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  • 《玲玲的画》教学设计第二课时 教学目标:1、学写4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。3、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变以好事。教学过程:一、复习导入1、这节课我们来继续学习《玲玲的画》。板书课题2、听写词语......

  • 二下《玲玲的画》教学设计及反思 【教学目标】1、认识8个生字,会写玲字及词语楼梯。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、通过读文,让学生明白生活中的很多事情,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。【教学重点】识记生字,品词析句,理解爸爸意味深长的话。【......

  • 二年级《玲玲的画》教学设计 学习目标1.会认8年生字,会写9个字。2.正确、流利,有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子3.懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。教学流程第一课时一、导入生活中有些事真是有意思!一块弄脏画面的墨渍,......

  • 玲玲的画教学反思大纲 《玲玲的画》这篇课文内容简单,道理明确,寓深刻的生活哲理于简单的故事之中,对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。下面是本站小编收集整理的玲玲的画教学反思,欢迎阅读参考!玲玲的画教学反思1现代媒体具有......

  • 《玲玲的画》教学设计 《玲玲的画》教学设计一、导读引路,揭示课题1.师:今天我们学习第七单元,请同学们把书翻到116页,先来读读单元导读吧!2.谁来读一读。3.师:今天就有这样一个孩子,想认识他吗?师板书,我们来一起喊喊她的名字吧!你有什么好的方法记住它......

  • 《玲玲的画》教学设计及反思(第一课时)大纲 (第一课时)【教学目标】1、认识8个生字,会写玲字及词语楼梯。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、通过读文,让学生明白生活中的很多事情,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。【教学重点】识记生字,品词析句,理解爸爸意味深......

  • 玲玲的画教学设计 作为一位杰出的教职工,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编精心整理的玲玲的画教学设计,希望对大家有所帮助。玲玲的画教学设计1预......

  • 《玲玲的画》教学设计第一课时 教学目标:1、识字8个玲、详、幅、奖、催、叭、脏、筋,写字5个肯、脑筋、糟、楼。2、正确、流利地朗读课文。3、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。教学重难点:识字、写字。教学准备:生字卡片;人物图;多媒体......

  • 玲玲的画语文教学反思 以前开课,总喜欢“挑”,挑语言优美的文章,挑自身有感觉的文章,挑容易掌握的文章,感觉唯有如此,心里才塌实。现在开课呢,也不自觉地“挑”,但挑的规范大不相同,挑符合教学进度的,挑自身不敢上的,哈,有点自我折磨的嫌疑。确实,挑了《......

  • 《玲玲的画》教学设计及反思(第一课时) (第一课时)【教学目标】1、认识8个生字,会写玲字及词语楼梯。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、通过读文,让学生明白生活中的很多事情,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。【教学重点】识记生字,品词析句,理解爸爸意味深......

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  • 《玲玲的画》语文教学反思15篇 身为一位优秀的教师,我们的工作之一就是教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编精心整理的《玲玲的画》语文教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《玲玲的......

  • 语文《玲玲的画》教学反思 《玲玲的画》是二年级课文,内容简单,道理明确,这样的课文,却往往是语文老师心中最“怕”的课文,因为它没有诗情画意的语言,没有高远深奥的哲理,用语文老师们的话说,就是没有“可挖掘”的东西。在一阵“无措”之后,我明白了:语文......

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  • 《玲玲的画》第一课时教学设计 《玲玲的画》第一课时教学设计1:【教学目标】1、借助拼音,正确认读玲、详等生字及文中相应词语;运用多种方式识记生字生字字形,继续强化对形声字形旁表义功能的认识;能在田字格中正确、规范、端正地书写玲、叭、狗、楼......

  • 玲玲的画教学反思 《玲玲的画》这篇课文内容简单,道理明确,寓深刻的生活哲理于简单的故事之中,对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。下面是语文迷小编收集整理的玲玲的画教学反思,欢迎阅读参考!玲玲的画教学反思1现代媒体具......

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  • 《玲玲的画》教学设计及反思 教学目标:1、认识玲、祥等8个生字,会写叭、玲等9个字以及楼梯和脑筋两个词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。3、了解课文内容后,让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。......

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