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![人教版小学语文二年级上册《木兰从军》教案（通用6篇）]()
作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的人教版小学语文二年级上册《木兰从军》教案，希望对大家有所帮助。小学语文二年级上册......
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![四年级上册语文《木兰从军》教学设计]()
教学要求1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2学会10个生字。3理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人，然后用几句话写下来教学重、难点1复习部首查字法2有感情地朗读课文，背诵课文3......
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![苏教版二年级下册《木兰从军》导学案]()
教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的10个生字，绿线内的7个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。3.学习花木兰尊老爱幼，自信自强，热爱祖国的优秀品质。教学重难点：识字、写字;朗读课文、背......
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![《木兰从军》语文教学反思]()
本文是一篇家喻户晓、传诵不衰的动人故事。通过描写木兰女扮男装,替父从军的故事，表现了木兰顾全大局、为国分忧的优秀品质。本课教学从“女英雄”入手，并以“女英雄”结束，重点突出、环环相扣，体现了整个教学过程的完整......
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![二年级语文下册《木兰从军》课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-01-2017:57:48文件大小：1.42MB课件格式：ppt我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。......
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![二年级上册《木兰从军》教案]()
“木兰从军”，是一个中国古代的历史典故，讲述了木兰代替父亲去征战的故事。接下来小编为大家带来了二年级上册《木兰从军》教案，欢迎阅读与借鉴!教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的10个生字，绿线内......
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![语文A版二年级语文下册《木兰从军》教案大纲]()
《木兰从军》是一篇历史传说故事，讲的是古代女英雄花木兰女扮男装、替父从军的事，赞扬了花木兰尊老爱幼、热爱祖国的优秀品质。以下就是小编精心推荐《木兰从军》教案，希望对大家有帮助!教学目标：1、能正确、流利、有感情......
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![小学四年级语文上册《木兰从军》同步练习题]()
导语：整理一小部分小学四年级语文上册《木兰从军》同步练习题，有需要可转载收藏!一、看拼音，写词语。zhēnɡbīnɡjiànɡshìwénshūcónɡjūn()()()()二、多音字组词.燕yān()将jiānɡ()yàn()jiànɡ()三、用部首......
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![二年级语文下册《木兰从军》教案]()
教学内容：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人的。教学过程：一、激趣导入。1、说起英雄，你们会想起谁?2、我们今天来认识一位英雄，播放......
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![二年级上册《木兰从军》教案大纲]()
“木兰从军”，是一个中国古代的历史典故，讲述了木兰代替父亲去征战的故事。接下来小编为大家带来了二年级上册《木兰从军》教案，欢迎阅读与借鉴!教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的10个生字，绿线内......
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![二年级下册《木兰从军》教学案例]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人的。教学重、难点：1、重点是说说花木兰是怎样说服家人的;背诵课文第三自然段......
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![二年级下册《木兰从军》课文（苏教版）]()
12木兰从军我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：父亲年老多病，难以出征;弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分......
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![冀教版二年级上册《木兰从军》教案]()
【学习目标】1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。【学习重点】1.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2.学会本课生字，认识新偏旁，理解由生......
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![《木兰从军》]()
M《木兰从军》教学设计扬州市育才小学薛卫一、复习导入：1、小朋友们，这节课我们继续学习木兰从军（齐读）2、通过上节课的学习，我们知道了花木兰是我国古代的一位（）[板书/女英雄]3、谁能说说这位女英雄留给你的印象？（）（）（）（）（）二、精讲课......
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![人教版小学语文二年级上册《木兰从军》教案]()
引导语：教案中有的详细叙述事件发展的长期过程；有的着重说明某个情境片断。以下是小编整理的人教版小学语文二年级上册《木兰从军》教案，欢迎参考阅读!教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的10个生字，......
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![苏教版二年级语文下册《木兰从军》课文]()
我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：父亲年老多病，难以出征;弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服......
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![小学语文《木兰从军》教学设计]()
《木兰从军》一课是一篇历史传说故事，讲的是古代花木兰女扮男装，替父从军的事，赞扬了花木兰尊老爱幼、热爱祖国的优秀品质。教学目标：1.正确、流利的朗读课文，表演《木兰从军》的故事。2.理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的......
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![二年级语文《木兰从军》教学设计大纲]()
【课时目标】1、品读课文，在阅读和体悟中感受花木兰为国为家分忧、战功赫赫的英雄形象。2、能在情境中展开合理想象，用几句话写出木兰说服家人的话。3、品味课文中的精彩语言，读出感受。【教学过程】一．检复导入1、这节课......
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![二年级下册《木兰从军》教后反思]()
《木兰从军》教后反思?第一篇语言学理论表明：儿童的思维能力从直观的形象思维开始，在教学本课时，我先让学生回忆《木兰从军》，说说古代战场上，人们会用什么样的武器?当学生说出：有矛、盾、刀、斧等，然后再让学生说出或想象，曾......
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![语文A版二年级语文下册《木兰从军》教案]()
《木兰从军》是一篇历史传说故事，讲的是古代女英雄花木兰女扮男装、替父从军的事，赞扬了花木兰尊老爱幼、热爱祖国的优秀品质。以下就是小编精心推荐《木兰从军》教案，希望对大家有帮助!教学目标：1、能正确、流利、有感情......
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![苏教版二年级下册《木兰从军》教学设计]()
教学目标：1.有感情地朗读课文，背诵第三节，体会花木兰的英雄壮举，并深受感染。2.继续加强言语交际与表达能力的培养与训练，展开想象，说说木兰是怎样说服她的家人的。教学难点：1.想象说说木兰是怎样说服她的家人的。2.体会木兰......
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![人教版小学语文二年级上册《木兰从军》教案大纲]()
引导语：教案中有的详细叙述事件发展的长期过程；有的着重说明某个情境片断。以下是小编整理的人教版小学语文二年级上册《木兰从军》教案，欢迎参考阅读!教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的10个生字，......
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![二年级语文下册《12木兰从军》课文]()
12木兰从军我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：父亲年老多病，难以出征;弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分......
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![语文A版二年级语文下册《木兰从军》教案（精选17篇）]()
《木兰从军》是一篇历史传说故事，讲的是古代女英雄花木兰女扮男装、替父从军的事，赞扬了花木兰尊老爱幼、热爱祖国的优秀品质。以下就是小编精心推荐的语文A版二年级语文下册《木兰从军》教案，希望对大家有帮助!语文A版......
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![二年级语文《木兰从军》教学设计]()
【课时目标】1、品读课文，在阅读和体悟中感受花木兰为国为家分忧、战功赫赫的英雄形象。2、能在情境中展开合理想象，用几句话写出木兰说服家人的话。3、品味课文中的精彩语言，读出感受。【教学过程】一．检复导入1、这节课......
