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  • 人教版八年级语文《观潮》教案5篇 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的人教版八年级语文《观潮》教案,欢迎阅读,希望大家......

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  • 听潮八年级语文教案 【教学构想】鲁彦的《听潮》是一篇借景抒情的优美散文,它着重从听觉的角度,用文字来塑造声音的形象,表现了大海落潮时静态的“柔美”和涨潮时动态的“壮美”,讴歌了大海的伟大力量,鄂教版八年级语文上册教案全集第八课《听......

  • 人教版八年级上册语文《观潮》教案 作为一名人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的人教版八年级上册语文《观潮》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。人教版八年级上册语......

  • 八年级上册语文《白洋潮》教案 第一课时【学习目标】1.落实字词,理解文意,熟读成诵,领略白洋潮的壮丽之美。2.学习作者比喻写景、借景抒情的方法,抓住景物的特点进行多角度描写的手法。3.了解古代优秀文学作品,培养热爱自然、热爱生活的思想感情,树立科学......

  • 八年级语文教案《观潮》 作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的八年级语文教案《观潮》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。八年级语文教......

  • 八年级上册语文观潮教案 第一课时:学习课文第3、4自然段,了解钱塘江大潮潮来时的情形,理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。熟读成诵部分语句。第二课时:二.教学目标:1.小组合作,探究课文3、4自然段,了解钱塘江大潮到来时的情景,体会其雄伟壮观......

  • 八年级语文上册第8课《听潮》精品教案大纲 【教学构想】鲁彦的《听潮》是一篇借景抒情的优美散文,它着重从听觉的角度,用文字来塑造声音的形象,表现了大海落潮时静态的柔美和涨潮时动态的壮美,讴歌了大海的伟大力量。表达了热爱大海、热爱生活的积极向上的人生态度......

  • 《观潮》八年级上册语文教案 第一课时:学习课文第3、4自然段,了解钱塘江大潮潮来时的情形,理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。熟读成诵部分语句。第二课时:二.教学目标:1.小组合作,探究课文3、4自然段,了解钱塘江大潮到来时的情景,体会其雄伟壮观......

  • 八年级语文教案《观潮》(精选10篇) 作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的八年级语文教案《观潮》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。八年级语文教......

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  • 八年级上册语文《观潮》教案 学习目标1、能正确朗读、译讲课文(读准生字字音,掌握"方""城""倏尔""文""溢目""江干"等常用词的意思,疏通文意);2.整体理解课文内容,理清课文结构。3.教给学生改写的方法,引导学生对文章进行多种形式的改写。4.了解我国南......

  • 观潮人教版八年级上册语文教案 教学目标1准确认读文中生词、把握结构安排及各种修辞手法。2学习写景与叙事相结合的写作手法。过程与方法布置预习,辅导。问答法、讨论法、诵读法。情感态度及价值观1感受大自然的壮美。2从民俗风情感受传统文化美的一......

  • 八年级语文上观潮的教案设计 知识目标:1、识记重点字词;2、熟读课文,准确地翻译课文。能力目标:通过朗读正确的翻译本文内容,体会本文的创作特点,体会作者蕴含的思想感情。教育目标:培养学生热爱祖国河山的豪情,培养学生的爱国热情,激发学生的社会知识目标......

  • 八年级上册语文《观潮》教案设计 《观潮》这篇主要让我们感受文章里所描述的自然美和人情美,下面小编为大家带来了八年级上册语文《观潮》的教案设计,欢迎大家阅读![教学目的]1.读懂读通文章,积累一些文言词句。2.整体把握文章,学习用正面描写与侧面描写......

  • 人教版八年级语文《观潮》教案 作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的人教版八年级语文《观潮》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。人教版八年级语文《观潮》教......

  • 八年级语文观潮教学教案大纲 一、导入农历八月中旬是钱塘江潮最壮观的时候,古往今来吸引了不少的文人墨客前来观赏。有一天迎来了宋朝的文学家周密,我们今天就来看看这周密眼中的钱塘江潮是怎样的景观。二、引入课文,熟悉课文内容1、请大家自由朗读......

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  • 八年级语文听潮教案大纲 教学目的:1.以作者对“海潮音”的审美情趣感染学生。2.领会运用排比、拟人等修辞手法描写海潮的艺术效果。3.体会作者热爱生活,向往斗争的思想感情。教学方法:朗读训练和教材分析结合进行。教学时间:2课时教学步骤:第一课时“......

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