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![二年级语文《好玩的儿童诗》教学设计]()
1.设计简述纵观小学一到六年级的课文的文体，诗歌只占了极为少数的一部分，而在诗歌中古诗的学习又占了多数。儿童诗作为一种专门为儿童所创作或是儿童自己创作的诗歌，它对儿童语言、情感发展的重要性不言而喻。语文的学习......
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![儿童诗---童年]()
童年童年就像一颗牛奶糖，放进嘴里就能尝到它的香甜。童年就像一架钢琴，只要弹奏它就能发出万千种音乐。童年就像一本书，越读越喜欢，越读越有趣。这就是童年！......
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![续儿童诗大纲]()
我想我想把小手按在柳树上，梳着自己长长的头发。梳啊——梳，梳出春的飘柔。我想把眼睛按在小鸟上，看大地多辽阔。飞啊——飞，天空是我的.天堂。我想把耳朵按在小鱼上，听小鱼讲话，探究大海的奥秘。游啊——游，游到天涯海角。......
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![五年级语文《儿童诗两首》教学设计]()
【教学目标】1、借助拼音读准本课出现的生字，读读记记“花苞”等词语。2、有感情地朗读课文。3、通过朗读课文，感受儿童丰富的想像力，体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。【课时安排】一课时。【教学过程】一、歌曲......
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![五年级语文《儿童诗两首》同步练习题]()
五年级语文《儿童诗两首》同步练习题1一、填空。《我想》节选我想把我自己________春天的_________。变________，_____________，变________，_____________。成为________和________，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到......
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![儿童诗——手]()
我握着妈妈的手，有一点红肿，是为我洗衣洗的吧，我握着爸爸的手，好结实啊，是为我端水端的吧，我握着外婆的手，有一点皱纹，是为我操心操的吧，握着他们的手，我感受到了一种力量，不知那是不是爱。......
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![儿童诗八首大纲]()
1小老鼠湖北省监利县实验小学三（8）班陈聪小老鼠子，小眼珠子，小小个子，就长胡子。2冬天到冬天到，冬天到，到处雪花飘。小伙伴们打雪仗，打来打去真热闹。3蝴蝶湖北省监利县实验小学三（2）班杨久祎小蝴蝶，真漂亮，花丛中，采蜜忙。4肥皂泡......
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![《儿童诗两首》课文教学反思]()
《儿童诗两首》教学反思1:本文是略读课文，所以我引导学生们自主独立的读书，把课文读正确、流利，读出感情。在学生读通课文的基础上，我引导学生交流自己的感受，并尽量在交流中拓展学生的思路。读《我想》时，问：“那么多愿望中......
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![《儿童诗两首》优质教案两篇]()
《儿童诗两首》优质教案1:教学目标：1.引导学生独立阅读课文，想象诗歌描绘的意境;有感情地朗读诗歌，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2.认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。渗透写法，尝试写儿童诗。教学过程：一、导读引入，激......
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![幼儿园中班儿童诗《秋哥哥》教案大纲]()
活动目标：1、学念儿童诗，理解儿歌内容。2、通过秋天水果、农作物的丰收景象，感觉秋天人们收获的喜悦。活动准备：1、《秋哥哥》图片。2、幼儿用书、磁带。活动过程：一、开始部分。教师：小朋友们好，这节课我们上语言课，今天老师......
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![语文《儿童诗两首》的教学反思范文大纲]()
作为一名优秀的教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编整理的语文《儿童诗》的教学反思范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。也许因为我的语文教......
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![儿童诗两首教学反思范文（通用13篇）]()
随着社会一步步向前发展，我们的任务之一就是教学，反思过去，是为了以后。反思应该怎么写呢？下面是小编收集整理的儿童诗两首教学反思范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。儿童诗教学反思1本课由《我想》和《童年的水墨画》这两......
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![《儿童诗两首》教学设计]()
教学资源：一、教学案例片段：体会诗的意境，入情入境地朗读师：读了《童年的水墨画》，你有什么感觉?生：我感觉作者写的真是一幅幅画，是童年生活的一个个镜头。师：如果溪边是一幅画的话，不知你在画上都看到了什么?生：我看到了澄澈的......
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![续儿童诗]()
我想我想把小手按在柳树上，梳着自己长长的头发。梳啊——梳，梳出春的飘柔。我想把眼睛按在小鸟上，看大地多辽阔。飞啊——飞，天空是我的天堂。我想把耳朵按在小鱼上，听小鱼讲话，探究大海的奥秘。游啊——游，游到天涯海角。不......
