关于《伤仲永》教案设计的语文精选

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《伤仲永》教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《伤仲永》教案设计篇1教学目......

一、课文导入，简介作者，解释文题。古人说：“吾生也有涯，而知也无涯。”这句千古名言，一语道破了“活到老，学到老”的真谛。它告诉我们，一个人只有不断的学习，才能成为顺应时代发展的有用之才。反之，如果不进行学习，不接受教育，哪......

学习目标：1、结合课文注释和工具书读懂课文。2、学习并掌握“之”“于”的用法及文言词活用的情况。3、学习课文详略得当的写法，揣摩精当的语言。4、认识后天教育的重要性。学习重难点：1、了解课文先扬后抑的写法2、弄清......

《伤仲永》是语文版七年级上册第六单元的一篇古文，学生在刚刚接触过古文，对古文中的实、虚词释义、文言句式、语感和朗读方法有初步的认识。下面是小编为大家整理的七年级语文《伤仲永》优秀教案设计，欢迎参考~第一课时......

一个人不论天资多聪敏，都需要后天的努力和教育，否则将一事无成。学习目标1.学习并掌握“之”“于”等文言词汇的意义、用法及文言词活用。2.能够顺畅朗读课文，提高准确翻译课文的能力。3.认识后天教育的重要性学习重点1.......

【教学目标】1、熟读课文，把握课文主要内容。2、掌握常用文言词语，翻译课文。3、学习本文借事说理的方法，理解作者的思想感情。【教学重点】1、掌握重点文言词语，翻译课文。2、认识到后天教育的重要性。【课前准备】1、预......

一、初读课文。学生初读，勾划出生字词。正音。二、朗读课文。完成课后练习一。补充练习：①其文理皆有可观者②则其受于人者不至也三、再读课文，理解文意。1、提问：①这篇文章写了一回什么事？②仲永是一个怎样的人？文章开头......

教学目标（一）培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。（二）熟读课文，背诵课文。（三）抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点。（四）注意本文详略得当的写法，揣摩精当的语言。教学重点......

第一课时教学目标1、准确把握句中的停顿2、正确进行翻译教学重点同上教学难点1、几个句子的停顿2、几个用法特殊的词3、几个难句的大意预习要求1、掌握下列字的读音及意思：隶、扳、谒、邑、称、泯、矣、焉、耶2、朗读......

《伤仲永》的教学重点在抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点。以下是为大家分享的人教版语文七年级下《伤仲永》教案设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览!【教学目标】1、培养学生的自学能力，让学生......

下面是小编为大家整理的《伤仲永》教学课件设计教案，希望能为大家提供帮助！一、学习达成目标（一）通晓文意，正确朗读课文（二）寻文中之可“伤”之人，悟可“伤”之情，得可“伤”之因（三）明白“后天教育”对于成才的意义二、学习过程......

教学目的1、理解人的天资与后天学习的关系以及后天学习对成才的重要性。2、正确掌握句中的停顿;掌握并积累一些文言词汇。3、理解文章内容和中心思想。教学重点朗读课文，正确掌握句中的停顿。了解“之”“于”的用法以......

学习目标：1、结合课文注释和工具书读懂课文。2、学习并掌握“之”“于”的用法及文言词活用的情况。3、学习课文详略得当的写法，揣摩精当的语言。4、认识后天教育的重要性。学习重难点：1、了解课文先扬后抑的写法2、弄清......

教学目标（一）培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。（二）熟读课文，背诵课文。（三）抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点。（四）注意本文详略得当的写法，揣摩精当的语言。教学重点......

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的七年级下册伤仲永教学设计，仅供参考......

古人说："吾生也有涯，而知也无涯。"这句千古名言，一语道破了"活到老，学到老"的真谛。它告诉我们，一个人只有不断的学习、终生学习，才能与时俱进，成为顺应时代的有用之才。下面是小编整理的《伤仲永》教案，欢迎大家阅读！更多相关......

第一课时教学目标1、准确把握句中的停顿2、正确进行翻译教学重点同上教学难点1、几个句子的停顿2、几个用法特殊的词3、几个难句的大意预习要求1、掌握下列字的读音及意思：隶、扳、谒、邑、称、泯、矣、焉、耶2、朗读......

下面是小编为大家整理的《伤仲永》教学课件设计教案，希望能为大家提供帮助！一、学习达成目标（一）通晓文意，正确朗读课文（二）寻文中之可“伤”之人，悟可“伤”之情，得可“伤”之因（三）明白“后天教育”对于成才的意义二、学习过程......

《伤仲永》教案设计【一】教学目标：1、让学生结合课文注释和工具书读懂课文，背诵课文。2、学习并掌握之于的用法及文言词活用的情况。3、学习课文详略得当的写法，揣摩精当的语言。4、认识后天教育的重要性。教学重难点：1......

古人说："吾生也有涯，而知也无涯。"这句千古名言，一语道破了"活到老，学到老"的真谛。它告诉我们，一个人只有不断的学习、终生学习，才能与时俱进，成为顺应时代的有用之才。下面是小编整理的《伤仲永》教案，欢迎大家阅读！更多相关......

教学目标1、知识：学习并掌握常见文言词的意思。2、能力：能够顺畅朗读课文，提高准确翻译课文的能力。3、德育：认识后天教育的重要性。教学重点与教学难点1、掌握重点文言词语，翻译课文。2、认识到“后天教育”的重要性。教......

一、初读课文。学生初读，勾划出生字词。正音。二、朗读课文。完成课后练习一。补充练习：①其文理皆有可观者②则其受于人者不至也三、再读课文，理解文意。1、提问：①这篇文章写了一回什么事？②仲永是一个怎样的人？文章开头......

王安石的《伤仲永》，记述了金溪民方仲永从神童到的过程。下面是小编收集整理的伤仲永教学设计，欢迎阅读参考！【教学目标】知识与技能：学会归纳整理文言知识。养成文言阅读习惯，提高文言阅读能力和自主学习能力。过程与方法......

（一）培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。（二）熟读课文，背诵课文。（三）抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点。（四）注意本文详略得当的写法，揣摩精当的语言。教学重点、难点抓......

《伤仲永》教案设计【一】教学目标：1、让学生结合课文注释和工具书读懂课文，背诵课文。2、学习并掌握之于的用法及文言词活用的情况。3、学习课文详略得当的写法，揣摩精当的语言。4、认识后天教育的重要性。教学重难点：1......